• article-psp足不出户 仰望星空
    ，成为一名普通的搜索者，用户需要在合适的时候查看图片。
    不用担心是否是真实目标，不用了解各个星星的名字和位置，不用知道如何测量，不用操心如何写英文报告……</p> <p style="text-indent: 2em"> 当然， ...
    因此，在成为一名真正的搜索者之前，用户需要学习一份简单的教程，并成功通过在线测试。此后，PSP系统会在每个整点发放一批图片供用户查看。
    </p> <p style="text-indent: 2em"> 如果觉得可疑，用户便可以点击提交“这是可疑目标”，后台的高级用户会给出对该目标的判断回复。
    高兴的设想是，让天文爱好者坐在家里，喝着茶，就可以拍到壮观的星系图景。让高兴尤为开心的是，已经有小学生参与到了这个项目中。
  • article-psp项目简介
    </p> <p>该项目的初衷是让任何对新天体搜索感兴趣的普通民众都有机会参与到专业的天文发现中来，即使您没有任何天文基础，哪怕您只是一名小学生。
    </p> <p>如今，星明天文台借助中国虚拟天文台强大的技术开发与资源实力对原有系统进行改造，推出全新的PSP平台，以期望让科学普及真正落实，让人人都关注科学，关心天文，用最简单的方式参与科学研究 ...
    不用担心是否是真实目标，不用了解各个星星的名字和位置，不用知道如何测量，不用操心如何写英文报告……不要畏惧，勇敢地去参与尝试。</p> <p>看图会很难吗？ ...
  • article-pspPSP首颗上报的超新星候选体
    <div> 2015年9月12日上午，阮建高查验PSP项目可疑目标时，发现在星系PGC16301中，廖家铭上报的目标非常可疑，后经排查，为真实目标，由徐智坚测量，阮建高上报，报告如下：</div> < ...
    f1adcffe0000ab7e&rsv_sug4=11362&rsv_sug=1">媒体对此进行了报道</a>，导致更多的人了解了PSP计划并参与进来，之后PSP系统经历了注册浪潮的考验，一天注册用户 ...
    2000多人，至今已经注册用户上万，可喜的事，他们中有很多热爱科学，热情严谨的学生爱好者，这也是PSP项目的初衷，让更多的爱好天文爱好科学的年轻下一代能通过PSP平台参与到天文发现和天文研究中来，相信PSP ...
  • article-nadc2017年WWT全国教师培训成功举办
    2017年WWT全国教师培训合影           在互联网+天文大数据的时代，如何让真实天文数据更好的服务于公众科普和学校教育一直是中国虚拟天文台努力的方向。
    万维望远镜借助先进的数据可视化技术和友好的用户界面，将虚拟天文台中丰富的大数据资源变得平易近人，让天文学走近大众身边。           ...
    而万维望远镜特有的天象厅球幕展示功能在河北师范大学新建成的天象厅中得到了完美体现，让老师们感受到了在海量数据驱动下，在互联网和大数据的支持下，未来天文教育可能达到的高度。           ...
  • article-nadc国家天文科学数据中心推出引力透镜搜寻小程序
    风格延续，使用场景更丰富 在引力透镜搜寻小程序中，用户将发现熟悉的界面和功能，与之前的网页版相得益彰。通过小程序，用户可以随时随地参与项目，无需受到时间和地点的限制。
    这种移动端友好的体验让用户能够更流畅地参与到公众科学项目中，真正实现科学在指尖的触达。 3.
    如何找到小程序 您可扫描小程序二维码或直接在微信搜索框搜索“引力透镜搜寻LENSFINDER”。
    图4 引力透镜搜寻界面 引力透镜搜寻小程序的上线，将公众科学推向了一个全新的高度，让科学变得更加亲民、有趣。
    该项目基于真实天文科学数据DESI Legacy Surveys 策划并实施，项目研发由来自国家天文台李楠研究员团队、国家天文科学数据中心中国虚拟天文台团队以及邹虎研究员团队共同完成。
  • article-nadc万维望远镜，让地理课堂“活”起来！
    融入了万维望远镜的课堂将会带来哪些改变呢，一起去看看吧~   访谈嘉宾·毛锦旗       问：您是如何想到在地理课堂上引入万维望远镜的呢？       ...
