• 中科院计算机网络信息中心、中国科普研究所、军事科学信息研究中心、中科院国家空间科学中心、华中师范大学、上海天文馆、腾讯科普等各领域的专家做了精彩的报告分享,探讨如何充分挖掘科学数据的科普教育价值,利用新的技术、方法 ...
  • 图片来源于星明天文台) 与项目网页上C14图像的切割模式不同(C14模式只切割出原始图像中的星系附近的部分天区发布在网页上,使剩余图像中可能存在的变星和一些罕见天体类型,无法通过网页图像,而只能通过查看原始图像的方法发现 ...
  • 命名对象为詹姆斯·韦布空间望远镜(JWST, https://webb.nasa.gov/)将首批观测的20个太阳系外行星系统(每个系统包含一颗系外行星及其母恒星,利用视向速度、凌星、直接成像等方法发现 ...
  • 以色列天文学家用同样的方法也发现了一个包含宁静态中子星的双星系统。 天文学家发现了一个包含极低质量白矮星和致密天体的双星系统等。
  • 中国科学院国家天文台信息与计算中心主任、国际虚拟天文台联盟副主席、中国虚拟天文台负责人崔辰州告诉《中国科学报》,2000年左右,随着美国斯隆数字巡天(SDSS)等一批天文观测项目开始启动,天文学的观测方法发生了重大改变 ...
  • 他系统介绍了国内和国际天文学学科名词体系的现状,总结了各自的优点和不足,提出了利用天文学论文关键字统计数据和现代聚类方法,建立新版中文天文学名词体系的途径;同时从工作目标、组织建设及构建思路等方面全面阐述了天文名词审定工作的建议方案 ...
  • 尽管NEAT小行星发现后不能获得任何相关权利(如发现权、命名权),但是搜索方法及流程的训练,可以为天文爱好者在其它项目中发现小行星奠定坚实的基础。
  • 为实现这些研究目标,天文学家采用了多频段、同时段的观测方法——非同时的多频观测难以确定有关变化是源于时间还是频率。
  • 随着观测设备、技术方法的不断进步,天文学家通过多波段的巡天观测认识到银河系是一个典型的棒旋星系,由上千亿颗恒星组成,总体结构大致由银盘、核球和晕组成。
  • 公众无需任何专业基础,只需经过简单学习便可掌握操作方法。参与者将在过程中更深入地了解引力透镜相关知识,同时也能够帮助科学家更好地开展相关研究。
  • 我们的研究表明拉伸主要来自散射效应”,用三种不同的方法独立证实了这一点后,Cho解释道:“EAVN使我们能够实现这一切”。
  • 祝贺作者迅速而全面地将巡天方法和结果发表在评审期刊上。让人懊恼的是这样的论文竟然在该领域相当少见。
  • 迄今为止,研究人员通过光变、光谱特征和颜色选择来搜寻激变变星,激变变星样本的发现来自各种不同的渠道,最直接有效的方法是利用激变变星尤其是矮新星的爆发特征,在时域测光巡天中搜寻(如CRTS,OGLE,ASAS-SN ...
  • 图2 大赛网站的万维望远镜科普资源栏目可以下载这些图层文件 使用方法:(观看教学视频请点击这里) 如果需要模拟天问一号向火星出发的场景,可首先在地球图层上点击右键—添加— ...
  • 希望 China-VO 在共享天文原始数据的平台之上,进一步实现科学家个人之间共享半成品数据和分析方法,祝 China-VO 的用户越来越多!” ...
  • 他表示,科普教育是建立科学创新队伍的重要基础,希望此次合作能够大力探索天文科普教育的新领域、新模式、新方法,更好地激发青少年科学探索兴趣,培养他们的科学创新精神。
  • 基于以上优势,黄样等人从LAMOST DR4光谱数据中成功筛选出14万主红团簇巨星,并利用Gaia DR2的视差信息,得到了这些星的精确距离(5%-10%),并利用KPCA方法得到了这些星的质量(10% ...
  • (点击文末“阅读原文”可下载该论文) 研究方法 本研究采取线上调查,收集14130份有效问卷,回收率100%。
  • 利用万维望远镜开展教学对大部分一线教师来说充满挑战,不仅需要熟练掌握使用方法,还需要充分将资源与课程结合、对课堂有预设等等。但杨老师认为,所谓教育,就像是陪一个人经历一场与困难挑战的旅程。
  • —— 北京天文馆馆长 朱 进 书是一本创新之作,对中国古天文的新领域进行了研究和开发,并创新了认识古代星空的方法
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