2016年3月，国务院办公厅印发了《全民科学素质行动计划纲要实施方案（2016－2020年）》，对“十三五”期间中国公民科学素质实现跨越提升做出总体部署。
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图3：类太阳恒星演化示意图（图源：国家天文台） 2019年，国家天文台的武雅倩助理研究员、赵刚研究员以及德国马普天文学研究所向茂盛博士等人利用LAMOST-Kepler红巨星样本，精确确定了6940颗红巨星的质量和年龄 ...
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李竞，刘炎 ：《戴文赛先生和<天文学名词>》（口述回忆），文章序号8 [2] 李竞：《戴文赛教授：规范现代天文学汉语名词的先驱者》（原载于《中国科技术语》2008年5期），文章序号9 [3] ...
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图3：光学天文观测的波段示意图（图片来源：格致论道讲坛） 要讲述天文台址选址的故事，一个首先要回答的问题是：在当今太空技术相当发达的时代，为什么还要在地面建设观测设备？ ...以下是当地政府对选址工作提供的一些关键支持举措： 2018年1月：项目组开始在山下临时监测点布局设备并开始测量基本气息参数，光缆到达临时点用了3个月。 2018年4月：道路施工启动。
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图3：有噪声及PSF影响时的模糊星系图像（Degraded），原始星系图像(Original)，有参考的图像复原结果（GalaxyGAN），几种低参考图像复原结果（DIROL及CycleGAN）。
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在经过3年的公测之后，新版ADS终于要在今年转正了，经典网站将在5月31日终止服务。对于老用户来说，这是个伤感的时刻，和史蒂夫离开我们的瞬间一样，终究会到来。
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1、在IAU 2020-2030十年计划框架下各国/各大洲天文学教育的最新水平，包括对天文学教育文本分析、基础教育研究、聚焦于教育的交叉研究等综合研究 2、天文学基本素养 3、 ...
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图3 BOOTES-4落成时各方代表合影留念 “BOOTES的完成可谓是一个巨大的成功，因为它是在人力和预算投入都远低于同类项目的条件下实现的。
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同一选手或者团队提交的参赛作品不得超过3个。同一学校或单位可组织多个选手和团队参赛。参赛作品不得有侵犯他人知识产权和其他任何合法权益的内容。
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图3 C14发现图像（左）中心方框处可见星点，Pan-STARRS历史图像（右）对应位置没有星点，且该星点位于PGC 23232星系的悬臂上。
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国家天文科学数据中心数据资源：https://nadc.china-vo.org/res/resource 3.NADC科普教育资源：入门级、网站平台类、科普教育 图3 科普专题页面 国家天文科学数据中心也为天文爱好者和公众准备了丰富的资源。
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图3：杨老师与华东师大三附中天文社团的同学们 ...
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图3：旅行者号主题风格对比 图4：哈勃主题作品风格对比 编者按：第四届漫游大赛其中一个选题方向是世界各国航天成就展示，两校同题异构的主题分别了“旅行者号”和&ldquo ...
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图3：第四届宇宙漫游创作大赛奖项表（节选） 在创作方面，我们一直鼓励学生们充分发挥自己的想象力和创造力，从兴趣出发，保持足够的专业水准。
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图3：选择正确的指向查看可视化结果 粘贴完毕后，右键该可视化数据图层，选择属性后还可以在数据可视化图层面板中修改相关参数，比如更改颜色、大小等。
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在3天的培训与实践过程中，他们跟随国家天文台、华中师范大学、重庆梧台科技及国内万维望远镜教学应用方面的专家和老师一起，学习软件基础知识、漫游制作方法、STEAM教学经验及基于万维望远镜的教育资源等内容， ...
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图 3 南极昆仑站2台冗余的视宁度望远镜及其8米高的塔架（安装时照片）。 这项工作是基于KL-DIMM的数据，与澳大利亚和加拿大科学家合作完成。
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图3 望远镜监测方法实现流程图 研究团队使用该方法，对LAMOST性能进行监测，实现了焦面离焦、导星系统、拼接镜面子镜偏移、主动光学性能等故障和问题的实时监测，准确率为96.7%，提高了LAMOST的运行维护效率 ...
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由中国天文学会普及工作委员会、国家天文台联合发起的此项赛事历时7个月，最终在全国范围内评选出《超新星》、《天文与文明》、《金牛座漫游》3个一等奖作品，《太阳系行星之旅》、《宇宙漫游》、《世界上最遥远的距离 ...
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在3天的培训课程中，大家跟随来自国家天文台、华中师范大学及国内万维望远镜教学应用方面的专家和老师，学习万维望远镜的基础知识、漫游的制作方法，STEAM教育前沿理念，以及基于万维望远镜的教育资源等内容。