如何用通俗易懂的方式向公众传递科学知识，如何在科学性与创新性之间找到平衡，如何更好地利用万维望远镜平台的可视化功能呈现抽象的概念……每个人都或多或少在这段时间里为这些不甚明朗的问题找到了答案。
“未来我会成为一名人民教师，万维望远镜中资源丰富、功能强大，希望能够利用好这个平台为学生种下探索浩瀚宇宙的种子。”一位同学这样回答。
星光不负赶路人，我们将与你一路同行。
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基地的建设主要围绕中国虚拟天文台团队打造的万维望远镜平台展开，与专业的天文学家和天文教育工作者进行跨界合作，实现了高端科技资源科普化。梧台科技万维数字天文科普基地的展教设施 自运行以来，基地结合不同受众的特点设计并开展了“天文深度研学”、“天文露营”、“天文科普知识进社区”、“路边天文夜 ...图3：基地打造的特色万维数字天象厅 今后，基地将继续利用好国家天文科学数据中心的宝贵资源，不断优化活动设计，积极开展天文科普教育工作，为提高全民科学素养作出应有的贡献。
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LAMOST，全称：郭守敬望远镜，是国家重大科技基础设施，有很多内容可以挖掘，是做宇宙漫游的好题材。下面就用LAMOST数据发布的新闻做个简单的示例！撰写的过程中，你会发现自己的思路越来越开阔，内容越来越丰满，为制作打下坚实基础。LAMOST DR6数据集正式发布》，LAMOST运行和发展中心，https://nadc.china-vo.org/article/20190329212207 另外，为大家提供两个寻找素材的路径 ...路径一：数据成果新闻 在“NADC首页——新闻动态——数据成果/数据发布”栏目下的文章，都是与天文科学数据相关的成果文章或数据发布新闻 ...路径二：PaperData论文数据 论文数据贮藏库（PaperData）是NADC的特色服务，可在“NADC首页-最新论文数据”栏目下找到论文及其所对应的科学数据。
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她们与万维望远镜从结缘到深入探究，再到参与漫游大赛、开展教学实践……一路走来收获良多。下面就来看看她们的故事吧！第一次邂逅 大家好，我是华中师范大学一名大四的本科生干舒扬，我与万维望远镜的小故事开始于三年前。，我和两位优秀的同学张馨月、周琪琪组建科研小组，开展“基于大数据平台WWT的科学数据可视化”研究项目。“独上高楼，望断天涯路”。那段时间我们每周一次组会，汇报平台操作自学情况，交流各自探索的新奇技术。我的家乡四川省暂时还没有太多学校引入万维望远镜，也缺乏熟练使用平台的教师资源，希望我的回归能给四川的天文教育带来一点小小的助力。
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各位读者，大家新年好！我是河北师范大学物理学院的李冀，也是万维望远镜的老朋友。万维望远镜中丰富的教学资料和强大的功能，给初为人师的他们打开了教学思路——将抽象的概念以具体、有趣的方式进行呈现，将顶尖的科学资源转化成为优质的教辅工具，这不仅能帮助学生理解知识点 ...，更能让学生的心灵得到科学的滋养，从而吸引更多人走上天文或物理的研究之路。同时，学院邀请部分老师对作品进行指导，严把科学关，辅助学生在漫游创作的路上走得更远。 图4：第四届漫游大赛获奖作品截图 为了鼓励大家积极参赛，学院层面也给予了巨大的支持。图5：河北师大参与NADC教育研发应用中心共建的新闻报道 第五届漫游大赛官网：https://nadc.china-vo.org/events/tours2022/ 如您在备赛过程中有任何疑问 ...
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在过去的四个月里，大赛组委会邀请了多位漫游专家分享了创作技巧心得，通过b站分享了宇宙漫游制作的相关教程，力求帮助大家在漫游制作上少走弯路，更好地享受其中的乐趣。你是否想进一步打开自己的创作思路？你想得到更具针对性的辅导吗？你希望让作品水平得到进一步提升吗？你在参赛及作品提交时是否遇到了障碍？ 问题征集通道现已开启，快快向我们抛出你的问题，收获专家级指导吧！【注】本次活动将在腾讯会议平台举办，并通过b站同步直播。具体活动时间将通过“虚拟天文台”公众号发布，敬请关注。微信后台留言 NADC官网“联系我们”栏目提交问题 发送邮件至：wwt-helpdesk@nao.cas.cn 大赛官网：https://nadc.china-vo.org ...
