• article-nadc天文微视频盛宴！88个宇宙漫游作品期待您的点赞！
    通过初步的筛选和整理，共计88个有效作品将登陆中国数字科技馆网站的在线投票平台，参与网络人气奖的角逐。
    具体网络投票说明及规则介绍如下： 投票规则 1、投票时间：2017年4月1日至2017年4月22日。 2、本次大赛的网络人气奖将从此次网络投票结果中产生。结果将在5月2日前公布。
    3、投票次数限制：每个IP/ID每天可以投给任意作品总共6票，注册中国数字科技馆的账户可再多投4票，总10票。 4、提示：因投票页面较大，大家看到的作品是压缩后低分辨率的作品。
    即日起登陆中国数字科技馆大赛官方投票页面即可投票。 https://www.cdstm.cn/subjects/observatory ...
  • article-nadc错过等13年？你想要的“水星凌日”这里就能看！
    水星凌日原理示意图   我怎么没看到呢？ 今年在水星凌日发生时，中国恰好已经入夜，当然看不到的啦！
    为了让大家完整观看水星凌日的奇观，美国国家航空航天局（NASA）发布了“水星凌日”的照片和视频，感兴趣的你可以点击https://mercurytransit.gsfc.nasa.gov/2019/欣赏 ...
    一起来看看吧~ 点击图片进入文内观看 怎么样，是不是超酷？get下面的步骤你也可以给小伙伴们演示这个天象奇观哦！   ...
  • article-nadc崔辰州博士当选IAU数据与文献委员会副主席
    本次选举过程从今年2月开始，经历了提名申报、在线投票等阶段，共计收到4421张部门指导委员会的有效投票，以及2905张委员会管理委员会的有效投票。
  • article-nadc大数据带来的天文视觉盛宴，第三届万维望远镜宇宙漫游制作大赛完美收官
    同时，88个有效参赛作品自4月1日至22日通过中国数字科技馆网站进行在线投票，最后依据得票数的多少评选出《漫游天秤座》等15个网络投票人气奖。 天文学是一门以观测为基础的科学。
    十多年来，中国虚拟天文台一直在挖掘天文大数据的科普教育价值，让它更好地服务于公民科学素质的提高和青少年科学精神的培养。
    为了推广“数据驱动的天文科普教育”理念，让万维望远镜和互动式数字天象厅在我国科学普及和素质教育中更好的发挥引领作用，中国虚拟天文台每年组织全国教师培训活动，连续参加全国科技活动周暨北京科技周，在北京、广州 ...
  • article-nadc2019年最后一场日环食奇观抢先看！
    在万维望远镜模拟日食现象   如果不知道怎么操作，可以点击这里，解锁这条小技巧哦！ 为了让大家更好地了解这次日环食，我们也为您准备了一份特殊的礼物。
  • article-nadc《万维望远镜宇宙漫游制作体验活动》结课啦!
    本次课程的开设满足了这些用户的需求，让更多人可以不受时间、场地的限制学习制作宇宙漫游，享受宇宙探索的乐趣、感受天文之美。
    https://v.qq.com/x/page/p0856eymqlm.html（点击观看）   怎么样，是不是眼前一亮？ 你是否也想把自己对宇宙的奇思妙想展示给大家？ ...
  • article-nadcNADC成员李珊珊担任IVOA教育兴趣组副主席
    Bruce Berriman根据执行委员会内部投票结果宣布国家天文科学数据中心成员李珊珊成为IVOA教育兴趣组副主席。
    图1 IVOA主席通过邮件宣布IVOA教育兴趣组主席投票结果 天文学正在经历重大变革，并在逐渐加大尖端仪器与技术的投资。
  • article-nadc国际天文学联合会（IAU）第30届大会圆满召开
    不过对于提案B4 –将Hubble定律重新命名为Hubble-Lemaitre定律，还需要请所有IAU会员在2018年内进行电子投票，以确保更广泛的参与决策。
    2018年IAU大会期间还举办了题为“Inspiring Stars”的展览，这是一个国际巡回展览，让观众体验天文学作为一门普适的科学，鼓励、加强和强调教育、教学以及专业层面的多样性和包容性。   ...
