• 10月5日,他们在《天文学家电报(The Astronomer's Telegram)》上发表通信Atel #8120,确认这颗由廖家铭发现的超新星侯选体是一颗IIP型超新星。
    图一 廖家铭发现的超新星(拍摄处理:星明天文台)   图二 《天文学家电报》通信Atel #8120 确认廖家铭发现的超新星侯选体为IIP型超新星 公众超新星搜寻项目 由星明天文台和中国虚拟天文台合作开展的公众超新星搜寻项目 ...
    然而,一直以来,如何将拍摄结果与更多的广大天文爱好者分享,如何让自己的发现更快地得到专业天文学家的认可,一直是一个难题。
    图三 廖家铭发现超新星页面截图 用户打开中国虚拟天文台的公众频道,进入超新星搜寻项目页面后,点击“开始搜寻”。如果当时有还未被用户查看对比过的新图,就可以看到屏幕上出现了两张黑白图片。
    公众科学热情被极大的激发,上万名用户注册平台,并积极参与项目,学习如何寻找超新星。 公众发现并提供有价值的研究目标,天文学家使用专业观测设备进行确认,开展进一步的研究工作。
  • 公报数据主要包括导航卫星全球定位系统(GPS)的时间信号等相对国家授时中心协调世界时系统UTC (NTSC)的时差数据,地方原子时TA(NTSC)与UTC (NTSC)的相位偏差,IERS提供的地球自转参数的最终确定结果 ...
    ,利用我国短波授时系统给出了世界时时号的改正数,以JYD为原点的地极坐标等等时相关信息。
  • 那么星流是如何形成的? 最近一项由国家天文台赵刚研究员和常江博士领导的研究团队通过一系列的高精度动力学数值模拟,在计算机中重构了之前利用LAMOST和SDSS数据发现的鲸鱼座星流的形成过程。
    这些被剥离的恒星在原来的轨道上被拉伸开来,就形成了河流状的结构,也就是星流”。
    通过对银河系并合历史的研究,人们就可以知道银河系是如何形成和演化的。 “我们的工作显示了银河系在50亿年的时间里慢慢剥开并吞食掉一个约两千万太阳质量的矮星系”,常江说道。
    “这种吞食过程对银河系的增长非常重要,我们可以通过研究星流来确定银河系历史上是如何吃掉一个个卫星星系,并长成现在这个大质量星系的”。
    ” 国家天文科学数据中心为天文观测设备和研究计划提供数据与技术服务
  • 数据中心和数据提供者在利用AI/ML提升数据管理水平、数据质量控制、数据互操作服务。但一切都才刚刚开始。
    科学家们在应用AI/ML时往往感觉数据和服务不够给力,数据中心却尚不清楚该如何提供AI-friendly数据和服务给用户。
    本届学术年会的主题为“面向AI使能科学发现的数据与服务(Making Your Data and Services Ready for AI-enabled Science Discovery)”,探讨如何提升数据与服务的形式与内涵 ...
    会议研讨主题包括但不限于以下几个方面: •AI/ML需要怎样的数据和服务 •云计算大数据技术的学科应用 •程控望远镜与自主观测 •多波段多信使数据的融合 •数据驱动的科普教育和全民科学 ...
    •科学平台和全生命周期服务 •数据挖掘、知识发现与信息提取 •高维海量数据的可视化 •高性能计算与数据密集型研究 •学科发展与跨界合作 | ...
  • 这里是处理后的多频道数据文件。数据发表在 Shao et al. 2017, ApJ, 845, 138; Wang et al. 2019, ApJ, 887, 40 ...
  • https://nasa3d.arc.nasa.gov/models 3D学苑:https://www.3dxy.com yeggi 3D资源网:https://www.yeggi.com 3D模型如何导入 ...
    :成功插入TLE数据后即可显示轨道 如果您使用的是外部导入的3D模型,在左侧图层区找到之前设定的图层名称,在上面点击右键-添加3D模型,之后再次右键图层名称-跟踪本帧,这时你的3D模型就可以在预定轨道上运动起来啦 ...
    图8:导入的3D模型在预定轨道上运行 第五届宇宙漫游创作大赛已经启动。
  • 不用担心是否是真实目标,不用了解各个星星的名字和位置,不用知道如何测量,不用操心如何写英文报告……</p> <p style="text-indent: 2em"> 当然, ...
    他高一成为天文小组组长,大学创办天文社, 工作后又自购设备建立了属于自己的星明天文台,对天文的爱好和科普的热情越来越高
  • 图8 邵晨宇作品 上传人:刘 图9 刘作品 9. 上传人:王智琛 发现时间:2023年12月14日19:58:57 流星特点:流星图像正,伴有飞机轨迹,画面感很强。
  • 5、大赛组委会对恶意票保留处理权力。   即日起登陆中国数字科技馆大赛官方投票页面即可投票。 https://www.cdstm.cn/subjects/observatory ...