    我认为，地理学科很重要的学习目标之一就是让学生能够真正理解、关注所学的知识，并能够实际应用，而教师的作用就是尽可能为他们创设真实的、科学的情境来理解这些知识点。
    地理湘教版必修一中关于地球的宇宙章节   问：您是如何将万维望远镜与地理教学结合起来的呢？   1、漫游宇宙，让地理知识实景化       我在教学设计环节就用到了万维望远镜。
    在万维望远镜平台上，“显示”功能恰好可以将数据化的地理规律进行直观呈现，教师只需输入预设好的数据信息，便可演示地球在宇宙中真实的运行状态，以便让学生借助具象的数据更好地理解地理学科中那些抽象的规律。
    将万维望远镜引入地理教学，在同济中学的课堂上仍处于试验阶段，但它对于调动学生学习积极性、丰富地理教学方式、推动地理教学多元化发展等方面的优势正在逐渐显现，也为我思考如何改革地理教学方法提供了新的思路。
  • article-nadc2018年万维望远镜全国教师培训成功举办
    培训组将移动式数字天象厅搬到教学现场，让教师们能够在茶歇期间随意走进天象厅实地体验万维望远镜对球幕的支持与展示效果，与技术人员探讨天象厅在天文教学和科普中的应用。
    万维望远镜被称为虚拟天文台的大众版，是海量真实天文数据快速直接进入课堂、科技馆、个人终端的快速途径。
    许多人都听说过万维望远镜，但如何使用它进行天文教学、科普演示；如何编辑制作漫游，找到合适的天文资源；如何灵活地使用它丰富强大的各种功能，在教室、学校、科技馆、天象厅等多种不同场景实际应用并不是一件容易的事 ...
    在培训的最后，崔辰州博士将国际先进的天文科普教学理念与国内实际情况结合，为我们带来报告《天文学为什么重要》，讲述天文学是如何从方方面面改变我们的生活，为老师们带来启发。
    如何让真实天文学数据更好地服务于公众科普和学校教育，一直是中国虚拟天文台的工作重点之一。
  • article-nadc让孩子爱上天文，这个老师有“绝活”！
    万维望远镜是如何在科学课上激发小学生们对宇宙探索热情的？听听北京市东城区史家小学田春丽老师怎么说吧~ “小学生年龄小，对宇宙太空本身就感兴趣。
    利用万维望远镜来讲授天文相关知识，可以让学生更好地感知这些距离我们日常生活中比较遥远的抽象知识。” 为了更好地阐释万维望远镜在教学中的应用，田老师给我们展示了她最近刚刚制作完成的公开课。
    这节课讲授了首师大版《科学》第五册第五单元《星球探索》中与太阳系相关的知识点，目的是让学生知道太阳系的中心，认识和了解太阳系的组成，并了解八大行星的相关知识。
    通过对真实天文数据的可视化展示能够让孩子们从整体到局部、有层次地明确不同行星在太阳系中的位置，更有助于他们对于知识点的理解和记忆。” ...
    图层区可以任意勾选想要显示的天体 除了可视化功能外，在万维望远镜的平台上还有一个在线社区，全世界的用户都可以将自己制作的漫游影片上传与其他用户共享。
  • article-nadc2014年WWT全国教师培训
    如何利用这些真实的数据资源进行天文教学是摆在广大天文教育工作者面前一个共同的话题。
    基于WWT和互动式天象厅的天文教学具有前所未有的优势：变静为动，变抽象为具体，变平面为立体，变部分为全景，变模拟为真实，展示在学生面前的是一个真实而充满活力的全景式宇宙。
    本次培训的宗旨在于让学员了解WWT的基本知识，使用WWT制作漫游案例，熟悉WWT互动式数字天象厅的功能和教学优势，使之成为自己教学中的利器，让教学更加真实、直观、生动、形象，具有更多的交互性和参与性。
  • article-nadc2019万维望远镜全国教师培训，亮点抢先看！
    、如何结合STEAM教学理念打造天文课程，以及如何利用天文科普教育推广平等教育等国际先进理念。     ...
    教师培训内容丰富详实，让学员收获颇丰           近几年， STEAM教育、项目式学习等先进教育理念逐渐走入大众视野，其核心在于打破学科领域的界限，倡导基于项目的学习方式,强调体验性和实践性 ...