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大家好，我是冯宇静，已在凌源中学任职7年，任物理教师的同时兼任瀚文天文社的指导教师。我在2017年与万维望远镜结缘，也由此开启了自己的创作之路。后续，我们总结了课程开发的经验，在《物理通报》上发表了题为《基于WWT平台的高中物理互动式课程开发——以“宇宙航行”和“人造卫星” ...通过深入挖掘资料、发挥创造力和想象力，即便是热门话题也能够创作出风格独特的好作品哦！ 掌握万维望远镜特点，发现暗藏其中的绝佳选题 我在选题方面的另一个经验就是关注作品能否突出万维望远镜的特点。万维望远镜平台中有许多特色资源，还可以自由接入外部的数据，所以，我们尽量选择能够突出这些优势的主题，如《星链》中所呈现的卫星轨道可视化、《荧惑守心》中所呈现的中国古星空和星体的相对视运动等。
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地理湘教版必修一开篇章节即是“宇宙中的地球”，作为高中课程的开端，是否能学好这部分内容对后续课程的学习会产生深远影响。该课程内容充分体现了人类从宏观到微观、从抽象到具体的认知顺序。万维望远镜平台里展示的地球 这一章节中还有很多关于天体的知识点，因此我利用万维望远镜中的真实科学数据构建了展示天体系统的层次的实景化漫游；通过展示太阳黑子、日珥、耀斑的实景爆发剖析太阳的结构 ...在万维望远镜平台上，“显示”功能恰好可以将数据化的地理规律进行直观呈现，教师只需输入预设好的数据信息，便可演示地球在宇宙中真实的运行状态，以便让学生借助具象的数据更好地理解地理学科中那些抽象的规律。万维望远镜不仅可以让孩子们有机会看到真实的宇宙星辰，也让他们更直观地了解了天体运行规律，教育技术的革新为学生打开了新世界的大门，也改变了他们理解地理知识的方式。 ...将万维望远镜引入地理教学，在同济中学的课堂上仍处于试验阶段，但它对于调动学生学习积极性、丰富地理教学方式、推动地理教学多元化发展等方面的优势正在逐渐显现，也为我思考如何改革地理教学方法提供了新的思路。
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FAST望远镜科学规划、FAST望远镜运行、FAST优先和重大项目、FAST优秀用户科学成果等方面进行学术探讨，促进国内天文科研人员学习、交流与合作，了解本领域及相近领域的学术前沿，分享研究成果，启发科研思路， ...助力天文学者多出成果，早日出好成果。
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1 2018年2月6日，中国虚拟天文台悄悄地开通了一条横跨亚欧大陆的国际线路，从亚洲东部的北京直达欧洲腹地的德国法兰克福。这条线路并没有出现在任何一张地图上——事实是，它并不存在于地上！这条由数字电缆和光纤组成的“丝绸之路”，看似细小，却实实在在是一条信息高速公路。而即将在这条高速公路上驰骋的，是一条条天文数据。 2 北京。为了高速传输，专家们配置好了两地路由器接口，可以像内网传输一样高速互通。试开通服务时，以10 Mb/s的速度试传，开通了一台虚拟机来进行传输服务，可以跑满进行传输。凭借这条信息高速公路，中国虚拟天文台将为广大的天文学科研工作者和科普爱好者提供更多便利的服务。 中国虚拟天文台 HiPS 服务已经正式上线，并即将在国际虚拟天文台进行共享。
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来自科技部基础司条件平台处，中科院前沿科学与教育局、科学传播局，中科院国家天文台的有关领导，项目责任专家，项目专家组成员及项目组成员以线上线下的形式参加了会议。“海量多波段天文数据融合关键技术与科学应用”项目的研究目标是面向时域天文的科学需求搭建多波段参考数据库和科研平台。科技部基础司条件平台处副处长、二级调研员祝学衍表示，党的二十大以来，中央将切实加强基础研究提到前所未有的高度，希望项目的推进能够不断提升科学数据挖掘应用能力和科研活动支撑服务创新能力，为加快落实总书记提出的超前部署新型科研信息化基础平台贡献智慧 ...”模式转变的主要动力，希望该项目产出的成果能为天文数据驱动科研创新平台的打造贡献力量。项目责任专家北京理工大学祝烈煌教授对项目的获批表示祝贺，并对项目的组织实施、任务的协同推进等工作提出要求，同时他也希望各位专家能够在本次启动会上多提宝贵意见，帮助项目启动好、完成好。
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石新路小学何俊卿老师，依托校园科技馆内国内首座WWT互动式数字天象厅，将小学天文科学知识与现代信息技术、基础数学有机整合，多手段、多途径的指导学生建立太阳系空间模型，把抽象难解的太阳系结构通过自己的思考和动手制作呈现出来 ...通过WWT授课 石新路小学一直坚持科技特色发展，学校建有重庆市小学唯一的面积达3000平米的校园科技馆，拥有全国首座WWT互动式数字天象厅。本次赛课就是一次多学科课程整合的尝试，也是石新路小学“实新课程”体系建设成果的一次展示。 动手制作太阳系模型 石新路小学供稿 ...