  • article-nadc万维望远镜，让地理课堂“活”起来！
    我认为，地理学科很重要的学习目标之一就是让学生能够真正理解、关注所学的知识，并能够实际应用，而教师的作用就是尽可能为他们创设真实的、科学的情境来理解这些知识点。
    1、漫游宇宙，让地理知识实景化       我在教学设计环节就用到了万维望远镜。
    这种形式不仅让学生更容易理解学习内容，还调动起了他们参与地理课堂观察、讨论、探究、思考的积极性。   ...
    以“宇宙中的地球”为例，我将万维望远镜的基本使用方法教授给学生，再通过布置学习任务的形式，让学生通过ＷＷＴ相关图片、动画归纳总结宇宙中地球的特征、地球运动的规律和影响。
    毛老师正在给学生们讲授天文知识           毛老师利用万维望远镜让地理课堂变得更加活泼、生动，激发了学生的探索热情和学习兴趣。
  • article-nadc让孩子爱上天文，这个老师有“绝活”！
    听听北京市东城区史家小学田春丽老师怎么说吧~ “小学生年龄小，对宇宙太空本身就感兴趣。因此他们在这个年龄段接触天文知识，最重要的就是激发兴趣。” ...
    利用万维望远镜来讲授天文相关知识，可以让学生更好地感知这些距离我们日常生活中比较遥远的抽象知识。” 为了更好地阐释万维望远镜在教学中的应用，田老师给我们展示了她最近刚刚制作完成的公开课。
    这节课讲授了首师大版《科学》第五册第五单元《星球探索》中与太阳系相关的知识点，目的是让学生知道太阳系的中心，认识和了解太阳系的组成，并了解八大行星的相关知识。
  • article-nadc义务教育阶段天文教育怎么做？专业人士这么说
    天文教育是全面提升学生科学素养不可或缺的内容，为准确厘清我国义务教育阶段的天文教育现状，针对性地设计了调查问卷《义务教育阶段的天文现状研究调查》。统计发观了学生获取天文知识方式单一，天文基础设施缺乏，教育资源地区间发展不平衡，以及半数以上的学生天文知识储备尚未达到《中国公民科学素质基准》等问题；揭示了多数学生拥有浓厚的天文兴趣和求知欲，80.34%学生重视天文学习等现象。鉴于此，我们呼吁各级教育及相关部门对天文教育予以重视，要高度重视青少年天文知识匮乏等问题，加强宏观引导，适当增加义务教育阶段天文知识点占比，提高教师自身天文科学素养，遵循青少年的认知发展能力、丰富天文教育手 ...
  • article-nadc中国天文学会信息化工作委员会换届大会暨2022年度工作会议召开
    与会委员对委员会章程进行了修改完善并投票通过。 图3 聘书颁发仪式 图4 委员自我介绍 专题报告环节由于策委员主持。
  • article-nadc经典服务案例：500米口径球面射电望远镜技术支持服务
    经典服务案例 500米口径球面射电望远镜技术支持服务 服务对象及范围 500米口径球面射电望远镜运行维护团队和科学用户 服务时间 2011年至今 服务背景和意义 500米口径球面射电望远镜 ...
    服务内容、方式和过程 从FAST建设开始，中心便与FAST团队紧密沟通，积极参与到FAST建设当中，为项目的顺利开展提供专业的数据和技术支撑服务，取得良好进展。
    在数据中心建设、大数据存储方案设计、网络传输方案设计、大数据检索与可视化平台设计、资源调度系统设计、数据处理软件开发以及数据计算服务等方面，为FAST科学观测和运行管理提供系统研发、数据管理、分析挖掘等多种支撑服务 ...
    服务成效 在建设之初，中心就开始FAST数据中心的前期研究，分布式数据中心使用不同种类的硬件组合和网络方案，为FAST数据中心建设积累经验。
    配套数据中心和超算平台的建设，与FAST科学部积极攻克海量数据处理关键技术，整理中性氢巡天数据处理的Pipeline并对Gridding进行性能优化，试研大数据检索与可视化平台，开展Kubernetes+Docker云服务平台建设以助力脉冲星搜寻和数据计算服务 ...
  • article-nadc本平台统计模块上线服务
    经过项目组的精心策划和努力开发，天文领域云的统计模块开始上线服务！
    利用该模块，可以通过图表等直观的方式实时了解天文领域云整体运行以及目前提供的资源和服务，比如注册用户、望远镜时间申请、观测数据归档、数据查询下载、虚拟机使用等情况。
  • article-nadc经典服务案例：郭守敬望远镜光谱巡天数据全生命周期服务
    经典服务案例 郭守敬望远镜光谱巡天数据全生命周期服务 服务对象及范围 郭守敬望远镜运行维护团队、使用郭守敬望远镜观测数据的国内外科研、教育工作者及学生、天文爱好者 服务时间 2003 ...
