• 最近,华中师范大学天文协会的同学们就抢占先机,邀请多位在宇宙漫游创作指导方面具有丰富经验的老师们线上开讲,分享漫游作品选题小妙招。
    想知道老师们都分享了哪些精彩观点吗?一起来看看吧! 历届宇宙漫游作品征集活动都是天文领域一场科学与艺术的盛宴,想要在一众作品中脱颖而出,新鲜的创意是作品的必备要素。
    因此,乔老师的讲解围绕“创新”展开,从选题、设计与制作三个方面对微视频和微课堂两种作品形式如何准备进行了详细指导。
    图2 微视频创作要点(2) 最后,乔老师嘱咐大家在每一个创作的关键节点要积极与指导老师交流讨论,从而及时发现并解决问题,在不断打磨与修炼中收获更加完美的作品。
    洪许海老师分享了多年来指导参加宇宙漫游作品征集活动的经验,同时也鼓励同学们要敢于突破常规的叙事模式,敢于追求形式上的创新,敢于挑战新鲜的话题,通过创意彰显年轻人的趣味与风采。
  • 本系统旨在方便天文学者分享和获取国内外天文会议相关信息, 希望通过本平台进一步促进国内外天文学术交流合作。
    为了解决这一问题,在多方建议下,国家天文科学数据中心(NADC)和中国天文学会信息化工作委员会联合推出了天文会议信息系统,希望为国内外的天文学家们提供一个分享、获取天文会议信息的平台。
    图2:该系统支持订阅提醒服务 国家天文台百人研究员戴昱为本系统的推广志愿者。目前会议系统已上线,运行初期,希望大家多多点击,提交反馈。
    图3:天文会议信息系统推广志愿者戴昱 ...
  • 为了能系统地收集、整理和分享我国上空的火流星及其陨石信息,国家天文科学数据中心领衔开发中国虚拟天文台火流星上报系统,旨在将其建立成一个公众参与平台和研究太阳系起源和演化的公共数据库。
    除了发朋友圈之外,您还可以登陆火流星网站首页,点击“上报火流星”按钮,上传火流星的视频和图片,完成上报。管理员将在3日之内对您的上报信息进行审核。
    同时,我们也为用户提供了意见反馈渠道和交流平台,供广大火流星爱好者交流信息、分享自己的成果和经验。 “成果展示”将展示公众自己的各种代表性成果。
    项目组将在该板块展示最近一个月到半年本网站收集到的火流星图片和视频,供大家观看欣赏和分享。 “用户中心”用于本人上报新流星和查看本人已上报的流星。
    网站主页面也分成三栏:最上面一栏是“点击上报火流星”按钮,用来上报火流星;中间栏是用于展示精选的火流星图片和视频;最下面一栏是排行榜,记录每个月的上传火流星的地区、组织和个人排名 ...
  • 同时,活动根据作品不同的应用场景分成天文微视频和天文微课堂两个板块,为科教资源后续的推广与应用奠定良好基础。
    图3 征集活动整体情况汇报 会上,上海天文馆展教中心网络科普部部长施韡和国家天文科学数据中心教育分中心办公室主任、华中师范大学副教授乔翠兰分别详细介绍了“天文微视频”和&ldquo ...
  • 第三天,国家天文台张天萌老师做“Python在天文观测和数据处理中的应用分享”的邀请报告,他为大家讲解了不少应用案例,以及Python在最前沿的CSST相关领域的应用情况。
    在培训汇报环节,学员们以小组为单位上台进行成果演示,大家在学习汇报环节的报告中分享了他们的学习心得与收获。
    图2 同学们在培训自习、讨论 本次培训的材料和部分视频通过“中国虚拟天文台”b站账号进行发布,后续还将通过“中国科学院继续教育网”共享。
    培训网站:https://nadc.china-vo.org/events/PIA2023a/ b站视频回放:https://www.bilibili.com/video/BV1ds4y1y7ue/ ...
  • 用户的探索遵循“选择-检查-推广”的工作流程,分别用来选择一条光谱及其可能的红移和谱线、确定选中光谱的红移和类型以及根据已检查的光谱搜索相似光谱。
    专家一方面可以在光谱中选几个显著的特征,系统会自动识别其中的谱线和对应的红移。另一方面,系统展示不同红移下所有谱线的整体重要性。整体重要性较高的红移可能对应真实红移。
    图4:推广阶段的系统界面。 在专家检查完一条光谱后,系统会提取他们的判断标准,即选定的谱线及其重要性,以搜索其他相似光谱。
    推广界面(图4)由选择界面更新得到,它们的区别主要在于界面的关注点由要检查的光谱切换为之前已检查光谱的相似光谱。因此,位于选择界面右侧、用于选择红移和谱线的视图被替换为相似光谱视图。
    此外,设计的“选择-检查-推广”流程获得积极反馈。 本工作第一作者是北京大学智能学院博士生李金城,通讯作者智能学院袁晓如研究员。
  • 世界科普最高奖项“联合国卡林加奖”获得者,万维望远镜特邀推广大使,中国科技馆原馆长、中国科协原科普部部长、中国自然科学博物馆协会名誉理事长、国际博协原执委,李象益先生通过视频连线的方式在颁奖典礼上宣布了大赛单项奖获奖名单 ...