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二是要充分发挥好各共建单位的作用，各单位要紧密合作，共同努力，利用中心这一平台进一步做好天文科学数据的管理和开放共享工作，培养科研人员的数据使用习惯，提高天文数据的利用效率。三是要切实做好中心的建设、运行和宣传工作，打造中心品牌，全面肩负起一个一级学科领域国家科学数据中心的职责，成为天文领域重要的资源平台和技术力量，为天文学科发展做出贡献。
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编者按： 2009年7月22日，中国天文学会联合中科院天文科普网络委员会共同主办了“2009国际天文年日全食多路联合直播”活动。让谷导大发感慨的就是“2009国际天文年日全食多路联合直播”！ 2009国际天文年日全食多路联合直播预告片 “2009年2月9日，元宵节，一个团圆的日子。晚上9点，当大部分人已经沉浸在与家人团聚的喜悦中的时候，在早春瑟瑟的寒风中，来自2009国际天文年日全食多路联合直播发起单位的：崔辰州、林清、汤海明、耿立宏、齐鑫、曹子皇，以及作为志愿者参与的CCTV编导谷薇 ...大家暂时忘却了眼前遇到的种种困难，打开思路，畅所欲言，尽情抒发着自己对直播活动的憧憬。多路联合直播中播放片花 台前幕后 直播信号书面签约用户 10年前的那次多路联合直播在很多方面都是首创和突破：首次通过网络、卫星向全球媒体和公众提供科普教育公共信号；首次实现以互联网为基础平台同时为电视 ...
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图1：与会嘉宾合影留念 在简短的开幕仪式后，贾鹏、杜怀亮、梁雷、李长华、杨颖5位委员分别做了题为“天文大数据平台智能应用设计思考及建议”、“国台FAST数据中心设计和建设经验分享 ...围绕这一宗旨并结合当前的实际形势，委员会探讨了2021年和未来工作计划，在充分发挥委员会集体力量组织好虚拟天文台与天文信息学年会、积极组织制定信息化相关标准规范、通过评优进一步激发委员工作激情等多个方面达成共识和具体行动计划 ...
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万维望远镜中展示了瑰丽的宇宙图景 在她耐心细致的讲解下，同学们纷纷打开自己的电脑尝试操作软件，并很快掌握了基本的操作技巧。同学们在认真练习操作 打开思路，备战比赛 在讲解知识的同时，乔老师还展示了不少精彩的万维望远镜作品，为同学们在后续的漫游创作提供新的灵感。 ...直达大赛官网请点这里 ...
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2022年8月27日，在太原举行的第二届中国空间科学大会上，来自中国科学院国家天文台的研究人员发布了EP-WXT 探路者的首批在轨实测结果。…… 几十年来，我们一直在期待一个真正的宽视场软X射线望远镜，EP-WXT探路者的成功运行令人振奋。
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5月，春暖花开的季节，重庆石新路小学万维天象厅也迎来她的第二春。 石新路小学万维天象厅是我国第一座万维互动式数字天象厅，建于2013年。万维天象厅联盟建设历程 2013年10月 重庆市石新路小学万维天象厅揭牌仪式举行，标志着国内首座互动式数字天象厅正式落成。2017年12月 上海天文博物馆原有的数字天象厅整体升级并于完成验收，充分兼容万维望远镜平台。
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图1：合影留念 本次教师培训课程分为万维望远镜操作与实践、STEAM前沿与数驱科教、万维天文实践几部分，课程内容既包含了实际操作，又融入了先进的教育理念，并通过国内外经典教学案例为老师们开拓视野，打开思路 ...来自凌源市第二高级中学的梁雷老师则从一线教师的角度分享了他将数据驱动的天文科学教育理念应用于物理教学的宝贵经验，为参训教师们开展教学工作打开了思路。在总结展示环节中，他们纷纷表示，万维望远镜不仅是一个专业的天文科学教育平台，也能够成为不同学科背景教师的“课堂神器”。善用万维望远镜平台和天文可视化数据，不仅能够激发学生探究科学的兴趣，同时也能使他们的综合素养得到提升。
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FAST落成启用以来，受到来自国内外、社会各界的高度关注和期待，习近平等党和国家领导人也对FAST提出了明确的指示和要求：早出成果、多出成果、出好成果、出大成果。在数据中心建设、大数据存储方案设计、网络传输方案设计、大数据检索与可视化平台设计、资源调度系统设计、数据处理软件开发以及数据计算服务等方面，为FAST科学观测和运行管理提供系统研发、数据管理、分析挖掘等多种支撑服务 ...除了FAST观测站本地的存储和计算设施外，中心还参与了FAST配套数据中心和超算平台的建设，与FAST科学部积极攻克海量数据处理关键技术，整理中性氢巡天数据处理的Pipeline并对Gridding进行性能优化 ...，试研大数据检索与可视化平台，开展Kubernetes+Docker云服务平台建设以助力脉冲星搜寻和数据计算服务，实现了资源的动态调度和负载均衡。