• 图1 培训合影 本次培训的主题是“光学天文数据处理”,基于真实的司天观测数据,讲师们详细讲解了数据处理的规范、流程、数据的可视化展示等。
    第三天,国家天文台张天萌老师做“Python在天文观测和数据处理中的应用分享”的邀请报告,他为大家讲解了不少应用案例,以及Python在最前沿的CSST相关领域的应用情况。
    下午,天文光学技术研究所的王靓老师做如何做天文数据可视化的报告,他以真实数据为实际案例做了详细的讲解。
    在培训汇报环节,学员们以小组为单位上台进行成果演示,大家在学习汇报环节的报告中分享了他们的学习心得与收获。
    图2 同学们在培训自习、讨论 本次培训的材料和部分视频通过“中国虚拟天文台”b站账号进行发布,后续还将通过“中国科学院继续教育网”共享。
  • 中国天文学会决定举行纪念大会及系列活动,包括出版《中国天文学在前进》纪念画册和拍摄《逐梦苍穹》视频
    《逐梦苍穹》视频分上、中、下三集共45分钟,由央视发现之旅频道《纪录东方》拍摄、制作、播放。 现就中国天文学会成立百年纪念大会进行赞助征集。
    ,编辑完成后发给组委会); 大会网页、纪念大会《会议手册》注明贵单位为鸣谢(或赞助)单位; 百年视频标注鸣谢(或赞助)单位; 邀请贵单位一名人员参加纪念大会(免注册费)。
    赞助方案二:人民币15万起,数量限两个 在《逐梦苍穹》视频中的解说词中提到贵单位名称; 在纪念大会《会议手册》内赠送彩色广告一页两面(广告为A4页面,内容由贵单位确定,编辑完成后发给组委会); ...
    大会网页、纪念大会《会议手册》注明贵单位为鸣谢(或赞助)单位; 百年视频标注鸣谢(或赞助)单位; 邀请贵单位一名人员参加纪念大会(免注册费)。
  • 视频地址:https://v.qq.com/x/page/r07355z34vs.html 1.什么是万维天象厅? ...
    它是一个互联网+大数据的天象厅,向你展示一个真实、绚丽的宇宙;是一个互动式的天象厅,每个人都能参与进来;是一个可以玩的天象厅,人人都能制作天文大片。 2.万维天象厅有什么特点? ...
    “互联网+”天文科普教育生态系统 “互联网+”云计算的服务模式让天文学的最新数据和科学成果及时传递给各地受众,课件和“影片”同步分享,分布在各地的万维天象厅以虚拟天文台为枢纽联结成“宇宙院线联盟 ...
  • 最近,华中师范大学天文协会的同学们就抢占先机,邀请多位在宇宙漫游创作指导方面具有丰富经验的老师们线上开讲,分享漫游作品选题小妙招。
    想知道老师们都分享了哪些精彩观点吗?一起来看看吧! 历届宇宙漫游作品征集活动都是天文领域一场科学与艺术的盛宴,想要在一众作品中脱颖而出,新鲜的创意是作品的必备要素。
    因此,乔老师的讲解围绕“创新”展开,从选题、设计与制作三个方面对微视频和微课堂两种作品形式如何准备进行了详细指导。
    图2 微视频创作要点(2) 最后,乔老师嘱咐大家在每一个创作的关键节点要积极与指导老师交流讨论,从而及时发现并解决问题,在不断打磨与修炼中收获更加完美的作品。
    洪许海老师分享了多年来指导参加宇宙漫游作品征集活动的经验,同时也鼓励同学们要敢于突破常规的叙事模式,敢于追求形式上的创新,敢于挑战新鲜的话题,通过创意彰显年轻人的趣味与风采。
  • 10月5日,他们在《天文学家电报(The Astronomer's Telegram)》上发表通信Atel #8120,确认这颗由廖家铭发现的超新星侯选体是一颗IIP型超新星。
    自从2007年以来,星明天文台的创办者新疆乌鲁木齐一中高兴老师一直坚持拍摄星空,并与其它爱好者一同分享每晚的观测数据,进行超新星、小行星等天体搜寻工作。
    然而,一直以来,如何将拍摄结果与更多的广大天文爱好者分享,如何让自己的发现更快地得到专业天文学家的认可,一直是一个难题。
    图三 廖家铭发现超新星页面截图 用户打开中国虚拟天文台的公众频道,进入超新星搜寻项目页面后,点击“开始搜寻”。如果当时有还未被用户查看对比过的新图,就可以看到屏幕上出现了两张黑白图片。
  • 您可以在国家天文科学数据中心主页顶部导航栏的“公众频道”下拉菜单中选择“全民科学”访问。或直接点击下方链接进入。
    星系迷宫项目(GalaxyMaze) 星系迷宫项目(GALAXYMAZE)项目于2023年末全新上线,该项目基于真实天文科学数据 DESI Legacy Surveys 项目中的亮星系巡天数据策划并实施 ...