    图2:“联合国卡林加奖”获得者,万维望远镜特邀推广大使,李象益先生参加颁奖典礼并寄语青少年 天文学是一门古老而常新的基于观测的科学。
    其独特的漫游设计和展现功能让普通公众和中小学生都能在专业天文数据打造的数字宇宙中创作自己的星空故事,通过平幕、弧幕、环幕、球幕、虚拟现实等多种方式与他人分享
    基于万维望远镜的推广应用经验,我国科学家和教育专家在国际上率先提出了“数据驱动的科普教育”理念,牵头在国际天文学联合会成立了“数据驱动的天文科普教育”工作组 ...
  • BASS DR2的天图导览,多幅观测图像拼接合成的M101风车星系 图片来源:China-VO 中国科学院国家天文台与美国亚利桑那大学之间的国际合作项目——“北京-亚利桑那巡天(BASS)”目前已生成了第二版本(DR2)数据产品,包括单曝光图像、单曝光星表、星空导览、合并图像及星表等。 项目负责人、国家天文台研究员周旭说,合并星表包括3.5亿颗恒星和星系的测光信息,“这是迄今国内发布的天区面积最大的星表产品”。 BASS巡天作为开创性的公开巡天项目,在数据所有权和科学研究方面秉承开放的态度,通过中国虚拟天文台及时向全世界公开释放。在数据的处理中,中国虚拟天文 ...
  • IAU大会LOGO   https://v.qq.com/x/page/i0759jfbilr.html 压题视频:IAU大会宣传视频   第三十届国际天文学联合会大会(简称IAU ...
    我有幸能够参加这次会议,希望通过“虚拟天文台”公号把大会的盛况及时分享给大家。新闻报道的“客观性”永远是相对的,因为报道是人写的,而每个人都有着自己的视角和理解,或者说“过滤器”。
    从事“虚拟天文台”这么多年,我后面几天就从VO的视角来分享本次IAU大会上的所见所闻。   ...
  • 课程内容不仅包括Python语言基础,Numpy、Scipy、Matplotlib、Pandas等科学计算基础,AstroPy、Astroquery、VO等程序包的使用等基础知识的介绍,还邀请到一线青年科学家分享利用 ...
    图3:线下培训现场 图4:培训在线上进行同步直播 课程结束后,国家天文台科学传播中心和国家天文台兴隆观测基地将本次培训的录播视频上传到了哔哩哔哩国家天文台官方站点,感兴趣的观众可以根据需要进行回放观看 ...
    图5:培训主页二维码 今后,国家天文科学数据中心将继续推进与天文数据处理及应用相关的培训与科普活动,欢迎各位老师和同学通过留言积极与我们展开交流互动,或投稿分享您的培训心得。
  • 5、大赛组委会对恶意票保留处理权力。   即日起登陆中国数字科技馆大赛官方投票页面即可投票。 https://www.cdstm.cn/subjects/observatory ...
  • 当前迫切需要一种技术手段,可以在完备的知识产权保护体系下,对计算方法以及分析方法的代码、数据进行共享,给新算法的快速采用、理解和推广提供渠道。
    在这个平台上,科学数据不仅可以存储和分享,还可以申请独一无二的“网络通行证”——DOI编码。
    更重要的是,PaperData还受到了AAS和RAA等期刊的推荐,如果在发表论文时通过这一平台分享实验所使用的计算和分析方法,或许可以为推广新算法提供更好的“解题思路”。
    最近,我和团队成员在发表论文时恰好体验了一次China-VO Paper Data Repository的服务,希望通过分享自己的经历和感受,让更多人可以了解这项安全、便捷的数据服务并受益于此。   ...
    尤其是China-VO团队细致周到的运行维护工作,将对促进我国天文学技术方法和科学研究的推广大有裨益。
  • ;走进广西田林县八渡瑶族乡,为六林村、百六村、平封村送上智能大屏,帮助村里更高效、方便地开展日常村务、培训学习、节日活动等,同时也作为一个连接乡村与星辰大海的窗口,通过数字大屏播放丰富的航天与天文科普视频 ...
