• 为了让各位漫游er能够快速提升创作水平,在本届漫游大赛中有更出色的表现,我们特别制作了这套万维望远镜进阶系列教程。快快学起来吧!观看教学视频请点击:视频链接。
  • 我们国家拥有广阔的国土面积,每年都会有大的火流星出现,但遗憾的是这些火流星还没有被系统的记录。中国历史源远流长,我们祖先很早就开始记录流星:《竹书纪年》载:桀十年,五星错行,夜中星陨如雨。
    如何参与项目? 如果您拍到火流星,请用手机自带的指南针和水平仪记录下您所在的位置、海拔和流星方位角和高度角。
    除了发朋友圈之外,您还可以登陆火流星网站首页,点击“上报火流星”按钮,上传火流星的视频和图片,完成上报。管理员将在3日之内对您的上报信息进行审核。
    项目组将在该板块展示最近一个月到半年本网站收集到的火流星图片和视频,供大家观看欣赏和分享。 “用户中心”用于本人上报新流星和查看本人已上报的流星。
    网站主页面也分成三栏:最上面一栏是“点击上报火流星”按钮,用来上报火流星;中间栏是用于展示精选的火流星图片和视频;最下面一栏是排行榜,记录每个月的上传火流星的地区、组织和个人排名 ...
  • 来自国家天文台和国内其他天文研究单位的相关科研人员,以及对Python如何在天文学中应用感兴趣的公众及爱好者们参加了本次培训。 图1:本次直播数据详情。
    大家不仅初步掌握了Python语言及其相关工具的基础知识,还了解了如何利用这些工具解决科研中遇到的实际问题,为今后尽快利用Python语言辅助开展研究工作打下了良好的基础。
    图3:线下培训现场 图4:培训在线上进行同步直播 课程结束后,国家天文台科学传播中心和国家天文台兴隆观测基地将本次培训的录播视频上传到了哔哩哔哩国家天文台官方站点,感兴趣的观众可以根据需要进行回放观看 ...
  • 该数据是我们在论文《用COLA快速生成模拟星系表》中提到的SDSS DR12星系的模拟星表,产生快速模拟星表的技术是基于以下几个:Code for Anisotropies in the Microwave ...
  • 当月球运行到太阳和地球之间,形成一条连线时,月球遮挡住太阳的光芒,从而形成了在地球上观看到的日食现象。
    点击进入观看完整视频   看完这部精彩的作品,你是不是对这场日食更加期待了?   ● 观测小备忘 ● 1、观看日食时,需要佩戴观日眼镜,眼睛千万不可直视太阳!不可直视太阳!
  • 超新星是银河系之外的星系中某个大质恒星死亡时发生的大规模爆发,在普通人眼里,也就是某个星系中突然多了一个星点。
    不用担心是否是真实目标,不用了解各个星星的名字和位置,不用知道如何测量,不用操心如何写英文报告……</p> <p style="text-indent: 2em"> 当然, ...
    发现超新星并没有那么容易,用户需要看大的图才可能有所发现,而且在看图过程中有各种情况需要判断。
    尽管唯一的发现最终被确认为是太空垃圾,但还是有其他七八位中国的参与者发现了一些快速移动天体(FMO,近地小行星的一种),高兴也因此备受鼓舞。
    </p> <p style="text-indent: 2em"> 这让他意识到,中国的天文爱好者数很多,如果能建立一个类似的网络平台,就能满足更多人对天文观测的热情。
  • 会议时间:2020年07月10日14:00-16:00 会议地点:国家天文台A208 线上会议系统:中科院桌面云视频会议系统云会议室号9301310001 报告题目: 1.公有云资源和优势介绍, ...
    报告人:汪海(阿里云) 2.云计算如何加速技术向服务转型,报告人:何万青(阿里云) 3.国台-阿里云战略合作回顾与展望,报告人:崔辰州(国家天文台) 如何参加视频会议? ...
  • ;走进广西田林县八渡瑶族乡,为六林村、百六村、平封村送上智能大屏,帮助村里更高效、方便地开展日常村务、培训学习、节日活动等,同时也作为一个连接乡村与星辰大海的窗口,通过数字大屏播放丰富的航天与天文科普视频 ...
    夜幕降临,当地的村民们围坐在数字大屏前观看宇宙漫游影片。一部部优秀的漫游影片不仅让他们感受了宇宙之美,同时也拉近了他们与科学之间的距离。大家在对浩瀚星空无尽的联想中,度过了一个特别的中秋佳节。
    图2 村民们在观看宇宙漫游影片 此次开展“光芒计划”——科技助力乡村振兴公益活动,旨在通过光峰科技数字大屏服务乡村文化的推广、乡村传统技艺的培训等方式, ...
