• article-psp足不出户 仰望星空
    不用担心是否是真实目标，不用了解各个星星的名字和位置，不用知道如何测量，不用操心如何写英文报告……</p> <p style="text-indent: 2em"> 当然， ...
    </p> <p style="text-indent: 2em"> 因此，该搜寻平台本质上就是一个网上看图平台。
    他高一成为天文小组组长，大学创办天文社， 工作后又自购设备建立了属于自己的星明天文台，对天文的爱好和科普的热情越来越高涨。
    ”</p> <p style="text-indent: 2em"> 事实上，建立一个公共的搜寻平台，也是高兴在“玩”的过程中得到的启发。
    </p> <p style="text-indent: 2em"> 崔辰州一直关注国外的天文全民科学项目，让他印象深刻的是2007年由两位牛津大学的年轻的天体物理研究者凯文·施温斯基（Kevin ...
  • article-nadc10岁小学生发现超新星，虚拟天文台开启科研新模式
    10月5日，他们在《天文学家电报（The Astronomer's Telegram）》上发表通信Atel #8120，确认这颗由廖家铭发现的超新星侯选体是一颗IIP型超新星。
    然而，一直以来，如何将拍摄结果与更多的广大天文爱好者分享，如何让自己的发现更快地得到专业天文学家的认可，一直是一个难题。
    图三 廖家铭发现超新星页面截图 用户打开中国虚拟天文台的公众频道，进入超新星搜寻项目页面后，点击“开始搜寻”。如果当时有还未被用户查看对比过的新图，就可以看到屏幕上出现了两张黑白图片。
    自从7月底上线以来，公众超新星搜寻项目就得到了社会的高度关注和媒体广泛报道。9月初，廖家铭首次发现超新星侯选体的事件更是为大众津津乐道。
    欢迎访问中国虚拟天文台网站，并关注微信公众号：虚拟天文台，了解更多情况。   ...
  • article-psp项目简介
    </p> <p>如今，星明天文台借助中国虚拟天文台强大的技术开发与资源实力对原有系统进行改造，推出全新的PSP平台，以期望让科学普及真正落实，让人人都关注科学，关心天文，用最简单的方式参与科学研究 ...
    不用担心是否是真实目标，不用了解各个星星的名字和位置，不用知道如何测量，不用操心如何写英文报告……不要畏惧，勇敢地去参与尝试。</p> <p>看图会很难吗？ ...
  • article-nadc国家天文科学数据中心推出引力透镜搜寻全民科学项目
    这个项目自2010年启动以来，已经吸引12000余名天文爱好者一起发现超新星，甚至一部分参与者从这里走上专业天文研究之路。
    由于光线的弯曲，当遥远的背景星系和前景星系或星系团在天球上的投影位置非常接近时，背景星系将会被拉扯成如图所示的巨弧状结构，科学家可以通过研究巨弧状结构的形态来估算前景星系或星系团的质量分布。
    图片来源：ESA/Hubble 公众如何参与？ 这是一项所有人都可以参与的天文研究工作。
    与科学家当同事、做朋友； 看图累计经验值，后续会根据成绩推出更多玩法； 根据参与时长和成绩每年颁发纪念证书； 优先参与国家天文科学数据中心举办的各种科普类活动； 收到项目组不定期推送科普文章，了解天文、涨知识 ...
    全民科学是是一种很重要的科学探究方式，参与项目就是参与科学研究的过程，关注本身就是意义，积极参与全民科学项目你就直接参与了科学研究过程。
  • article-nadc紫台季海生研究员成为China-VO第2万名注册用户
    10岁小学生廖家铭通过本平台发现超新星的事件被媒体持续报道，引起社会各界广泛关注，平台注册用户数在短短8天内增加近九千，并创造了单日注册用户增加4993人的历史记录。
    用户频繁地访问科学数据及望远镜申请观测两大模块 经过对平台4年总体访问次数的统计分析，在四个子模块中，科学数据累计8.812万次，云资源累计8.507万次，望远镜时间申请累计4.137万次，而公众频道仅累计 ...
    科学数据模块的高访问量源自中国虚拟天文台对专业天文学家的数据支持，而云资源模块的高访问量则源自科研人员及在校师生对中国虚拟天文台主页上提供的虚拟机的使用。
    4年内各子模块月访问量统计图 从各子模块月访问量上看，较为集中的线下活动带动了线上公众频道的访问量，但与此同时科学数据模块的访问量也出现了浮动，并在注册用户激增时达到峰值。
    这可能是因为在公众超新星搜寻项目上线之初官网上缺少直接进入项目专题页面的有效导流，使大量科普用户误进入了科研数据查询页面。发现情况后做了及时的修改。
  • metadataALMA对红移6类星体谱线观测处理数据
    这里是处理后的多频道数据文件。数据发表在 Shao et al. 2017, ApJ, 845, 138; Wang et al. 2019, ApJ, 887, 40 ...