  • 中国虚拟天文台在“公众频道”已上线推出了“恒星检索展示平台”。该平台基于DSS数据可视化展示,可在线进行恒星数据检索。
    这是一扇足不出户、不分昼夜的观星窗口,任何人只要能够通过浏览器上网登录中国虚拟天文台网站公众频道(http://public.china-vo.org/),就可以看到全天的恒星,甚至是星团、星云和星系。
  • 这颗卫星的天线系统面积超过64平方米,是目前近地轨道上部署的最大号商业天线系统。据悉,该公司还将陆续部署100多颗类似或者更大的卫星。
    如何快速提交对Blue Walker 3的观测结果? 为方便国内公众参与,国家天文科学数据中心(NADC)提供了国内观测记录提交渠道,并将及时上传记录至IAU CPS方便汇总分析。
  • 国家天文科学数据中心为天文观测设备和研究计划提供数据与技术服务。 新闻来源:https://mp.weixin.qq.com/s/cGE6_Ez2_GlFGiSNF9IBXg ...
  • 图2 南山26米射电望远镜7mm波段接收机内部构造图(左)和吊装到望远镜高仓后的工作图(右) 图3 南山26米射电望远镜安装完成后的7mm波段接收机 国家天文科学数据中心为天文观测设备和研究计划提供数据与技术服务 ...
  • 上海天文馆(上海科技馆分馆)为引力透镜搜寻项目的特别合作伙伴,将借助新媒体平台、馆内展陈及互动体验等形式为参与者提供科普教育支持及服务
    图片来源:ESA/Hubble 公众如何参与? 这是一项所有人都可以参与的天文研究工作。
    与科学家当同事、做朋友; 看图累计经验值,后续会根据成绩推出更多玩法; 根据参与时长和成绩每年颁发纪念证书; 优先参与国家天文科学数据中心举办的各种科普类活动; 收到项目组不定期推送科普文章,了解天文、知识 ...
  • 此次用户数据分析基于个人信息填写,在这些非科研用户中,涵盖有未来将要从事专业天文研究的学生和交叉行业人士,中国虚拟天文台将会持续为这些科研生力军提供专业的服务
    用户频繁地访问科学数据及望远镜申请观测两大模块 经过对平台4年总体访问次数的统计分析,在四个子模块中,科学数据累计8.812万次,云资源累计8.507万次,望远镜时间申请累计4.137万次,而公众频道仅累计 ...
    4年内各子模块月访问量统计图 从各子模块月访问量上看,较为集中的线下活动带动了线上公众频道的访问量,但与此同时科学数据模块的访问量也出现了浮动,并在注册用户激增时达到峰值。
    这可能是因为该模块支持在线望远镜申请观测服务,申请者在线填表及管理者进行时间分配与评审,都需要长时间停留操作,所以停留时间明显高于其它服务。 各模块平均停留时长统计图   4.
    访问来源网址统计图   以上数据是中国虚拟天文台用户分析,China-VO 会竭诚为每一位用户提供更加便捷和完善的数据服务
  • 绝大部分的用户不会感觉到有任何变化,但他访问的已经不再是位于北京奥林匹克公园旁中国科学院国家天文台的服务器,而是阿里云上的云主机。这标志着中国虚拟天文台主节点成功登陆阿里云。
    此次迁移到阿里云上的中国虚拟天文台主节点功能主要包括平台门户、望远镜时间申请审批、公众超新星搜寻计划、公众频道等。此前郭守敬望远镜(LAMOST)的光谱巡天数据已先期实现上云。
  • 1、国内天文期刊如何错位发展; 2、如何提升我国天体物理英文期刊(RAA)的国际影响力; 3、如何发展国内天文技术期刊; 4、天文数据情报如何为研究所发展决策提供帮助; 5、图书情报与期刊出版人员的职业发展问题 ...
  • 与单星对比,位于双星系统的盾牌座δ型变星在225微赫兹处有相似的峰值分布,但它们在高端的数目比例要远高于单星,这很可能反映了双星间物质交流过程的影响。
    国家天文科学数据中心为天文观测设备和研究项目提供数据与技术服务
  • 在我们学院,有很大一部分毕业生都将走上中小学一线教学岗位,如何深入浅出地传授科学知识、进行科普教育是他们职业生涯终身都要面对的重要课题。
    在竞技中提升综合素养 在经过了日常的积累和学习后,学生们的创作热情空前高,宇宙漫游创作大赛的举办为我们的学生提供了更大的试炼场和舞台,也让我们有机会与全国各地的优秀创作者有更多机会交流切磋。
  • 为保证印后的清晰度,将着陆点文字的颜色改为紫色白边,并在地图右下角加上了颜色说明。 月面地图可以用来做什么? 1.
    【注】资料与素材来源: 月面地图的资料与素材来源于探月工程数据发布与信息服务系统、美国月球勘测轨道飞行器LRO及英文维基百科,可以确保权威性和准确性。
    月面地名汉字翻译来源:探月工程数据发布与信息服务系统 http://moon.bao.ac.cn/Moon/index/index.html#。 3.
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