• 用户可在“数据目录”栏目按照观测波段、观测装置或计划,以及数据类型等不同的分类方找到对应数据集,如图像数据、科普教育数据等。
    用户也可以直接在数据检索页面根据坐标和天体标识符通过顶部搜索框直接查找包含所查目标的候选星标,并根据需要选择HTML、VOTable、CSV、FITS等输出格
    系外行星档案通过一个交互表格提供直接访问经常访问的数据集,该表格允许对数据进行排序和过滤。
    VizieR提供了多样的查询方,用户可按任务、波段或源的类型、按关键字(作者姓名、标题等信息)、按星表名、日期、图像或光谱、首字母缩写、最常用的星表等查询,还可以对单个源按位置坐标或星名进行查询。
    VizieR提供了关键字检索和目标检索两种方。关键字检索的自由度很高,用户可以自由输入任何文本来和右侧关键字列表进行组合来查询;目标检索则是根据天体标识符(源名称)或坐标来进行查询。
  • 万维望远镜可应用于课堂、科技馆和个人终端,支持制作数字化漫游视频、互动天文教学、万维天象厅,是辅助科研和开展天文科普教育的强大工具。
    worldwidetelescope.org/webclient/ 图9 万维望远镜Web版本界面展示图 万维望远镜还推出了Pywwt包,这个包可以让您充分利用万维望远镜的强大渲染引擎,使用Python进行交互的可视化万维望远镜的天文图像和数据表 ...
    进阶级、软件类、网站平台、数据可视化、数据平台 图12 Aladin Desktop展示图 Aladin天图系统(Aladin Sky Atlas)是由法国斯特拉斯堡天文数据中心开发的一款交互天图系统 ...
    它支持大多数天文格,包括图像(如HiPS,FITS等),立方体(如HiPS,FITS),表格(如HiPS,FITS,VOTable等)和区域。
  • 如果选择的话题创新性不足,则需要从中挖掘创新的视角或找到新的表述方来补充这个短板。
    图1 微视频作品创作要点(1) 在设计和制作方面,乔老师以时下流行的密室逃脱、天文游戏、天文歌曲等为例,让同学们从实际生活经验出发,理解如何用精巧的细节设计和制造悬念的方持续吸引观众的注意力。
  • 资料补充: 2013年10月9日,利天文台超新星搜寻项目发现了新星候选体M31N 2013-10c。
    Hornoch(捷克科学院天文研究所)、徐建林、张宓、唐磊明、周文杰、赵经远、孙国佑、阮建高、高兴(星明天文台) 协调世界时2023年11月29日19:07 以即时邮件通知方发送的新星事件 可信度认证 ...
    世界时2023年11月29.151日,我们使用圣迭戈州立大学拉古拉山天文台(MLO)的40英寸反射望远镜,对AT 2023yoa(该天体被我们编号为M31N 2023-11f)进行了后随观测,R = ...
    Pramod Kumar(印度天体物理研究所) 协调世界时2023年12月7日07:57 以即时邮件通知方发送的新星事件 可信度认证:Sudhanshu Barway 主题:光学,新星 我们使用安装在汉勒 ...
    目前的最新研究认为,该新星系统包含1颗大于1.36倍太阳质量的白矮星,白矮星通过吸积伴星物质的方增加质量;同时,这颗白矮星发生新星爆炸抛射的物质质量比吸积的物质质量要小,因此它可能会在数十万年内爆炸为 ...
  • 提升其使用天文软件平台和AI开展教育活动,进行真实科学数据驱动的教育,以及基于万维望远镜进行相关课程设计和开发的能力,兹定于2023年7月18日—22日在西华师范大学举办“2023年互动天文教育全国教师培训暨天文教育技术研讨会 ...
  • 图3 进入后可开始申请流程或查看申请指南 图4 也可直接进入“工作台”查看望远镜开放信息/个人申请 注意:本次申请需采用统一的申请表模板,填写完成后转成 PDF 格, ...
    如果您在申请过程中有任何疑问,请联系: 丽江2.4米望远镜联系方:2m4tac@ynao.ac.cn 兴隆2.16米望远镜联系方:216tac@nao.cas.cn 请各单位用户相互转告 ...
  • 本次会议正式通过了辽宁师范大学加入教育分中心的申请并举行授牌仪。新成员的加入将为分中心在天文教育人才培养、天文科普教育的探索与实践等方面注入更多能量。
    图2 授牌仪 随后,各共建单位分享了各自在天文教育和科学普及方面的实践经验和成果,并对如何依托教育分中心的资源与技术,如何进一步促进创新科学数据在教育中的应用、挖掘天文科学数据价值等方面进行探讨 ...