    中心提供的全生命周期服务已成为LAMOST数据从观测获取，到发布，再到天文学家下载并进行科学研究整个生命周期不可或缺的支撑部分。 中心的工作使天文学家使用LAMOST数据更加便捷，科学产出日益增多。
    服务内容、方式和过程 中心为LAMOST设计开发了世界上最大的天体光谱数据库。
    自2009年LAMOST开始科学观测以来，中心与LAMOST望远镜运行维护团队深度合作，为LAMOST提供包括原始数据传输、归档、备份，产品数据归档、备份等全方位的数据服务。
    服务成效 中心设计开发的郭守敬望远镜数据发布系统于2019年5月入选“2018年度中国科学院信息化优秀案例”。
  • article-nadc“互联网+天文大数据”让数字宇宙触手可及
    如何以互联网为平台，在公众中传播天文知识，让天文科普以生动有趣、神秘梦幻的形式深入人心？ ...
    万维望远镜特有的天象厅球幕显示功能更是让老师们对其在学校天文教学和素质教育应用中的巨大潜力充满期望。
  • article-nadc经典服务案例：国内核心地基望远镜数据全生命周期服务
    经典服务案例 国内核心地基望远镜数据全生命周期服务 服务对象及范围 国内核心天文观测设备运行维护团队和科学用户 服务时间 2014年至今 服务背景和意义 天文学是一门最古老但又常新的自然科学 ...
    服务内容、方式和过程 中心为望远镜提供时间申请，观测数据管理、传输、归档、备份，数据交叉融合的统一服务入口，实现数据和设备的高度共享；为研究人员提供一个资源集成平台，最大化数据的科学价值；为望远镜运行管理团队提供个性化服务 ...
    服务成效 自2014年7月中心望远镜时间申请系统上线运行以来，先后提供了16次时间申请服务，共收到近1000份观测提案。
    中国极地研究中心、清华大学、北京大学、中国科学技术大学、厦门大学、南京大学、广州大学、天津大学、香港大学、澳门科技大学、台湾中央大学、韩国天文与空间科学研究所、法国图卢兹天文台等近一百家天文研究机构及高校的用户提供服务 ...
  • article-nadc虚拟天文台 让天文学飞入寻常百姓家
    截至2019年4月，LAMOST数据发布系统已为科学用户提供了1067719次检索服务，以及近60TB的数据下载流量，产出了近400篇科学论文。       ...
    据了解，中国虚拟天文台为用户自由地使用第三方语言、软件或技术来分析和可视化数据提供了接口，通过该接口即可使用Python、Java等语言调用系统的服务，从而实现LAMOST数据系统与用户现有软件的无缝对接 ...
    ，开发云上天文应用软件与服务，针对光学天文、射电天文、数值模拟和数据挖掘等领域的大数据技术与应用开展深度合作。   ...
    这种让普通公众广泛参与的科学研究项目，被称为全民科学项目。       ...
    它最主要的特点之一，就是让天文数据能够在专门的客户端或浏览工具中渐进性地读取或显示。基于这一原则处理后的数据所生成的图像，随着某个特定领域被放大，更多细节亦随之显现。       ...
  • article-nadc公众超新星搜寻项目颁奖了！
    公众超新星搜寻项目的初衷是让任何对新天体搜索感兴趣的公众都有机会参与到专业的天文发现中来，即使你没有任何天文基础，哪怕你只是一名小学生。
    看到这里，也许有小伙伴就已经按捺不住跃跃欲试了，那么问题就来了——我怎么才能参加公众超新星搜寻项目呢？   ...
  • article-nadc与哈佛大学100年前的那群姑娘们一起整理星星笔记
    PHaEDRA项目将让这些资料能长久地被后人使用和分享。         现代研究者们则可以把这些历史记录与玻璃底片的照片结合起来，和现代观测结果融合分析，做出新的科学发现。
    项目收集的数据会被怎么用？         这些数据会被整理成一个数据表提供给研究团队，进而把这些数据与底片库联系起来，为天文学家的专业研究提供帮助。 我可以做更多吗？         ...
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