  • article-nadc“恒星检索展示平台”上线了！
    中国虚拟天文台在“公众频道”已上线推出了“恒星检索展示平台”。该平台基于DSS数据可视化展示，可在线进行恒星数据检索。
    这是一扇足不出户、不分昼夜的观星窗口，任何人只要能够通过浏览器上网登录中国虚拟天文台网站公众频道(http://public.china-vo.org/)，就可以看到全天的恒星，甚至是星团、星云和星系。
  • article-nadc夯实专业，提升素养，万维望远镜还能这么“玩”！
    在我们学院，有很大一部分毕业生都将走上中小学一线教学岗位，如何深入浅出地传授科学知识、进行科普教育是他们职业生涯终身都要面对的重要课题。
    在竞技中提升综合素养 在经过了日常的积累和学习后，学生们的创作热情空前高涨，宇宙漫游创作大赛的举办为我们的学生提供了更大的试炼场和舞台，也让我们有机会与全国各地的优秀创作者有更多机会交流切磋。
    同时，学院邀请部分老师对作品进行指导，严把科学关，辅助学生在漫游创作的路上走得更远。 图4：第四届漫游大赛获奖作品截图 为了鼓励大家积极参赛，学院层面也给予了巨大的支持。
  • article-nadc虚拟天文台主节点成功上云
    3月23日上午，由阿里云万网负责解析的中国虚拟天文台（China-VO）域名的几条A记录进行了修改，指向到阿里云华北数据中心的主机上。
    绝大部分的用户不会感觉到有任何变化，但他访问的已经不再是位于北京奥林匹克公园旁中国科学院国家天文台的服务器，而是阿里云上的云主机。这标志着中国虚拟天文台主节点成功登陆阿里云。
    2016年10月13日，国家天文台台长严俊与阿里云计算有限公司总裁胡晓明在“2016杭州·云栖大会”上共同发布了双方缔结战略合作的消息，将充分利用各自在天文学、云计算大数据领域的优势，开展跨领域的研究和应用合作 ...
    双方宣布以中国虚拟天文台为抓手，逐步实现国家天文台科技资源的上云。
    此次迁移到阿里云上的中国虚拟天文台主节点功能主要包括平台门户、望远镜时间申请审批、公众超新星搜寻计划、公众频道等。此前郭守敬望远镜（LAMOST）的光谱巡天数据已先期实现上云。
  • article-nadc基于机器学习的望远镜，性能如何？
    图1 LAMOST望远镜 LAMOST是具有中国自主知识产权和独创的世界上最大口径的大视场望远镜（王-苏主动反射施密特系统），打破了国际上大视场和大口径不能兼得的瓶颈，引领着世界光谱巡天的潮流。
    因为该方法不需要安装额外的设备，可以很方便的推广到其它望远镜上。相关研究成果发表在《英国皇家天文学会月刊》（MNRAS）。论文链接：点击这里。
  • meeting第三届伽马暴研讨会 | The 3rd Nanjing GRB Conference
    几个独特的伽马射线暴的探测，包括史无前例的“史上最亮”伽马射线暴221009A，一直在推动这一活跃的领域。2024年5月，我们将再次聚集在美丽的苏州，目的是总结和讨论最近的观测和理论模型研究进展。
    还将讨论一些现有的、新发射的或规划中的空间/地面任务/望远镜的举措和结果，重点关注它们与多信使天体物理学的联系。
  • article-nadc看这里！教你一招“玩转”天文科普
    您是如何与万维望远镜结缘的？ 张乙宁：我是因为一次偶然的机会了解到万维望远镜，从此便跟这个软件结下了不解之缘。
    张老师在2011年教师培训上发言   您是如何想到利用万维望远镜进行科普的呢？ 张乙宁：向公众普及天文知识，让更多人、尤其是青少年爱上天文是我们这些爱好者共同的愿望。
    张乙宁：协会近几年承担了呼和浩特市部分中小学天文选修课的教学任务，如何在短时间内激发孩子们对天文的兴趣，是几位老师都很关注的问题。
    传统的授课方式通常会列举大量的数字和名词，听起来高大上，但很容易让初学者望而生畏。
    张乙宁：教师培训是我一直关注的工作，2011年全国培训结束后我们在本地也组织了几次授课，但效果并不理想。
  • article-nadc3.5亿星星数据上云分享
    BASS DR2的天图导览，多幅观测图像拼接合成的M101风车星系 图片来源：China-VO 中国科学院国家天文台与美国亚利桑那大学之间的国际合作项目——“北京-亚利桑那巡天（BASS）”目前已生成了第二版本（DR2）数据产品，包括单曝光图像、单曝光星表、星空导览、合并图像及星表等。 项目负责人、国家天文台研究员周旭说，合并星表包括3.5亿颗恒星和星系的测光信息，“这是迄今国内发布的天区面积最大的星表产品”。 BASS巡天作为开创性的公开巡天项目，在数据所有权和科学研究方面秉承开放的态度，通过中国虚拟天文台及时向全世界公开释放。在数据的处理中，中国虚拟天文 ...