  • 统计发观了学生获取天文知识方单一,天文基础设施缺乏,教育资源地区间发展不平衡,以及半数以上的学生天文知识储备尚未达到《中国公民科学素质基准》等问题;揭示了多数学生拥有浓厚的天文兴趣和求知欲,80.34% ...
    图1 学生感兴趣的天文内容 (2)学生获取天文知识的方单一 学生参加次数较多的活动是夜间观星和参观天文科普场馆。
    “阅读课外书籍”“参观科技馆、天文馆”“观看影视作品”是学生期望学习天文的方
    统计发现学生获取天文知识方单一,天文基础设施缺乏,教育资源地区间发展不平衡,以及半数以上的学生天文知识储备尚未达到《中国公民科学素质基准》的问题;揭示了多数学生拥有浓厚的天文兴趣和求知欲,80.34% ...
  • 望远镜的巡天观测是天文学家快速获得大量不同类型数据的重要方,巡天观测主要包括测光与光谱巡天观测。
    同时部分来自LSST的资料(最多30 TB)将可被Google用于制作及时互动星图。
  • 和ELT类似,其主镜是一块由492块六边形镜面拼接所组成的分割主镜,30米的主镜直径仅次于ELT的39.3米,并配备有自适应光学系统,其工作波段包括可见光与近红外。
    小 结 这三座正在建造的极大型望远镜的基础构型均为反射,且均使用了拼接镜面与自适应光学技术,但ELT和TMT的主镜由六边形镜面拼接而成,GMT则是由7块直径8.2米的圆形主镜拼接而成。
  • 为了应对这种类星体选源中的数据集偏移问题,北京大学傅煜铭博士和吴学兵教授所在团队构建了一种基于迁移学习的银道面背景类星体选源方法,通过模拟的方减小训练数据与测试数据在天体特征分布上的差异,进而可以利用机器学习算法训练分类模型 ...
  • 注意:本次申请需采用统一的申请表模板,填写完成后转成 PDF 格,并上传至指定位置。申请截止时间为 2022 年 7 月 15 日 24:00。
  • 模型素材提供方:中国航天文创CASCI 5、长征五号运载火箭 英文译名:Long March 5 长征五号是中国航天科技集团公司所属中国运载火箭技术研究院抓总研制的一种大型低温液体捆绑运载火箭。
    模型素材提供方:中国航天文创CASCI 下载方:在第五届宇宙漫游创作大赛官网页面,进入万维望远镜科普资源栏目,即可找到这些图层文件。
  • ” 中心的工作人员主要分布在两个地点:美国亚利桑那州图森(Tucson)和英国曼彻斯特附近的焦德雷班(Jodrell Bank)。
  • 近期,由德州学院王丽丽副教授、上海天文台沈世银研究员、国家天文台罗阿理研究员等人组成的研究团队分析了LAMOST巡天中约43000个星系,并成功测量了这些星系的平均年龄和金属丰度,首次发布了LAMOST ...
  • 2010年参加首届万维望远镜全国教师培训,2017年承办万维望远镜全国教师培训,连续四届组织学生参加宇宙漫游创作大赛,牵头在我校建立国内高校第一家8米级的6台投影仪的拼接万维望远镜数字天象厅&hellip ...
    万维望远镜中丰富的教学资料和强大的功能,给初为人师的他们打开了教学思路——将抽象的概念以具体、有趣的方进行呈现,将顶尖的科学资源转化成为优质的教辅工具,这不仅能帮助学生理解知识点 ...
  • 后续,我们总结了课程开发的经验,在《物理通报》上发表了题为《基于WWT平台的高中物理互动课程开发——以“宇宙航行”和“人造卫星” ...
    编者按:第四届漫游大赛其中一个选题方向是世界各国航天成就展示,两校同题异构的主题分别了“旅行者号”和“哈勃太空望远镜”作为主题,选择不同的表达方进行展示 ...
  • events/cvo2021/ 注册时间:开始注册时间:11月01日;结束注册时间:11月21日或注册人数超过250人 合作伙伴: 【注】如果因疫情变化,会议无法按计划进行,会务组将通过网站、微信等方及时告知 ...
  • 科技部国家遥感中心刘爽副处长、广州大学物理与材料科学学院王洪光院长、天体物理中心主任樊军辉教授出席开幕
    受当前国内疫情形势影响,本次暑期学校采用了线上线下结合的教学方,在开通在线交互网上教室的同时,还开通了课程直播扩大培训范围。
    两种方在保障暑期学校符合疫情防控要求的同时,极大得扩大了本次暑期学校影响力。
  • 图1:紫金山天文台(图片来源:中国数字科技馆) 我非常有幸在这里开启了我的职业生涯,更为有幸的是利用当时紫金山天文台的当家重器(60厘米反射望远镜)和当时国内其他天文台的几台“现代&rdquo ...
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