• SIMBAD为用户提供了天体的基信息,比如坐标、自行/视差、速度/红移、光谱、涉及到的论文以及给出的天体标识符等。
    国家地球系统科学数据中心按照“圈层系统-学科分类-典型区域”多层次开展数据资源的自主加工与整合集成,已建成涵大气圈、水圈、冰冻圈、岩石圈、陆地表层、海洋以及外层空间的18个一级学科的学科面广 ...
  • 这个系统可查看从50多个空间探测任务和地基观测装置收集的覆整个电磁波段的海量天文数据,包含自1978年来收集的50多万幅图像和近950万条光谱和星表数据。
  • 最近,华中师范大学天文协会的同学们就抢占先机,邀请多位在宇宙漫游创作指导方面具有丰富经验的老师们线上开讲,分享漫游作品选题小妙招。
    本次培训由华中师范大学物理科学与技术学院副教授乔翠兰老师主讲,河北师范大学物理学院教授李冀老师与辽宁师范大学物理与电子技术学院讲师洪许海老师与会指导。
    来自华中师范大学、河北师范大学、辽宁师范大学三所高校的四十余名同学参与了本次培训。 想知道老师们都分享了哪些精彩观点吗?一起来看看吧!
    因此,乔老师的讲解围绕“创新”展开,从选题、设计与制作三个方面对微视频和课堂两种作品形式如何准备进行了详细指导。
    本次培训激发了同学们的创作热情,提升了大家参与活动的信心,同时也明确了创作的基方向。
  • Shafter(圣迭戈州立大学)、K.
    第二天早上7时许,徐建林初步查验后将该候选体判为可疑,并发至管理员群讨论。
    2008年12月26日,日本业余天文学家西山浩一和椛島冨士在M31东北方向首次发现了M31N 2008-12a,因为变暗异常迅速,2008年的爆发没有光谱。
    幸运的是,一年后,获取光谱的机会到来了,西山浩一和椛島冨士在2012年10月18日又一次在这个位置上发现一颗暂现源,Shafter教授等人随后获得了光谱,证认它是一颗He/N型新星。
    图17 M31N 2008-12a历次爆发简表 结语 PSP在短短8天发现4颗河外新星,这是非常激励人心的事件。
  • 近期,国家天文台李广伟副研究员、北京师范大学与国家天文台的联合培养博士生哈斯铁尔·哈尔肯等人利用LAMOST光谱数据,同时结合Gaia、2MASS和WISE测光数据对M型年轻恒星进行了系统研究 ...
  • 他的提交经徐建林初步查验后判为可疑,并发至管理员群讨论,随后确认为真实目标。张宓随即将其上报至TNS,该候选体获得编号AT 2023usf,内部编号PSP23L。
  • (GALAXYCIRCUS)以DESI Legacy Surveys项目中的亮星系巡天数据 BGS(DESI Bright Galaxy Survey) 为基础,由国家天文台的李楠研究员团队、太原理工大学的贾鹏教授团队 ...
    项目简介:星系迷宫项目(GALAXYMAZE)项目基于真实天文科学数据 DESI Legacy Surveys 项目中的 亮星系巡天数据策划并实施,项目研发由来自国家天文台李楠研究员团队、太原理工大学的贾鹏教授团队 ...
    该平台由中国科学院国家天文台副研究员李广伟组织协调,太原理工大学智能光学成像实验室贾鹏团队开发,国家天文科学数据中心提供数据和网络支持。恰逢近期英仙座流星雨造访地球之际,该系统隆重上线。
  • 近日,湘潭大学雷振新副教授和中国科学院国家天文台赵景昆研究员带领的联合科研团队,利用LAMOST光谱数据获取了664颗热亚矮星的半径、光度和质量等重要物理参数,这是目前最大的具有质量参数信息的热亚矮星样本 ...
    通过对比,科研人员发现sdB型热亚矮星的质量分布和理论模型预测基一致,峰值质量在0.46倍太阳质量(见图1)。而富氦型的热亚矮星质量分布和理论模型预测差别较大。
  • l该研究由2022年毕业于北京大学的伊利诺伊大学厄巴纳—香槟分校庄明阳博士和北京大学科维理天文与天体物理研究所何子山教授完成。北京大学为论文第一作者单位。
  • 北京时间7月29日,国际科学期刊《科学·进展》发表由国家天文台、北京大学、美国内华达大学拉斯维加斯分校和北京师范大学天文与天体物理前沿所等单位研究人员组成的联合团队,通过FAST&ldquo ...
    该工作针对河快速射电暴磁星SGRJ1935+2154的多波段观测,揭示其射电脉冲星辐射相。
  • 培训机构等从业人员的天文基础知识和观测技能,提升其使用天文软件平台和AI开展教育活动,进行真实科学数据驱动的教育,以及基于万维望远镜进行相关课程设计和开发的能力,兹定于2023年7月18日—22日在西华师范大学举办 ...
    月19日, 学术报告厅 时间 题目 8:30-8:40 开班典礼(领导致辞) 8:40-8:50 培训基情况介绍 ...
    15:40-16:00 数驱科教背景下天文社团的发展模式 16:00-16:20 万维天象厅教育应用实践案例 16:20-17:30 参观西华师范大学教学天文台 ...