  • article-nadc天文学家关注平等、多样与包容——IAUS358在东京召开
    南非西开普大学的Jarita Holbrook作为主题演讲的发言人，介绍了如何利用文化天文学来创造更具包容性的天文学（Using Cultural Astronomy to Create a More ...
    过去110年日本天文学会女性会员数量变化情况 同时报告人还关注了LGBTQ群体的需求。Yuko Motizuki认为提高女性领导人的比例及其参与决策的程度可以有效改善这些问题。
  • article-nadc中国传统星空图及数据通过虚拟天文台发布
    知名天文学和天文学史专家、大中小学科学教育专家、科学传播和信息化专家30余人齐聚紫微殿，分享中国传统星空 文化与现代科技结合的最新成果，探讨如何更好地利用现代科技手段和展现方式弘扬中国传统星空文化。
    人民网：中国古代星空面貌恢复 专家建议申遗 http://scitech.people.com.cn/n/2014/1223/c1007-26262255.html 北京晚报：中国星官图网上开放共享 ...
    http://mil.chinanews.com/cul/2014/12-23/6903971.shtml 凤凰网：中国星官图网上开放共享 展现恢弘“天上人间” http://news.ifeng.com ...
    htm 国家天文台：中国传统星空文化结合现代科技再放异彩 http://www.nao.cas.cn/xwzx/zhxw/201412/t20141224_4281418.html 新华网北京频道 ...
  • article-psp2021年7月27日公众超新星搜寻项目发现一颗河外新星
    发现图像（左）与确认图像（右） 随后张宓立即将其上报至天文电报中央局暂现天体证认页（CBAT TOCP）和暂现源名称服务网站（TNS），获得候选体编号PNV J00424542+4152233、AT ...
    www.wis-tns.org/object/2021urk CBAT TOCP页面 8月9日上午9时许，意大利超新星搜寻项目的业余天文学家Claudio Balcon使用安装于0.2米望远镜上的 ...
    他在附注中写道：“在意大利超新星搜寻项目中，我使用安装在0.2米望远镜上的FOSC-ES32光谱仪获得了R〜100的低分辨率光谱”、“光谱类似于新星”。
    TNS上的报告、光谱及分类 这是半米望远镜（HMT）自2021年6月7日加入公众超新星搜寻项目以来第2个获得证认的发现，公众超新星搜寻项目自2015年7月28日上线至今，已累计发现35颗超新星、河外新星等候选体 ...
  • article-nadc国家天文科学数据中心推出全民科学平台
    您可以在国家天文科学数据中心主页顶部导航栏的“公众频道”下拉菜单中选择“全民科学”访问。或直接点击下方链接进入。
    引力透镜搜寻项目（LensFinder） LENSFINDER引力透镜搜寻项目于2023年初上线，一经推出就受到了天文爱好者们的关注。
  • meeting中国天文学会图书信息与期刊出版研讨会 |
    1、国内天文期刊如何错位发展； 2、如何提升我国天体物理英文期刊（RAA）的国际影响力； 3、如何发展国内天文技术期刊； 4、天文数据情报如何为研究所发展决策提供帮助； 5、图书情报与期刊出版人员的职业发展问题 ...
  • article-nadcIAUS358精彩回顾
    其中天文学学习及研究工作中的性别平等问题尤其得到了大量的讨论与关注。
    此外，种族问题、老年人的关怀问题也都得到了关注。 会议中，另一方面重要讨论是如何帮助视觉、听觉等障碍者进行天文学习和研究。
    同时，这些关注少数族群，争取平等权利所做出的努力和思考也为天文学研究和科普丰富了内容和方向，注入了新的活力。
    而我们也可以看到，在相关项目及工作中，天文数据得到了极大的关注，发挥了重要作用。   ...
    李珊珊在做报告 会议上，来自国家天文台中国虚拟天文台的李珊珊以《万维望远镜和数据驱动的天文科普教育》为题，介绍了中国虚拟天文台在推进中国用户使用天文数据方面所做出的努力。
  • article-nadc万维望远镜，让地理课堂“活”起来！
    融入了万维望远镜的课堂将会带来哪些改变呢，一起去看看吧~   访谈嘉宾·毛锦旗       问：您是如何想到在地理课堂上引入万维望远镜的呢？       ...
    我认为，地理学科很重要的学习目标之一就是让学生能够真正理解、关注所学的知识，并能够实际应用，而教师的作用就是尽可能为他们创设真实的、科学的情境来理解这些知识点。
    万维望远镜集合了世界上各大天文望远镜、天文台、探测器的观测数据，还可根据自己的需要制作宇宙漫游。
    因此，我选择它在课堂上利用它作为教学辅助工具。 地理湘教版必修一中关于地球的宇宙章节   问：您是如何将万维望远镜与地理教学结合起来的呢？   ...
    将万维望远镜引入地理教学，在同济中学的课堂上仍处于试验阶段，但它对于调动学生学习积极性、丰富地理教学方式、推动地理教学多元化发展等方面的优势正在逐渐显现，也为我思考如何改革地理教学方法提供了新的思路。
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