    该项目基于真实天文科学数据策划并实施,项目研发由来自国家天文台李楠研究员团队及国家天文科学数据中心中国虚拟天文台团队共同完成。
    天象上报项目 Phenomenon Reporting 火流星上报平台(Fireball reporting system) 为了能系统地收集、整理和分享我国上空的火流星及其陨石信息,国家天文科学数据中心领衔开发中国虚拟天文台火流星上报系统 ...
  • 中科院国家天文台台长、国家天文科学数据中心理事长常进院士通过视频为活动致辞。
    该项目由国家天文科学数据中心基于真实天文科学数据策划并实施,项目研发由来自国家天文台李楠研究员团队及国家天文科学数据中心中国虚拟天文台团队共同完成。
    新闻链接: 视频 | 国际天文馆日:激发公众参与热情 人人参与天文研究(上海卫视新闻综合频道) 开启发现“强引力透镜”之旅!
  • 近些年来,尤其去年以来,随着ChatGPT等人工智能技术的发展,人工智能第一语言Python也水船高,在各个领域获得了长足发展。
    本次培训为光学天文主题,并聚焦于海量和时域天文领域,并以司天工程的真实观测数据处理分析作为主要的培训材料。
    上午 授课内容:兴隆观测基地测光望远镜自动光变曲线处理程序介绍 [郑捷] 司天工程测光处理程序介绍 [郑捷] 特邀报告3:Python在天文观测和数据处理中的应用分享 ...
    关于本次培训的更多详情,可至官网查看:https://nadc.china-vo.org/events/PIA2023a/ 本次培训的课件和视频将在培训结束后在相关网站发布。
  • 为了能系统地收集、整理和分享我国上空的火流星及其陨石信息,国家天文科学数据中心领衔开发中国虚拟天文台火流星上报系统,旨在将其建立成一个公众参与平台和研究太阳系起源和演化的公共数据库。
    除了发朋友圈之外,您还可以登陆火流星网站首页,点击“上报火流星”按钮,上传火流星的视频和图片,完成上报。管理员将在3日之内对您的上报信息进行审核。
    同时,我们也为用户提供了意见反馈渠道和交流平台,供广大火流星爱好者交流信息、分享自己的成果和经验。 “成果展示”将展示公众自己的各种代表性成果。
    项目组将在该板块展示最近一个月到半年本网站收集到的火流星图片和视频,供大家观看欣赏和分享。 “用户中心”用于本人上报新流星和查看本人已上报的流星。
    网站主页面也分成三栏:最上面一栏是“点击上报火流星”按钮,用来上报火流星;中间栏是用于展示精选的火流星图片和视频;最下面一栏是排行榜,记录每个月的上传火流星的地区、组织和个人排名 ...
  • 然而,我们希望有更多的人能参与搜索,分享发现的快乐。
    不用担心是否是真实目标,不用了解各个星星的名字和位置,不用知道如何测量,不用操心如何写英文报告……不要畏惧,勇敢地去参与尝试。</p> <p>看图会很难吗? ...
  • 这里是处理后的多频道数据文件。数据发表在 Shao et al. 2017, ApJ, 845, 138; Wang et al. 2019, ApJ, 887, 40 ...
  • 今天小编邀请到河北师大物理学院的李冀教授,分享他们的学习与创作心得。 各位读者,大家新年好!我是河北师范大学物理学院的李冀,也是万维望远镜的老朋友。
    图2:2017年万维望远镜全国教师培训在河北师大举办 此外,万维望远镜有很大的创作空间,学生们将自己喜欢的文化符号、热衷讨论的话题与真实天文数据相结合,自由表达着他们对科学议题的思考与认知,他们在学习的同时也为我们的课堂带来了很多惊喜和启发 ...
    在竞技中提升综合素养 在经过了日常的积累和学习后,学生们的创作热情空前高,宇宙漫游创作大赛的举办为我们的学生提供了更大的试炼场和舞台,也让我们有机会与全国各地的优秀创作者有更多机会交流切磋。
  • 该项目基于真实天文科学数据策划并实施,项目研发由来自国家天文台李楠研究员团队及国家天文科学数据中心中国虚拟天文台团队共同完成。公众无需任何专业基础,只需经过简单学习便可掌握操作方法。
    与科学家当同事、做朋友; 看图累计经验值,后续会根据成绩推出更多玩法; 根据参与时长和成绩每年颁发纪念证书; 优先参与国家天文科学数据中心举办的各种科普类活动; 收到项目组不定期推送科普文章,了解天文、知识 ...
    欢迎通过项目留言板与天南海北的同好一起分享你的发现心得和趣事,如果对项目有任何的意见或建议也欢迎在这里提交反馈。 那么,你还在等什么?今天就成为引力透镜搜寻项目的伙伴,一起探索更广阔的未知吧!
