• 如何搜寻星系团,证认星系团内部的团成员一直是星系团研究的重要内容。
    对于单一天体,以星系间的束缚能作为层次聚类的度量能够将星系团内的子结构直观地显示出来;根据弥散速度平台切割树状图可以方便地识别团成员和子结构。
    超星系团 超星系团由多个星系团或星系群组成的大质量天体,是宇宙中已知的最大尺度的结构之一。
    根据超团中各系统并入分支的先后顺序,可以得知各成员关联的紧密程度,从而寻找其中的纤维结构,甚至预测未来的并合次序。这为超星系团等大尺度结构的探测提供全新思路。
    疏散星团 疏散星团诞生于分子云中,形态很不规则,在外围成员认定中存在一定困难。传统的成员识别方法通常假定星团成员有相同的运动学信息和相同的演化趋势。
  • )、10个伙伴成员(Partner Member)和19个准成员(Associate Member)。
    世界数据系统成员分布 依据WDS章程,WDS正式成员和网络成员每三年须经过一次评估,以审查其是否仍具备WDS成员资格。中国天文数据中心在此前已经通过WDS的两期评估。
    CoreTrustSeal目前已成为WDS的标准成员认证体系,所有新申请成员和延续成员均须通过该认证。
    在双方的共同努力下,中国虚拟天文台借助阿里云强大的技术和资源优势打造具有全球服务能力的网络化科学研究和科普教育平台,借助云计算、大数据和AI技术能力,助力新时代天文学研究和科普教育推广工作。
    中国天文数据中心将以此次认证为新的起点,在国际、国内法律法规,中科院、科技部、基金委、CODATA中国委员会等相关部门和组织的指导下,持续提升自身的专业水平和服务能力,为国内外的科学用户和社会用户提供更好的数据服务和技术支持 ...
  • 1990年4月24日,哈勃空间望远镜由发现号航天飞机搭载升空,开创了天文学研究的新时代。
    图2 康普顿伽马射线天文台(CGRO)艺术渲染图 康普顿伽马射线天文台于1991年4月5日由亚特兰蒂斯号航天飞机搭载升空,运行在高度为450km的近地轨道上,以此避免范艾伦辐射带的影响。
    康普顿伽马射线天文台重约17吨,其中天文仪器重约7吨,在当时是由航天飞机发射的最重的民用航天器。
    1999年7月23日,钱德拉X射线天文台由哥伦比亚号航天飞机搭载升空,其运行轨道为椭圆形,近地点1万公里,远地点14万公里,轨道周期为64小时,望远镜在轨期间由史密松天体物理台负责操控和运作。
    斯皮策空间望远镜在美国佛罗里达州的卡纳维尔角由德尔塔Ⅱ型火箭发射升空,运行在一条位于地球公转轨道后方、环绕太阳的轨道上,并以每年0.1天文单位的速度逐渐远离地球,这导致望远镜一旦出现故障将无法使用航天飞机对其进行维修 ...
  • 中国老科技工作者协会常务副会长齐让,中国科技馆发展基金会顾问、国务院参事室特约研究员鲍红,中国科技馆发展基金会专家评审委员会委员、中国科学院院士欧阳自远,中国科技馆发展基金会专家评审委员会委员王庭大,中国科协党组成员 ...
    中国科技馆发展基金会要牢牢抓住机遇,充分发挥支持科技馆体系建设和发展的平台与导向作用,结合自身“公益+群团+政府”的大联合、大协作的独特科普工作模式,按照党的十九届四中全会的要求,聚焦弘扬科学家精神,提升公众科学素质 ...
    ,不断优化项目和奖项设计,把科技馆体系打造成为激发青少年科学兴趣,树立科学理想的摇篮和向公众传播崇尚科学理念、涵养科技创新的基地,为进一步助力科技馆体系创新升级、促进科普事业发展、推动公民科学素质全面提升做出更多贡献 ...
    9年来,累计表彰奖励人员393人次;创建农村中学科技馆项目,用科技助力精准扶贫,为西部地区,特别是经济欠发达地区、少数民族地区的青少年送去科教展品,弥补我国科普资源的分布不均。
    我们将以此为契机,进一步提升万维天象厅的产品性能,充分利用国家天文科学数据中心的资源,持续更新平台的可视化资源。
  • 近年来,我国业余天文爱好者的观测和科研能力显著提升,成为专业天文研究领域重要的辅助力量。
    图32023年2月28日晚,星明团队成员张宓在26日NOWT疏散星团观测数据 (项目负责人:新疆天文台张余研究员)中发现一颗快速移动天体 2022年12月起,新疆天文台启动了与星明业余天文观测团队合作的小行星搜寻项目 ...
