• 水星凌日原理示意图   我怎么没看到呢? 今年在水星凌日发生时,中国恰好已经入夜,当然看不到的啦!
    为了大家完整观看水星凌日的奇观,美国国家航空航天局(NASA)发布了“水星凌日”的照片和视频,感兴趣的你可以点击https://mercurytransit.gsfc.nasa.gov/2019/欣赏 ...
    一起来看看吧~ 点击图片进入文内观看 怎么样,是不是超酷?get下面的步骤你也可以给小伙伴们演示这个天象奇观哦!   ...
  • 过去十余年里,我们见证了一批批优秀的作者从稚嫩到成熟的飞跃式成长,他们的创作点燃了更多人探索宇宙星辰的热情,为天文科普领域提供了优质的教育资源,通过艺术化的表达天文数据重焕新生。
    大赛期间不定期举办线上线下教学培训及科普活动,品牌曝光时间更长、渠道更丰富。 在第五届大赛中脱颖而出的选手及作品将有机会代表中国参加首届国际赛,品牌曝光渠道专业性更强、影响力更大。
  • </p> <p style="text-indent: 2em"> 7月29日正式上线的星明天文台公众超新星搜寻项目,却可以任何对新天体搜索感兴趣的普通民众都有机会参与到专业的天文发现中来,哪怕你没有任何天文基础 ...
    他高一成为天文小组组长,大学创办天文社, 工作后又自购设备建立了属于自己的星明天文台,对天文的爱好和科普的热情越来越高
    高兴的设想是,天文爱好者坐在家里,喝着茶,就可以拍到壮观的星系图景。高兴尤为开心的是,已经有小学生参与到了这个项目中。
    text-indent: 2em"> <strong>公众与职业学者“珠联璧合”</strong></p> <p style="text-indent: 2em"> 事实上,公众参与天文发现的想法 ...
  • 在万维望远镜模拟日食现象   如果不知道怎么操作,可以点击这里,解锁这条小技巧哦! 为了大家更好地了解这次日环食,我们也为您准备了一份特殊的礼物。
  • 你希望作品水平得到进一步提升吗?你在参赛及作品提交时是否遇到了障碍? 问题征集通道现已开启,快快向我们抛出你的问题,收获专家级指导吧!您的提问一经入选还将获得精美文创礼品哦!
    问题提交方式 详细写下你的问题,按照“姓名+邮箱(电话)+问题”的格式通过如下渠道提交即可。
    发送邮件至:wwt-helpdesk@nao.cas.cn 大赛官网:https://nadc.china-vo.org/events/tours2022/ 漫游大赛必看系列 巧用3D模型漫游秒变 ...
  • 本次课程的开设满足了这些用户的需求,更多人可以不受时间、场地的限制学习制作宇宙漫游,享受宇宙探索的乐趣、感受天文之美。
    https://v.qq.com/x/page/p0856eymqlm.html(点击观看)   怎么样,是不是眼前一亮? 你是否也想把自己对宇宙的奇思妙想展示给大家? ...
  • 天象厅变身数字宇宙 以互联网为渠道把由虚拟天文台融合全球天文大数据而成的浩瀚数字宇宙呈现在沉浸感十足的球幕上,将天文馆的“离线运营”提升为“在线服务”。   ...
    “互联网+”天文科普教育生态系统 “互联网+”云计算的服务模式天文学的最新数据和科学成果及时传递给各地受众,课件和“影片”同步分享,分布在各地的万维天象厅以虚拟天文台为枢纽联结成“宇宙院线联盟 ...
    我们将以此为契机,进一步提升万维天象厅的产品性能,不断丰富平台的可视化资源,更多人感受天文之美,为大数据驱动下的天文科普教育事业做出更大的贡献。
  • 天象厅变身数字宇宙 以互联网为渠道把由虚拟天文台融合全球天文大数据而成的浩瀚数字宇宙呈现在沉浸感十足的球幕上,将天文馆的“离线运营”提升为“在线服务”。
    “互联网+”天文科普教育生态系统 “互联网+”云计算的服务模式天文学的最新数据和科学成果及时传递给各地受众,课件和“影片”同步分享,分布在各地的万维天象厅以虚拟天文台为枢纽联结成“宇宙院线联盟 ...
  • 我认为,地理学科很重要的学习目标之一就是学生能够真正理解、关注所学的知识,并能够实际应用,而教师的作用就是尽可能为他们创设真实的、科学的情境来理解这些知识点。
    1、漫游宇宙,地理知识实景化       我在教学设计环节就用到了万维望远镜。
    这种形式不仅学生更容易理解学习内容,还调动起了他们参与地理课堂观察、讨论、探究、思考的积极性。   ...
