搭建综合、高质量学术交流平台；介绍交流国内外天文学最新研究成果，推动学科发展；加强天文界交流与合作；宣传天文科普知识，提高天文学及中国天文学会的社会影响力；为年会举办地服务，促进精神文明建设和经济建设的发展 ...
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学术研讨、嘉宾论坛，促进学术交流与合作 | ...
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委员会和各工作组年度工作总结、下一年度工作计划制定学术交流研讨 | ...
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围绕国际射电天文的前沿研究和技术发展重点领域，针对脉冲星、中性氢等科学目标，面向SKA国际合作和国内参与准备，展示天马65米和FAST等新设备关键技术研发以及FAST风险共担项目初步成果，让国内同行充分交流科研成果与创新想法 ...
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本次会议主要内容是通过邀请报告、口头报告、墙报及相互讨论的形式，让国内同行充分交流科研成果与想法，了解各个项⽬的进展和需求，预估参会人员约80-100人，其中青年学者和研究生不少于40人。 | ...
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本次会议主要内容是通过邀请报告、口头报告、墙报及相互讨论的形式，让国内同行充分交流科研成果与想法，具体包括人工智能在天文数据挖掘、脉冲星搜索、分子云核检测、星系分类、多目标自适应光学、系外行星搜索、天文大数据处理等研究领域的应用 ...
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1、邀请1-2位嘉宾做交流报告。 2、交流女天文学家的工作成绩。 3、交流、讨论我国女天文工作者各项事务。 | ...
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1，总结交流各单位天文科普工作经验。 2、讨论下一年国内天文科普工作计划。 3、商定普委会主办的各项活动细节 | ...
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为了更好地协调TAP购买望远镜时间计划，促进国内天文观测领域的交流与合作，经中国科学院国家天文台大科学中心与TAP合作单位共同商定，将于2021年1月15-16日在广东省珠海市举办第五次TAP合作学术研讨会 ...
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本次会议诚邀本领域专家，交流最前沿的科学问题，展示最新研究进展。希望籍此机会，从不同的角度对星系演化和大视场巡天开展富有成效的交流和合作，共同探讨如何推进我国在该领域的进一步发展。 | ...
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会议的主要目的：交流国内外引力与相对论天体物理领域的最新研究成果和进展，内容涉及引力理论、引力波物理、黑洞物理、量子引力、引力实验、弯曲时空量子场论、核天体物理、暗物质与暗能量、早期宇宙，以及宇宙学探针等学术前沿 ...
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本次会议拟重点讨论恒星演化、银河系结构、致密天体以及时域天文学等科学议题，促进相关领域专家学者的交流合作。 | ...
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国内参与MaNGA 的多家天文单位自2014 年12 月起，每半年聚会交流，已连续举办了十届合作会议，有效地促进了我国学者学生的MaNGA 科学研究。在MaNGA 数据即将完全释放之际，为了进一步促进国内同行对MaNGA 巡天及其数据的了解，本次会议将不限于MaNGA 成员单位，诚挚欢迎国内所有感兴趣的同行参会交流，开展合作。为了尽早开展相关科学预研究并促进工程团队与科学用户的交流，本次会议将设置专场，邀请CSST 积分场光谱仪研发团队介绍仪器的设计和现状，并就相关科学问题展开交流和讨论。
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为推动我国行星科学和行星探测领域的机构、科学家和技术专家的广泛交流，展示最新科研成果，开发科研新思路，探索未来行星科学一级学科建设道路，促进我国行星科学人才的培养，中国地球物理学会行星物理专业委员会定于 ...
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“科研信息化联盟”是在科学院办公厅网信处指导下，由科学院相关研究所、高校及其它企事业单位共同组织和成立，为具有共同科研信息化需求的单位之间提供合作、交流的平台，共享科研信息化技术、知识和应用案例 ...“科研信息化联盟”技术讨论会每年召开两次，每次讨论会专注于1-2个议题开展深入讨论和交流。
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我们希望邀请各研究方向专家介绍研究方法和科学需求，同时科学数据系统负责图像处理的相关专家也将介绍数据系统的研制情况，希望通过充分的交流讨论，明确科学研究的主要需求，保障科学数据处理系统的成功研制和科学研究的顺利开展 ...
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人工智能作为大数据研究的一种高效工具已经获得越来越多的认可，在这种形势下，在中国天文学会的支持下，我们计划召开一次“机器学习在天文学中的应用”学术研讨会，旨在为天文领域和人工智能领域专家之间架起桥梁的沟通，共享研究思路、交流研究心得 ...
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全国科学计算与信息化会议面向全国科学研究人员以及计算机专家与工程技术人员，搭建一个沟通交流平台，探讨科学研究需求、实际工作经验以及新技术发展与应用，以更好的提升计算机与信息技术在现代科学研究的应用水平。
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当此时也，从事星际物理与化学或相关学科研究的国内队伍规模加大，成果倍出，加强交流和合作已成必然之势。（2014）、北京（2015）、成都（2016）、湘潭（2017）、昆明（2018）、淮北（2019）之后，我们定于2021年8月16 - 20日在广东省珠海市继续举办以“星际物理与化学”为主题的学术交流研讨会 ...
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互动式天文教学培训及研讨（包括互动式天文教学丛书使用指导、课程建设、教学示范、教学经验交流和研讨、数据驱动的科普教育活动策划等） 3.