    2023 DB2就是星明业余团队成员对NOWT科研观测数据实时深度发掘探测到的近地小行星。 未来,随着新疆天文台专业天文工作者和业余天文团队的进一步合作,有望在近地小天体的发现和研究中作出更多贡献。
  • 在竞技中提升综合素养 在经过了日常的积累和学习后,学生们的创作热情空前高涨,宇宙漫游创作大赛的举办为我们的学生提供了更大的试炼场和舞台,也让我们有机会与全国各地的优秀创作者有更多机会交流切磋。
    学院特别邀请了国家天文科学数据中心的老师来校举办讲座,帮助学生快速掌握万维望远镜基础操作和漫游创作技巧;为取得名次的学生进行一定的奖金鼓励、资助获奖学生参加颁奖典礼等一系列政策……其终极目标都是为了能让学生开阔眼界、提升综合素养 ...
    最后,希望能有更多相关专业院校加入到漫游创作的行列中来,共同助力天文教育事业新发展。
  • 近日,国家天文台赵景昆研究员、吴宏研究员、薛香香研究员、陈玉琴研究员和赵刚研究员等人,在LAMOST南银冠天区中利用LAMOST和Gaia数据,证认出106颗较亮的人马座星流成员星,为这个星流后续的高分辨率光谱观测提供了非常好的数据源 ...
    天文学家对人马座星流的研究主要是全局分析,而此次赵景昆等人利用LAMOST南银冠的两个完备天区对人马座星流的局部区域开展了深入研究:首先基于LAMOST的视向速度,并结合Gaia的自行数据找到了106颗可靠的成员星 ...
    ,并分析了这些成员星的α元素的丰度模式,通过拟合发现这些星流成员星的α元素丰度在金属丰度约为-1.2时开始下降。
    LAMOST南银冠的这两个天区如同 “放大镜”一样,助力天文学家对人马座星流的局部性质进行了分析,这些细节信息的获取对深入研究这个星流的演化具有重要意义。
    图2:LAMOST完备天区(A和B)中的巨星视线速度分布,图中左边的结构代表人马座星流成员星。 国家天文科学数据中心为天文观测设备和研究计划提供数据与与技术服务。
  • 上传人:王智琛 发现时间:2023年12月14日19:58:57 流星特点:流星图像正,伴有飞机轨迹,画面感很强。 图10 王智琛作品 10.
  • 通过学习,她感受到了万维望远镜对于提升授课质量、培养学生自主学习的能力方面蕴含的巨大潜力,于是便在培训结束之后把这个平台带回学校,带进了自己的课堂。
    在接触到这个平台以后,我们得以在平台上清晰地了解到曾经向往却难以去具体直观地了解天体运动,天文现象,帮助我们可以更好地学习天文,同时这个平台的操作便捷,只要掌握了操作技巧便可轻松上手,是我们学习天文的助力器 ...
    信息技术走进了日常教学中,改变了传统的教学模式,教师的自我提升势在必行。利用万维望远镜开展教学对大部分一线教师来说充满挑战,不仅需要熟练掌握使用方法,还需要充分将资源与课程结合、对课堂有预设等等。
  • 谭铁牛副秘书长指出,院信息化工作要重视调查研究工作,针对问题和不足思考解决办法;要围绕国家重大关切如信息化如何提升国家治理能力等开展战略研究;要充分发挥信息化专家咨询委的咨询评议作用;要有力有效地推进实施 ...
    年工作提出要求,信息化工作应及时应对并着力服务我院重大任务,如卓越创新中心,先导专项等;应根据不同学科的特点及发展情况服务特定科研需求;应兼顾院、分院、研究所的管理需求;应抓住当前发展机遇,以信息化手段助力我院 ...
  • Bruce Berriman根据执行委员会内部投票结果宣布国家天文科学数据中心成员李珊珊成为IVOA教育兴趣组副主席。
    现为中国科学院国家天文台天文信息技术(中国虚拟天文台)研究团组成员,国家天文科学数据中心数驱科教组组长,国家天文科学数据中心教育研发应用中心副主任,中国天文学会信息化工作委员会、天文学名词审定委员会委员 ...
    ,中国图像图形学学会可视化与可视分析专业委员会(CSIG-VIS)成员,积极推进天文科学数据在科普教育领域的应用项目,如万维望远镜等在中国的发展。
    同时,李珊珊参与多项国际天文科普教育组织与活动,是国际天文学联合会(IAU)数据驱动的天文科普教育工作组(DAEPO)成员,国际天文学联合会(IAU) 教育办公室(OAE)国际天文教育协调小组(NAEC ...
