来自中科院国家天文台、中科院计算机网络信息中心、中国科普研究所、军事科学信息研究中心、中科院国家空间科学中心、华中师范大学、上海天文馆、腾讯科普等各领域的专家做了精彩的报告分享,探讨如何充分挖掘科学数据的科普教育价值 ...
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Splat 7 Stilts 8 AppLauncher: the JMMC VO Dock for Astronomers 9 CalEx 10 JSDC 天文科技领域云集成八大类约上百种工具软件 ...Grist Grist是基于网格的数据挖掘项目,研究天文学家、其他专业的科学家和公众如何利用网格技术更容易地进行科学研究。
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Kaggle也曾经和NASA、维基百科等合作举办竞赛。因此,Kaggle也具备丰富的天文数据集,可以帮助我们获取更多的漫游题材。
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optical spectrograph(WFOS) WFOS可覆盖波长范围为0.31至1微米,具有紫外波段成像和光谱测量的能力,能提供25.5平方角分的视场,并且能够在对单个目标进行长狭缝观测同时对数百个不同目标进行短狭缝观测 ...
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此次证认的日期恰逢第31个中国天文日及中国天文学会百年华诞,谨以此文作为献礼,希望有更多的同好能通过自己的努力实现天文梦想,闪耀别样星光。
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如何告别天文数据可视化的新手阶段,迈向更深远的星空?下面就继续跟随“玩转数据,轻松漫游”系列专题,继续解锁数据的神奇密码。
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为了确认M31N 2022-11b与再发新星M31N 1984-07a的联系,我们将圣迭戈州立大学拉古纳山天文台(MLO)40英寸反射望远镜拍摄的M31N 2022-11b图像(拍摄于世界时2022年11 ...
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厚盘上分子云未来的命运又会如何?厚盘和薄盘以及其它盘成分有怎样的联系等等,有待进一步观测研究给出答案。
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content_34107094.htm 第四届宇宙漫游创作大赛落幕(科学网) http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2020/8/444430.shtm 宇宙奥秘如何探索 ...
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那么首先遇到的问题就是如何来命名这个天体? ...
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图2 从左到右:(a) 在超级计算机模拟中形成的新生星系周围的气体分布图像,摘自论文“星系如何获取气体? ...
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如何找到合适的方法发现这些宁静的中子星或黑洞,是天文学家研究致密天体家族及其物理性质的关键。
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图片来源:ESA/Hubble 公众如何参与? 这是一项所有人都可以参与的天文研究工作。
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万维望远镜中的中国古代星空数据非常适合用来制作传统文化题材作品 对于漫游的制作,我的经验就是“我亦无他,惟手熟尔”,无论是线上的漫游制作课程还是线下的全国教师培训,都已经教授了制作漫游所需要的一切技巧,但就像学习知识需要融会贯通一样,如何利用这些技巧呈现优质的视效 ...
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在我们学院,有很大一部分毕业生都将走上中小学一线教学岗位,如何深入浅出地传授科学知识、进行科普教育是他们职业生涯终身都要面对的重要课题。
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针对这些天体中的锂是如何产生的,天文学家一直在努力寻找答案。
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如何参与 这是一项所有人都可以参与的天文研究工作。不需要您花费太多精力学习,也无需掌握专业知识,只需要您在可以网络通畅的环境下,并愿意付出一点业余时间,就可以为这项重要的研究做出贡献。
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知名天文学和天文学史专家、大中小学科学教育专家、科学传播和信息化专家30余人齐聚紫微殿,分享中国传统星空 文化与现代科技结合的最新成果,探讨如何更好地利用现代科技手段和展现方式弘扬中国传统星空文化。
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全球有数百人参与SOHO彗星搜索,竞争最激烈的时候常常有数名“高手”同时在线,“场面” 相当激烈。
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在内容上主要围绕科学数据在科研中的应用成果与国家天文科学中心的建设、云计算和海量数据分析处理如何应用于天文学研究、数据驱动的科普教育最新成果及科普教育产业化,以及人工智能应用于天文研究未来的趋势与方法等几个方向进行 ...