    海量真实数据、震撼的可视化效果，以及强大宇宙漫游功能可以更好地启发青少年自主开展对天文学知识探究，在美轮美奂的宇宙星辰间感知宇宙的魅力，并能充分发挥创造力将自己的所思所感与世界分享。
    学生利用万维望远镜享受着探究天文的乐趣           今年的教师培训将继续拓展万维望远镜在科普教育应用领域的边界，深入探讨如何将数据驱动的科普教育、STEAM教学、平等教育等先进教育理念融入日常的教学实践当中 ...
    希望越来越多的教育工作者能够关注并参与到我们的培训和研讨当中，让万维望远镜更好地服务于公众科普与学校教育。   ...
  • article-nadc2019年万维望远镜全国教师培训圆满结束
    培训内容丰富详实，从科普教育工作者的实际需求出发，既包含了应用性极强、可落地实施的教学方法，又拓展了大家的国际视野，让老师们学有所得，收获满满。在培训间歇，老师们还体验了VR环境下的宇宙漫游。
    虚拟现实技术为真实的宇宙星空营造出了更加震撼的视觉效果，让大家在感受视觉盛宴的同时，对万维望远镜在天文科普教育中的应用有了更深刻的理解。     ...
    崔辰州博士做《万维望远镜与中国虚拟天文台》主题报告          万维望远镜被称为虚拟天文台的大众版，是海量真实天文数据快速直接进入课堂、科技馆、个人终端的快速途径。
    每年的万维望远镜教师培训是科普教育工作者全面了解万维望远镜的难得机会，参训教师可通过学习快速掌握如何利用它进行天文教学、科普演示；如何编辑制作漫游，找到合适的天文资源；如何灵活地使用它丰富而强大的各种功能 ...
    环境下的万维望远镜平台        培训伊始，崔辰州博士带来了《万维望远镜与中国虚拟天文台》主题报告，系统介绍了大数据在天文学研究中的重要地位，以及数据驱动的天文科普教育理念及在国内外的应用情况，让参训教师对中国虚拟天文台的工作和基于万维望远镜的科普教育情况有了系统而清晰的认知 ...
  • article-nadc“互联网+天文大数据”让数字宇宙触手可及
    如何以互联网为平台，在公众中传播天文知识，让天文科普以生动有趣、神秘梦幻的形式深入人心？ ...
    万维望远镜（Worldwide Telescope, WWT）借助先进的数据可视化技术和友好的用户界面，将虚拟天文台中丰富的大数据资源变得平易近人，走近大众身边。
    万维望远镜特有的天象厅球幕显示功能更是让老师们对其在学校天文教学和素质教育应用中的巨大潜力充满期望。
    认真听讲的学员 认真听讲的学员 认真听讲的学员 认真听讲的学员 学习天象厅的使用 天象厅授课交流 为结业式做准备 玩转数字宇宙之余不忘欣赏真实的星空 ...
  • article-nadc天文大数据首次进入小学课堂
    而如何能真正利用这些资源，让喜爱天文，对宇宙充满憧憬的孩子们接触到第一手的科学数据，感受真实星空的魅力是所有天文科普教育工作者必须解决的难题。
    由中科院国家天文台研究员，中国虚拟天文台“台长”崔辰州策划并主编的《互动式天文教学指导丛书》致力于打造一套以万维望远镜平台为基础，以真实天文数据为资源驱动，符合不同年龄阶段教育阶段学生实际情况，激发学生对天文的热爱和兴趣的天文课程 ...
  • article-nadc看这里！教你一招“玩转”天文科普
    您是如何与万维望远镜结缘的？ 张乙宁：我是因为一次偶然的机会了解到万维望远镜，从此便跟这个软件结下了不解之缘。
    我认为万维望远镜是非常伟大的发明，它给公众开启一扇与天文知识近距离接触的窗，经过可视化处理的真实天文数据可以瞬间拉近宇宙与人类之间的距离，我第一次使用它的时候也觉得非常震撼。
    张老师在2011年教师培训上发言   您是如何想到利用万维望远镜进行科普的呢？ 张乙宁：向公众普及天文知识，让更多人、尤其是青少年爱上天文是我们这些爱好者共同的愿望。
    张乙宁：协会近几年承担了呼和浩特市部分中小学天文选修课的教学任务，如何在短时间内激发孩子们对天文的兴趣，是几位老师都很关注的问题。
    传统的授课方式通常会列举大量的数字和名词，听起来高大上，但很容易让初学者望而生畏。
  • article-nadc崔辰州博士受聘Astronomy and Computing编委
    2：A&C编委会页面节选 A&C期刊首发于2013年，为SCI正式收录期刊，2020年影响因子为1.927，已经成为国际天文信息学领域的核心期刊，在整个天体物理学领域的影响力也在持续快速增长 ...
