• 南京是中国天文学的摇篮,也是中国天文学教和研究的中心。东郊的紫金山自古城墙东北角隆起,一直向东延伸,形成了龙盘之势。在这里,有中国的第一个现代天文台——紫金山天文台。
  • 在M31地平高度合适的季节,几乎每个晴夜,星明天文台的宁波市教局-新疆天文台望远镜(NEXT)都会搜寻M31核心区域的新星,而公众超新星搜寻项目(PSP)所用的半米望远镜(HMT)和星特朗C14望远镜 ...
  • 其中国内4份业余数据:星明天文台60厘米宁波市教局-新疆天文台望远镜(NEXT)数据(星明天文台大部分观测数据均已归档至国家天文科学数据中心并开放共享),中国科学院国家天文台硕士生毛益明10.7厘米折射式望远镜观测获得的多波段数据 ...
  • 图1:发现图像 高兴老师立即安排宁波市教局—新疆天文台望远镜(NEXT)进行补拍。
  • 万维望远镜可应用于课堂、科技馆和个人终端,支持制作数字化漫游视频、互动式天文教学、万维天象厅,是辅助科研和开展天文科普教的强大工具。
  • 与国家天文科学数据中心的中国虚拟天文台团队合作开展的公众超新星搜寻项目(PSP)、半米望远镜(HMT)、彗星搜索计划(CSP),测光辅助望远镜(PAT),目前正在测试运行的巨大视场巡天望远镜(EAST), 以及宁波市教局 ...
  • 部积极推进“新工科”建设,2022年也被北京大学列为数字与人文年,鼓励开展工科、理科、文科之间的合作。
  • :http://www.cbat.eps.harvard.edu/unconf/followups/J01325400+3021387.html 4天后,12月3日晚,张宓、徐建林和PSP参与者任庆 ...
    AT 2023yqt的发现图像(左)与泛星巡天项目历史图像(右) 编号:AT 2023yqt (= PSP23Q) (= PNV J00422755+4111086) 发现者:张宓、徐建林、任庆 ...
    ://www.cbat.eps.harvard.edu/unconf/followups/J00422755+4111086.html PSP管理员高兴分别于12月2日晚和12月5日晚使用宁波市教局 ...
  • 星明天文台购入了一款名为Alpy 600的低分辨率光谱仪,并于3月31日凌晨“开光”,成功获得HIP 66234和HIP 66359的光谱,进入测试阶段,5月底更换了相机与主镜,目前安装于宁波市教局 ...
  • 分45.216秒 TNS:https://www.wis-tns.org/object/2023usf 星明天文台为AT 2023usf拍摄光谱并证认 12日晚,管理员高兴使用安装于宁波市教局 ...
  • 上海天文馆(上海科技馆分馆)为引力透镜搜寻项目的特别合作伙伴,将借助新媒体平台、馆内展陈及互动体验等形式为参与者提供科普教支持及服务。
  • 但杨老师认为,所谓教,就像是陪一个人经历一场与困难挑战的旅程。这个时候,教师和学生的关系,就是战友,为了同一个目标,肩并肩一起努力。
  • 【中国星空@WWT】 中国虚拟天文台(China-VO)依托中国科学院国家天文台雄厚的科研和技术实力,以万维天文望远镜(WWT)数据可视化环境为平台,多年来一直致力于开展基于科学数据的教和科学传播工作 ...
  •   大会首次工作会议   21日下午的大会首次工作会议主要成果包括:吸收阿尔及利亚、塞浦路斯、加纳、约旦等几个国家加入IAU,介绍IAU战略规划(2020-2030)主要内容,新成立IAU教办公室 ...
  • 因此项目管理员们一致认为需要使用分辨率和极限星等更高的宁波市教局-新疆天文台望远镜(NEXT)进行补拍。当晚21时许新疆刚刚入夜,高兴老师立即进行了补拍。
  • 阿里云结为战略合作伙伴,成立“国家天文台-阿里云天文大数据联合研究中心”;共同完成中国虚拟天文台上云项目,打造全生命周期的天文大数据管理与开放共享平台;开发云上天文应用软件与服务;推进数据驱动的天文科普教, ...
  • (本文除非有特别说明,否则文字中的时间为北京时间,图片中时间为世界时) 2022年9月23日21时许,宁波市教局—新疆天文台(NEXT)在武仙座方向发现一候选体,该候选体位于WISEA ...
  • 以期让更多公众与青少年感受天文学的魅力,为数据驱动的天文科普教事业做出更大的贡献。 中国虚拟天文台团队代表参加颁奖典礼 ...
  • 本届大赛在国际天文学联合会数据与文献委员会、数据驱动的天文科普教工作组指导下,由中国天文学会、中国科学院国家天文台主办,国家天文科学数据中心、中国天文学会信息化工作委员会、上海天文馆(上海科技馆分馆) ...
  • 胡晓明、严俊共同开启“天文数据挖掘”天池大赛   2017年1月22日,国家天文台-阿里云正式签订合作协议并成立“天文大数据联合研究中心”,共同推进大数据时代的天文学科学研究和科普教事业。
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