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全国科学技术名词审定委员会(简称全国科技名词委)天文学名词审定工作专家论证会于1月13日在线召开。此次会议所论证项目的评审结果日前已通过全国科技名词委网站完成公示。
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图1:作者在观测星空 FMO“快速移动天体”搜索项目 FMO“快速移动天体”搜索项目(2003~2006)是SPACEWATCH巡天计划创立的一个鼓励全球的天文爱好者参与 ...
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1. 数据获取 1.1 数据来源 在准备阶段,我看到之前的专题文章推荐了很多科学数据平台,从中选择了郭守敬望远镜观测数据开始“新手试炼”。
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图1:颁奖典礼现场 本届大赛于2019年10月底启动,2020年6月30日截止提交参赛作品。大赛共收到130余部漫游作品,形式审核后有效作品121部。其中,高年组作品114部,低年组作品7部。
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图1:贾鹏在中国天文学会信息化工作委员会2020年工作会议上做报告 2013年博士毕业之后,贾鹏回到了他家乡的太原理工大学。
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图1 培训留念 ...
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图1 颁奖典礼主视觉 本届典礼首次尝试走进3D虚拟会场。
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项目官网:https://nadc.china-vo.org/lensfinder 图1 引力透镜项目主页 项目介绍 引力透镜搜寻项目(LENSFINDER)是国家天文科学数据中心继公众超新星搜寻项目之后开展的又一全民科学项目 ...
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1、漫游宇宙,让地理知识实景化 我在教学设计环节就用到了万维望远镜。
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同时,88个有效参赛作品自4月1日至22日通过中国数字科技馆网站进行在线投票,最后依据得票数的多少评选出《漫游天秤座》等15个网络投票人气奖。 天文学是一门以观测为基础的科学。
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图1:杨老师在2018年全国教师培训结业仪式上。
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图1:冯老师参加2018年全国万维望远镜教师培训 高中物理《万有引力与航天》一章介绍了人类对天体运动的认知历程和开普勒行星运动定律的的内容,这些概念离学生们的日常生活较远,涉及的原理比较抽象,如果能在课堂上对抽象的概念进行直观展示 ...
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图1:首届万维望远镜全国教师培训合影(二排右一为李冀老师) 学会使用万维望远镜,首先就对学生们未来的职业发展大有裨益。
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图1:地震数据示例 万维望远镜就很好地解决了这个问题。当把几千上万行的地震数据进行可视化展示后,地震的特点一目了然——主要分布在板块边界处。
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图1:已集成了LAMOST光谱数据的ESASky中文版 ESASky是一个可以对全天进行全面探索的数据可视化网站。基于互联网应用,用户可以随意放大他们感兴趣的任何天体。
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图1:历届IVOA互操作年会注册人数 开幕全会于5月4日举行。会议时间参考崔辰州博士的建议选择了G20网络峰会的时间,即北京时间晚上8点开始,当晚同时在线人数超过120人。
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图1:天文学家通过恒星监测恒星的心跳和分析它们的光谱揭秘富锂巨星的真实身份 图源:喻京川,北京天文馆 恒星如同人类一样,有诞生、成长、衰老及死亡等过程。太阳就是一颗正处于青壮年时期的恒星。
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由美国[国家]航天局(NASA)于2006年1月19日发射的“新视野”号探测器,其主要任务就是探测冥王星及其卫星系统以及柯伊柏带中的某些小天体。
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1月15日,在日本东京举行的第一届天文学与平等、多样性和包容研讨会(IAUS 358)落下帷幕。