    以“宇宙中的地球”为例,我将万维望远镜的基本使用方法教授给学生,再通过布置学习任务的形式,学生通过WWT相关图片、动画归纳总结宇宙中地球的特征、地球运动的规律和影响。
    毛老师正在给学生们讲授天文知识           毛老师利用万维望远镜地理课堂变得更加活泼、生动,激发了学生的探索热情和学习兴趣。
  • ESASky正迅速成为访问空间探测任务和大型地基观测设备所获取的天文数据资源的重要渠道。 ESASky由总部位于西班牙马德里的欧洲空间天文中心(ESAC)科学数据中心(ESDC)负责运行。
    除了受到专业天文学家的青睐,ESASky也很快成为了业余天文爱好者和公众“浏览”宇宙奇观的重要渠道
    IVOA自2000年起每年召开两次会议,为天文数据制定互操作标准,不同天文台和观测任务更容易进行数据互联。
    ESDC主任Bruno Merín表示:“我们的终极目标是ESASky成为天文学家获取所有数据的入口。
  • 听听北京市东城区史家小学田春丽老师怎么说吧~ “小学生年龄小,对宇宙太空本身就感兴趣。因此他们在这个年龄段接触天文知识,最重要的就是激发兴趣。” ...
    利用万维望远镜来讲授天文相关知识,可以学生更好地感知这些距离我们日常生活中比较遥远的抽象知识。” 为了更好地阐释万维望远镜在教学中的应用,田老师给我们展示了她最近刚刚制作完成的公开课。
    这节课讲授了首师大版《科学》第五册第五单元《星球探索》中与太阳系相关的知识点,目的是学生知道太阳系的中心,认识和了解太阳系的组成,并了解八大行星的相关知识。
  • 因此,热亚矮星只可能是通过某些比较特殊的渠道产生的,比如双星演化等,从而热亚矮星的形成问题也引起了天文学家的极大兴趣。 热亚矮星的质量是非常重要的物理参数,可以直接用来检验和限制热亚矮星的形成模型。
    富氦型热亚矮星被认为是通过双星并合渠道产生,理论模型预测的峰值质量分布较平,在0.5-0.6倍太阳质量之间(见图2);而基于LAMOST光谱给出的富氦型热亚矮星的峰值质量在0.42倍太阳质量左右,远小于理论模型预测值 ...
    这一结果表明,富氦型热亚矮星除了通过双星并合渠道产生以外,应该还存在其它形成渠道,有待于后面进行更加深入地研究。 国家天文科学数据中心为天文观测设备和研究计划提供数据与技术服务。
  • 我们的调查数据表明:一方面,大部分的学生有“仰望星空”的渴望,对天文学知识表现出浓厚的兴趣;另外一方面,因为缺乏合适的平台和渠道满足学生的对浩瀚宇宙的好奇心,导致很大一部分青少年对天文知识和重大科技事件缺乏最基本的认识 ...
  • 为进一步拓宽参与渠道,促进科学与社会的互动和共享,中心现正式推出引力透镜搜寻小程序,以便更多人可以轻松参与其中,随时随地开启专属于你的引力透镜探寻之旅! 新版本亮点 1.
    这种移动端友好的体验用户能够更流畅地参与到公众科学项目中,真正实现科学在指尖的触达。 3.
    图4 引力透镜搜寻界面 引力透镜搜寻小程序的上线,将公众科学推向了一个全新的高度,科学变得更加亲民、有趣。
  • 如何以互联网为平台,在公众中传播天文知识,天文科普以生动有趣、神秘梦幻的形式深入人心? ...
    万维望远镜特有的天象厅球幕显示功能更是老师们对其在学校天文教学和素质教育应用中的巨大潜力充满期望。
  • 这种普通公众广泛参与的科学研究项目,被称为全民科学项目。       ...
    它最主要的特点之一,就是天文数据能够在专门的客户端或浏览工具中渐进性地读取或显示。基于这一原则处理后的数据所生成的图像,随着某个特定领域被放大,更多细节亦随之显现。       ...
    通过虚拟天文台数据访问协议的实现,进一步拓宽了LAMOST数据的传播、使用渠道,实现了公开数据的国际化开放共享。
  • 公众超新星搜寻项目的初衷是任何对新天体搜索感兴趣的公众都有机会参与到专业的天文发现中来,即使你没有任何天文基础,哪怕你只是一名小学生。
    看到这里,也许有小伙伴就已经按捺不住跃跃欲试了,那么问题就来了——我怎么才能参加公众超新星搜寻项目呢?   ...
  • PHaEDRA项目将这些资料能长久地被后人使用和分享。         现代研究者们则可以把这些历史记录与玻璃底片的照片结合起来,和现代观测结果融合分析,做出新的科学发现。
    项目收集的数据会被怎么用?         这些数据会被整理成一个数据表提供给研究团队,进而把这些数据与底片库联系起来,为天文学家的专业研究提供帮助。 我可以做更多吗?         ...
  • 经典服务案例 国家天文科学数据中心冷湖选址科学家后顾无忧 服务对象及范围 冷湖选址项目组成员,冷湖选址数据用户 服务时间 2018年至今 服务背景和意义 对天文学而言,大型设备和与之匹配的仪器在现代和未来天文学 ...
  • 现在,天文学中的全民科学项目更多普通人有机会与宇宙星辰近距离接触,在公众与科学之间架起一座桥梁。   ...
    公众科学,你也能参加      怎么样,看到获奖者们捧着沉甸甸奖牌的美照后,是否也唤起了你对星空探索的热情,跃跃欲试想要加入PSP项目啦? ...
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