    12:30-17:30 参观交流 培训组织 指导机构:天文科学教育联盟、中国天文学会信息化工作委员会 主办单位:国家天文科学数据中心教育研发应用中心(华中师范大学 ...
    、河北师范大学、西华师范大学、辽宁师范大学) 承办单位:四川省天文学会、重庆天文学会、西华师范大学 协办单位:重庆梧台科技有限公司、北京科学星球科技有限公司、南斗天文 培训信息 培训时间 ...
  • 观测时间详情 丽江2.4米望远镜观测时间的2/3用于河外课题、1/3用于河课题,以长周期时域天文学为主要科学目标,每个观测夜将有可能多人共享,申请者一般只能获得每夜约40%的时间。
    兴隆2.16米望远镜观测时间的1/3用于河外课题、2/3用于河课题,每年大约有2/3观测时间供用户常规申请,每夜ToO时间不超过2小时,另外约有1/3观测时间为机动时间和仪器测试时间。
  • 6月21日,国家天文科学数据中心教育研发应用分中心(后简称“教育分中心”)第一次工作研讨会在华中师范大学举行。
    图1 与会代表合影 华中师范大学物理学院院长张本威代表本次会议的东道主、教育分中心共建单位华中师范大学对与会嘉宾的到来表示热烈欢迎,并对学院在人才培养、队伍建设、科学研究等方面的工作进行全面的介绍。
    教育分中心主任、华中师范大学物理学院副院长俞云伟详细介绍了该校天文学科发展的沿革及亮点成果。同时,他回顾了教育分中心成立的背景及工作目标,并希望各共建单位能够继续群策群力做好天文科学教育工作。
    本次会议正式通过了辽宁师范大学加入教育分中心的申请并举行授牌仪式。新成员的加入将为分中心在天文教育人才培养、天文科普教育的探索与实践等方面注入更多能量。
  • 该调查研究由杭州电子科技大学田海俊教授领导的团队完成,相关成果已发表于西华师范大学学报(自然科学版),三峡大学研究生许祺为第一作者。
    (点击文末“阅读原文”可下载该论文) 研究方法 研究采取线上调查,收集14130份有效问卷,回收率100%。
    图2 各地区学校的天文设施及资源情况 (4)学生天文知识的储备低于《中国公民科学素质基准》 按照《中国公民科学素质基准》(简称“基准”)中第十三则要求中国公民掌握基的天文知识设置 ...
    大部分的学生有“仰望星空”的渴望,对天文学知识表现出浓厚的兴趣;另外一方面,因为缺乏合适的平台和渠道满足学生的对浩瀚宇宙的好奇心,导致很大一部分青少年对天文知识和重大科技事件缺乏最基的认识 ...
  • 在此次全球国际合作监测中,西悉尼大学代实研究员(共同第一作者)利用澳大利亚帕克斯望远镜和西弗吉尼亚大学Anna-Thomas(共同通讯作者;共同第一作者)利用美国绿岸望远镜探测到FRB 20190520B ...
    “重复快速射电暴周围磁场的湍动成分可能像毛线团一样杂乱无章”,论文的合作者云南大学杨元培教授解释道。
  • 近日,中国科学院大学黄样博士等人所在的研究团队利用机器学习的方法,获得了郭守敬望远镜(LAMOST)和美国APOGEE巡天中超过25万颗亮红巨星的高精度距离(优于15%),并利用该样本精确测量了距离银河系中心 ...
    中国科学院大学黄样等人从LAMOST和APOGEE光谱巡天中搜集了银河系中超过25万颗亮红巨星的光谱数据,这些光谱数据提供了精确的恒星大气参数、视线速度、化学元素丰度等参数信息。
  • 近期由广州大学国家天文科学数据中心大湾区分中心、大理大学、昆明理工大学、中山大学、鹏城实验室联合天文团队的迟焕斌、王锋和李忠木等基于Gaia空间望远镜的数据对5kpc以内的领域进行细粒度系统搜寻找到了约 ...
  • 近日,国家天文科学数据中心与美国约翰斯霍普金斯大学SciServer科学平台合作,完成了LAMOST光谱数据库与SDSS CasJobs系统的融合。
    LAMOST DR8 V2星表已经可以直接在SDSS Casjobs系统中使用 关于SciServer&CasJobs SciServer 是一个高集成度的在线应用系统,由美国约翰斯霍普金斯大学数据密集型工程与科学研究所 ...
  • 近期,广州大学国家天文科学数据中心大湾区分中心和中国科学院云南天文台团队李霞、邓辉、王锋、邓林华和梅盈等人,开展了不同角宽度日冕物质抛射的准周期性研究。
    此外, 与前人研究结果对比, 我们得到了一些相同的周期, 但只在特定的太阳半球或太阳活动周发现一些新周期。这些新周期的出现也可能与我们使用角宽度来对CMEs进行分类有关。
  • 太阳感应暗条爆发通常涉及两个甚至多个暗条同时爆发或在相对较短时间间隔连续爆发。这些爆发暗条之间存在一定的物理联系,一个暗条的爆发可能会对另一个暗条产生作用,从而导致另一个暗条同时或相继爆发。
  •  
我们使用cookies为您提供更好的体验。继续使用本网站,即表示您同意按照我们的Cookie 政策使用cookie。
接受