    图2 村民们在观看宇宙漫游影片 此次开展“光芒计划”——科技助力乡村振兴公益活动,旨在通过光峰科技数字大屏服务乡村文化的推广、乡村传统技艺的培训等方式, ...
  • 研究人员可以借助这个功能为自己的科学成果快速制作视频资料。这就是万维望远镜的视频摘要(Video Abstract)功能。
    根据紫金山天文台盱眙站首席科学家赵海斌研究员提供的小行星轨道数据,凌源市第二高级中学梁雷老师和凌源中学冯宇静老师为这个重要发现制作了视频摘要《奇异小天体—2018 RR2》。
  • 同时,把丰富的资源向社会开放,与公众分享,推动天文大数据的充分利用。
    云栖大会”上共同发布了双方缔结战略合作的消息,将充分利用各自在天文学、云计算大数据领域的优势,开展跨领域的研究和应用合作,提升我国天文学领域的基础科研能力,拓展云计算大数据最新研发成果在前沿科学领域的推广应用 ...
    天文大数据联合研究中心围绕“天文大数据”这一核心主题从科学研究、技术发展、平台资源、科普教育等多方面部署和深入开展研究开发与应用推广工作。
  • 视频地址:https://v.qq.com/x/page/r07355z34vs.html 1.什么是万维天象厅? ...
    “互联网+”天文科普教育生态系统 “互联网+”云计算的服务模式让天文学的最新数据和科学成果及时传递给各地受众,课件和“影片”同步分享,分布在各地的万维天象厅以虚拟天文台为枢纽联结成“宇宙院线联盟 ...
  • 最新的2020年培训将于12月7日至9日在国家天文台A601会议室举办,今年的培训将在往年的基础上新增更加具体的应用分享,我们特别邀请到邹虎副研究员、任志远博士、郑捷博士和陶一寒博士,分别从不同的天文领域对 ...
    Python在其领域的科研应用进行案例分享
    今年的技术培训还新增了线上模式,全部培训将通过“央视频(国天星语)”和B站(bilibili)-国家天文台进行在线的直播,感兴趣的同事和同学可以通过扫描二维码在线收看。
    10:30-11:30 测光天文数据处理案例 郑捷(博士) 14:00-15:00 机器学习python实践 陶一寒(博士 15:30-16:30 讨论、自由分享 ...
  • 中科院计算机网络信息中心的单桂华老师在天文数据可视化和数值模拟方面有丰富的工作经验,她通过案例分享展示了大规模天文数据可视化的方法及其成果应用。
    天津大学的毕重科老师则分享了如何高效检索海量天文数据的解决方案,并介绍了团队在移动端可视化检索天文数据方面的新探索。 如何将天文数据应用于艺术创作也是本次研讨会的重要议题。
    北京邮电大学的李铁萌老师分享了以可视化为手段,挖掘数据背后的故事并进行大众传播的案例,充分展示出了数据的魅力。
    图4:参会代表在郭守敬望远镜前合影 附:研讨会报告题目及资料分享 1. 大规模天文数据的特征可视化 报告人:单桂华 下载链接 2.
    FAST中性氢星系巡天数据 报告人:朱明 下载链接 部分报告视频:https://www.bilibili.com/video/BV19g411g76u ...
  • 它们通过可灵活加载科学大数据的功能,将遥远陌生的宇宙快捷、方便地呈现出来,并通过互联网分享出去,在为天文学家提供强大科研环境的同时,使天文科普和教育资源能够手到擒来,为我们创造出一种科普教育的新模式。
    就像获奖者赵至豪说的:“任何人都可以制作一个漫游节目来分享自己眼中的宇宙,把自己认为美的东西分享给别人,有时候千言万语的描述不如一张图片、一段视频来得直接。
    我正在做的,就是分享我自己的宇宙。” ...
  • Open Astronomy Schools)计划的支持,届时将邀请来自相关领域的专家们,与参训学员面对面研讨如何开展数据驱动的天文科普教育、如何结合STEAM教学理念打造天文课程,以及如何利用天文科普教育推广平等教育等国际先进理念 ...
    培训始终秉承着推广普及天文科普教育的初心,不断引入先进教育理念,坚持探索科学教育模式的新方法。
    海量真实数据、震撼的可视化效果,以及强大宇宙漫游功能可以更好地启发青少年自主开展对天文学知识探究,在美轮美奂的宇宙星辰间感知宇宙的魅力,并能充分发挥创造力将自己的所思所感与世界分享
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