    )中国成员
  • 此次合作是我国天文数据“走出去”的重要举措,进一步提升LAMOST数据的国际地位,助力LAMOST数据产出更多具有国际影响力的成果,为LAMOST权威数据库建设贡献力量。
  • 此后三年,中心将继续作为该组织的正式成员(regular member)。
    依据章程,WDS正式成员和网络成员每三年须经过一次评估,以审查其是否仍具备WDS成员资格。
    今后,国家天文科学数据中心将继续提升业务水平与服务能力,切实保障天文科学数据的规范汇聚、动态管理和集成运用,持续推动科学数据开放共享,激发科学数据融合应用价值,积极参与国际间合作,打造一个高水平、具有国际影响力的科学数据平台 ...
  • 项目负责人崔辰州博士表示:“在国基金的支持下,借助阿里云全球化强大的资源优势,经过团队3-4年的努力,有信心让中国虚拟天文台的数据融合能力提升到国际先进水平,为我国的天文学研究和科普教育提供更好地服务。
  • 理事会审议并通过了《国家天文科学数据中心组织架构调整建议》,根据中心成员的工作及岗位调整情况,任命紫金山天文台副台长范一中为副理事长,任命上海天文台计算中心副主任刘敏为副主任兼技术研发部副主任,任命上海天文台计算中心业务主管薛岩松为办公室副主任 ...
    会上,各位领导、专家肯定了中心在过去一年在天文信息领域和助力天文学成果产出等方面所取得的成绩和进展,为中心后续的发展提出了建议与期望。
    他们表示,中心应逐步将已取得的亮点工作整理成可复用、可推广、可持续更新的数据驱动科研成果示范案例,以便进一步探讨大数据时代下如何优化数据中心与科研团队的协同工作机制,提升科研成果产出效率。
  • LAMOST数据的国际发布为助力全球天文学家基于LAMOST数据获取更多高质量的科学成果提供更大的数据支持,这将进一步提升LAMOST的国际影响力。
  • ;面向AI使能科学发现的数据与服务(Making Your Data and Services Ready for Al-enabled Science Discovery) ”,探讨如何提升数据与服务的形式与内涵 ...
    白金明台长表示,天文信息学的发展为天文学家的工作提供了更多便利,让天文数据发挥出了更大的价值,希望本届年会能够为天文学的进一步发展提供助力
    在内容上主要围绕基于人工智能的天文数据处理、AI使能科学发现所需的数据与服务、基于科学数据的天文研究进展、数据驱动的天文科普教育与青少年素养提升,以及天文数据计算和处理的新技术、新方法等几个方向进行。
    代表们普遍认为,计算机技术的发展为天文学研究打开思路并提供了巨大的便利,天文学与信息技术学科的深度融合,将大幅提升天文学研究成果产出的效率,让天文数据在更多的应用场景下发挥更大的价值。
    以问题驱动不断提升数据管理水平和数据互操作服务,帮助科学家更深入地探究数据中的科学本质,逐步构建良好的、体系化的天文科研生态。 图6代表们认真听取报告并积极参与互动 ...
  • 版观看星空   天文创客教室是万维望远镜在中小学天文教育应用的一个典型案例,学生在这间特别的“教室”里,可以便捷地使用万维望远镜的数据资源系统学习空间物理、天文科学知识,并通过沉浸式的互动体验提升学习兴趣 ...
    这种全新的教学模式将有效弥补课本和平面视频的单一性,从而全面提升中小学科学教学质量和青少年科学素养。
    此外,海量数据资源+沉浸式教学环境的模式不仅更加符合STEAM教育精神,更能激发孩子们的求知欲和创造力,还将有效推动中小学科学教育方法的变革,希望这间教室能够早日广泛应用于一线教学,助力我国天文科普教育开启新的篇章 ...
  • 团队首先对所有竞赛数据开展统计分析,了解数据结构,天体群组特征,确定用于数据处理的输入参数范围,进而基于针对SKA不同先导项目而开发的天体搜索算法对图像进行了先期测试,经过对结果的准确度与计算效率的评估 ...
  • 虚拟天文台核心成员、“国家天文台—天津大学天文信息技术联合研究中心”主任、天津大学计算机学院副教授于策将启程参加我国第32次南极科学考察。
    于策作为此次南极科考天文组的核心成员,将登上位于南极大陆最高点的昆仑科考站,执行“南极巡天望远镜(AST3)”观测数据分析处理系统以及能源保障平台、台址监测气象站等设备系统的安装、升级与维护任务。
    此次将前往南极昆仑站的科考队成员共28人,其中天文科考队员仅2人。于策将于11月4日到上海报到,7日登上雪龙号科考船出发,穿越南太平洋西风带,预计在12月初抵达我国南极中山站。
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