  • article-nadc中欧联合发布ESASky中文版
    基于互联网应用，用户可以随意放大他们感兴趣的任何天体。
    他们学习如何使用该领域的特定仪器收集数据，以及如何将原始观测数据处理成可使用的科学数据。然而，近年来的研究发现随着观测数据越来越多，这种传统的工作模式正在消失。
    IVOA自2000年起每年召开两次会议，为天文数据制定互操作标准，让不同天文台和观测任务更容易进行数据互联。
    从天文学到空间科学，从专业用户到教育和公众用户，从基础研究到大数据和云计算为代表的信息技术。无论从哪个层面来看，它都是一笔宝贵的财富。”崔辰州介绍。
    ESDC主任Bruno Merín表示:“我们的终极目标是让ESASky成为天文学家获取所有数据的入口。
  • article-nadc本平台注册用户数突破200
    截止日前，本平台注册用户数已经突破200个。
  • article-psp操作说明
    ”，但是在同一个批次中（也就是每一个小时系统发放的图片中），一个用户最多可以提交六次可疑目标，超过六次系统就会停止给您放该批次的图了，此举是为了避免有小朋友胡乱提交，增加后台高级用户的负担~ ...
    高级用户都是非常尽职尽责的，请相信每一个提交他们都会仔细核对并作出回复，很好的目标高级用户会主动与您联系，请注意查看系统通知。
    ~如果您真正发现了一颗超新星，您将可以成为高级用户，有权利为其他普通用户做进一步查验判断核实目标的工作。
    因此您注册时在姓名部分一定要填写您的真实姓名，如果没有填写您可以在“工作台”中的“个人信息”里进行修改设置。请允许我们在网页宣传中使用您的真实姓名。
    为方便交流，大家可以加入XOSS星明天文台巡天QQ群，群号码：73444198，申请时请注明：“真实姓名+省市”，您还可以在群内结识更多资深天文同好，了解参与星明天文台主持的其他巡天项目 ...
  • article-nadc国家天文科学数据中心推出全民科学平台
    星系迷宫项目（GalaxyMaze） 星系迷宫项目（GALAXYMAZE）项目于2023年末全新上线，该项目基于真实天文科学数据 DESI Legacy Surveys 项目中的亮星系巡天数据策划并实施 ...
    星系迷宫项目旨在让公众以最小的学习成本、结合直观的互动操作、基于全新设计的星系分类决策树对百万甚至千万量级的星系图像进行图像分类。
    该项目基于真实天文科学数据策划并实施，项目研发由来自国家天文台李楠研究员团队及国家天文科学数据中心中国虚拟天文台团队共同完成。
    这个看似简单的“找不同”游戏，让公众有机会深入参与天文发现，一部分参与者甚至还为科学发现提供了有力的支持。
    除了收获快乐，你还将收获关于宇宙的新知，表现突出的用户还有机会赢得神秘礼物哦！祝您玩得开心！
  • article-nadc虚拟天文台 让天文学飞入寻常百姓家
    新的观测方式带来了海量数据，如何存储、分析和呈现这些浩如烟海的数据成为了天文学家迫在眉睫的问题。       虚拟天文台，作为上述问题的解决方案，应运而生。     ...
    据了解，中国虚拟天文台为用户自由地使用第三方语言、软件或技术来分析和可视化数据提供了接口，通过该接口即可使用Python、Java等语言调用系统的服务，从而实现LAMOST数据系统与用户现有软件的无缝对接 ...
    这种让普通公众广泛参与的科学研究项目，被称为全民科学项目。       ...
    它最主要的特点之一，就是让天文数据能够在专门的客户端或浏览工具中渐进性地读取或显示。基于这一原则处理后的数据所生成的图像，随着某个特定领域被放大，更多细节亦随之显现。       ...
    李珊珊憧憬，这些努力结合公众科研项目可以使天文学科普变得真实与新颖，将一个个天文梦播种在孩子的心中。     ...
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