天文数据概览
14:20-14:40
基于科学真实数据的跨学科实践活动设计
14:40-15:00
基于天⽂数据推动数字化⼈才培养 ...
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图1 与会代表合影 华中师范大学物理学院院长张本威代表本次会议的东道主、教育分中心共建单位华中师范大学对与会嘉宾的到来表示热烈欢迎，并对学院在人才培养、队伍建设、科学研究等方面的工作进行全面的介绍。新成员的加入将为分中心在天文教育人才培养、天文科普教育的探索与实践等方面注入更多能量。
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为推广国家天文科学数据中心（以下简称中心）的资源和服务，激发青年人才的创新活力，培养更多学科交叉新型人才，特设立国家天文科学数据中心青年数据科学家项目。
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三是进一步完善探月工程体系，为载人登月和深空探测奠定一定的人才、技术和物质基础。
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作为专业教师，我们深知天文数据不仅是研究的基础，更能够在教育与科普领域大有可为；同时，学院历来重视本科人才创新精神和实践能力的培养，于是我们在培训结束后第一时间将万维望远镜带回了学院，并在专业课&rdquo ...
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北京大学博士生孙唯佳、段晓苇与国家天文台邓李才研究员、澳大利亚麦考瑞大学Richard de Grijs教授、北京师范大学博士后章博、国家天文台刘超研究员合作，基于LAMOST中分辨率光谱，构建了目前最大样本的早型星星表 ...
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通过学员调查问卷，有近90%的学员表示本次暑期学校效果非常好，对于SKA相关理论知识、数据处理、科学研究等方面均学有所获，同时对于包括中国SKA暑期学校在内的国内SKA人才培养活动提出了很多好的意见建议 ...中国SKA暑期学校作为国内SKA人才队伍培养的一项重要举措，已成功举办六届，累计培养国内SKA相关领域后备人才超过700余名，后续SKA中国办公室将吸收各方意见继续组织推动国内SKA人才队伍储备工作，为我国参加 ...
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今天，我们请这篇《自然》论文的作者之一、中国科学院国家天文台的邓李才研究员来讲述“天文台选址”的故事。如果没有直升机加持，选址工作并非不可以进行，但完成的时间会至少延迟1年半；如果没有地方政府和地方干部的全情参与，冷湖地区的天文选址也会提上议事日程，但什么时间、什么条件下才开始就是个未知数了。图7：2018年初冬邓李才在登山途中（图片来源：田才让 摄） 爬山的路线极端险峻，第一次攀登上山时，我和当地的干部田才让选错了路径，从山脊上攀了上去，那是对生命的挑战。这是工作时，用手机拍摄的星轨，星空在地球转动的过程中留下美丽的轨迹（图片来源：邓李才 摄） 为方便大家便捷地了解冷湖赛什腾台址，我们把主要的统计性质在这里做简要陈述。（图片来源：邓李才 摄） 国家天文科学数据中心为天文观测设备和研究计划提供数据与技术服务。
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三个中心将在数据技术、数据融合、数据安全、人才培养、宣传推广、国际合作等方面开展深入合作。
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自2015年开始经历了5年时间，超过90人次参加BASS巡天观测，培养了大批青年观测人才。BASS巡天观测已于2019年3月圆满结束。
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太阳黑子中亮桥浮现磁场和半影纤维磁场之间发生磁重联的卡通示意图 该项工作由国家天文台，安徽大学和云南天文台的科研人员合作完成，并得到了国家自然科学基金、中科院战略性先导科技专项、科技部国家重点研发计划、中科院青促会、国家天文台“星云人才计划 ...”和中国科协“青年人才托举工程”等的支持。
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为了活跃气氛，更好地激发新想法和培养年轻人才，本届年会还设立了“脑洞报告”和“研究生报告”专场。
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但它在2008年底进入射电沉寂期，直至2018年12月才再次被探测到射电辐射。
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西华师范大学党委常委、副校长李军教授代表学校致辞，他全面介绍了学校的基本情况和天文学科建设的历史流变，未来会进一步提升科研创新能力，为高层次人才培养贡献力量。西华师范大学物理与天文学院院长、四川省天文学会理事长蒋青权教授对培训师生的到来表示热烈欢迎，他表示，学院已将“培养天文教育人才”写进本科生培养目标，希望能以本次培训为契机多方合力促进天文教育新发展 ...
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该项研究得到了国家自然科学基金项目、中国科学院创新促进会人才项目、中国科学院西部之光人才项目、云南省应用基础研究计划项目、云南省太阳物理与空间目标监测重点实验室等项目的支持。
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该研究得到了国家重点研发计划，国家自然科学基金重大项目、面上项目、青年基金，中国载人航天工程巡天空间望远镜专项科学研究经费，中科院青年创新促进会人才项目、西部青年学者(B类)，云南省基础研究专项面上项目等的资助 ...
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图1 上图展示了小尺度暗条爆发引发大尺度日冕准周期波列的过程 该项研究获得了国家自然科学基金项目、云南省太阳物理和空间科学重点实验室、中国科学院西部之光人才项目、云南省应用基础研究计划项目以及科技部重大项目的支持 ...
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在太阳中，氢和氦占了总质量的98.5%，而其他所有金属元素的总和才占1.5%。恒星通过内部的核反应产生一系列金属元素，并在生命接近尾声时通过星风或超新星爆发等方式将内部物质抛射到星际空间。
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竞赛旨在激发调动全国高校大学生爱天文、学天文、用天文的兴趣与热情，丰富天文科普资源，帮助高校天文社团的发展和天文通识教育课程的开展，以期为我国天文科普教育培养优秀的后备人才，并为全民科学素质的提高与创新精神的培养做出贡献 ...
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学部现有140余位专职教师，十余位教师入选国家各类高层次人才计划。