  • 同时,把丰富的资源向社会开放,与公众分享,推动天文大数据的充分利用。
    此次迁移到阿里云上的中国虚拟天文台主节点功能主要包括平台门户、望远镜时间申请审批、公众超新星搜寻计划、公众频道等。此前郭守敬望远镜(LAMOST)的光谱巡天数据已先期实现上云。
  • 它们通过可灵活加载科学大数据的功能,将遥远陌生的宇宙快捷、方便地呈现出来,并通过互联网分享出去,在为天文学家提供强大科研环境的同时,使天文科普和教育资源能够手到擒来,为我们创造出一种科普教育的新模式。
    利用WWT这个强大的数据可视化平台,任何人都能对真实的科学大数据进行引用、剪辑,实现宇宙场景的切换,再配以图片、文字、音乐、旁白,就能制作出一个属于自己的个性化宇宙漫游节目。
    就像获奖者赵至豪说的:“任何人都可以制作一个漫游节目来分享自己眼中的宇宙,把自己认为美的东西分享给别人,有时候千言万语的描述不如一张图片、一段视频来得直接。
    我正在做的,就是分享我自己的宇宙。” ...
  • 、重庆梧台科技及国内万维望远镜教学应用方面的专家和老师一起,学习软件基础知识、漫游制作方法、STEAM教学经验及基于万维望远镜的教育资源等内容,并亲自动手操作互动软件,实地参观望远镜及球幕天象厅,互相分享科普教育工作中的经验和体会 ...
    万维望远镜被称为虚拟天文台的大众版,是海量真实天文数据快速直接进入课堂、科技馆、个人终端的快速途径。
    樊东卫博士向教师们讲解移动式数字天象厅的技术特点,并播放了数段宇宙漫游视频
    在培训教师的带动下,老师们也积极分享了自己的教学经验,基于万维望远镜提出了不少有趣的教学创意。
    如何让真实天文学数据更好地服务于公众科普和学校教育,一直是中国虚拟天文台的工作重点之一。
  • 数字天象厅可以方便地利用最新的观测图像和数据等成果,从而提供更加广阔的展示空间和更真实的体验。WWT互动式数字天象厅则更进一步,是一套完全互动的数字天象厅系统。
    崔博士从大数据时代开始,给同学们讲解了世界各地和中国目前的重大天文研究计划、天文台站的分布和工作情况,丰富的照片和视频资源让同学们开阔了视野,对虚拟天文世界有了新的认识。
    崔博士说:“中国望远镜的观测能力,加上中国的计算能力,将通过互联网分享给全世界的天文科研工作者及爱好者。这正是我们所追求的普惠科技和无法计算的价值。” ...
  • BASS DR2的天图导览,多幅观测图像拼接合成的M101风车星系 图片来源:China-VO 中国科学院国家天文台与美国亚利桑那大学之间的国际合作项目——“北京-亚利桑那巡天(BASS)”目前已生成了第二版本(DR2)数据产品,包括单曝光图像、单曝光星表、星空导览、合并图像及星表等。 项目负责人、国家天文台研究员周旭说,合并星表包括3.5亿颗恒星和星系的测光信息,“这是迄今国内发布的天区面积最大的星表产品”。 BASS巡天作为开创性的公开巡天项目,在数据所有权和科学研究方面秉承开放的态度,通过中国虚拟天文台及时向全世界公开释放。在数据的处理中,中国虚拟天文 ...
  • IAU大会LOGO   https://v.qq.com/x/page/i0759jfbilr.html 压题视频:IAU大会宣传视频   第三十届国际天文学联合会大会(简称IAU ...
    我有幸能够参加这次会议,希望通过“虚拟天文台”公号把大会的盛况及时分享给大家。新闻报道的“客观性”永远是相对的,因为报道是人写的,而每个人都有着自己的视角和理解,或者说“过滤器”。
    从事“虚拟天文台”这么多年,我后面几天就从VO的视角来分享本次IAU大会上的所见所闻。   ...
  • 课程内容不仅包括Python语言基础,Numpy、Scipy、Matplotlib、Pandas等科学计算基础,AstroPy、Astroquery、VO等程序包的使用等基础知识的介绍,还邀请到一线青年科学家分享利用 ...
    图3:线下培训现场 图4:培训在线上进行同步直播 课程结束后,国家天文台科学传播中心和国家天文台兴隆观测基地将本次培训的录播视频上传到了哔哩哔哩国家天文台官方站点,感兴趣的观众可以根据需要进行回放观看 ...
    图5:培训主页二维码 今后,国家天文科学数据中心将继续推进与天文数据处理及应用相关的培训与科普活动,欢迎各位老师和同学通过留言积极与我们展开交流互动,或投稿分享您的培训心得。
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