  • 使用滚轮放大缩小,可以观看某一星空区域更加细致美丽的场景。 让我们以英仙座为例。
    英仙座是著名的北天星座之一,每年秋天的夜晚在北天的银河能够较为容易地找到它,位于仙后座、仙女座的东面,有很多耀眼的亮星。
  • 这是我们论文“用COLA快速生成模拟星系目录”的支持数据,包括模拟目录和merger-tree输出的晕文件。
  • 融入了万维望远镜的课堂将会带来哪些改变呢,一起去看看吧~   访谈嘉宾·毛锦旗       问:您是如何想到在地理课堂上引入万维望远镜的呢?       ...
    相较于过去只有静态图片、虚拟动画或视频片段,宇宙漫游不仅为学生直观了解地理知识提供可视化依据,更为他们观察宇宙提供了全新视角。因此,我选择它在课堂上利用它作为教学辅助工具。
    地理湘教版必修一中关于地球的宇宙章节   问:您是如何将万维望远镜与地理教学结合起来的呢?   1、漫游宇宙,让地理知识实景化       我在教学设计环节就用到了万维望远镜。
    万维望远镜平台里展示的地球         这一章节中还有很多关于天体的知识点,因此我利用万维望远镜中的真实科学数据构建了展示天体系统的层次的实景化漫游;通过展示太阳黑子、日珥、耀斑的实景爆发剖析太阳的结构 ...
    将万维望远镜引入地理教学,在同济中学的课堂上仍处于试验阶段,但它对于调动学生学习积极性、丰富地理教学方式、推动地理教学多元化发展等方面的优势正在逐渐显现,也为我思考如何改革地理教学方法提供了新的思路。
  • 万维望远镜被称为虚拟天文台的大众版,是海量真实天文数据快速直接进入课堂、科技馆、个人终端的快速途径。
    许多人都听说过万维望远镜,但如何使用它进行天文教学、科普演示;如何编辑制作漫游,找到合适的天文资源;如何灵活地使用它丰富强大的各种功能,在教室、学校、科技馆、天象厅等多种不同场景实际应用并不是一件容易的事 ...
    樊东卫博士向教师们讲解移动式数字天象厅的技术特点,并播放了数段宇宙漫游视频
    在培训的最后,崔辰州博士将国际先进的天文科普教学理念与国内实际情况结合,为我们带来报告《天文学为什么重要》,讲述天文学是如何从方方面面改变我们的生活,为老师们带来启发。
    如何让真实天文学数据更好地服务于公众科普和学校教育,一直是中国虚拟天文台的工作重点之一。
  • 与上次类似,本次高级研修班是小班授课,总共约40位学员参加,有来自国家天文台内部的学生、职工,也有大来自国内同行单位的师生,比如:中国科学院大学、紫金山天文台、云南天文台、高能物理研究所、长春人造卫星观测站 ...
    他从最基础的信噪比公式切入,讲解了如何进行天文测光等的数据处理技术。接下来,国家天文台张彦霞研究员为培训做“人工智能在天文学中的应用”的邀请报告。
    下午,天文光学技术研究所的王靓老师做如何做天文数据可视化的报告,他以真实数据为实际案例做了详细的讲解。
    图2 同学们在培训自习、讨论 本次培训的材料和部分视频通过“中国虚拟天文台”b站账号进行发布,后续还将通过“中国科学院继续教育网”共享。
    培训网站:https://nadc.china-vo.org/events/PIA2023a/ b站视频回放:https://www.bilibili.com/video/BV1ds4y1y7ue/ ...
  • 研究人员可以借助这个功能为自己的科学成果快速制作视频资料。这就是万维望远镜的视频摘要(Video Abstract)功能。
    根据紫金山天文台盱眙站首席科学家赵海斌研究员提供的小行星轨道数据,凌源市第二高级中学梁雷老师和凌源中学冯宇静老师为这个重要发现制作了视频摘要《奇异小天体—2018 RR2》。
  • 为了让大家完整观看水星凌日的奇观,美国国家航空航天局(NASA)发布了“水星凌日”的照片和视频,感兴趣的你可以点击https://mercurytransit.gsfc.nasa.gov/2019/欣赏 ...
    一起来看看吧~ 点击图片进入文内观看 怎么样,是不是超酷?get下面的步骤你也可以给小伙伴们演示这个天象奇观哦!   ...
  • 本数据包括了红移为0时质量为5*10^9至10^15倍太阳质的暗物质晕中卫星星系和中心星系的恒星质-恒星金属丰度关系的拟合结果。列出了暗物质晕质,恒星总质范围,拟合的斜率和截距。
  • 因此,乔老师的讲解围绕“创新”展开,从选题、设计与制作三个方面对微视频和微课堂两种作品形式如何准备进行了详细指导。
    图1 微视频作品创作要点(1) 在设计和制作方面,乔老师以时下流行的密室逃脱、天文游戏、天文歌曲等为例,让同学们从实际生活经验出发,理解如何用精巧的细节设计和制造悬念的方式持续吸引观众的注意力。
    图2 微视频创作要点(2) 最后,乔老师嘱咐大家在每一个创作的关键节点要积极与指导老师交流讨论,从而及时发现并解决问题,在不断打磨与修炼中收获更加完美的作品。
    图3 微视频创作要点(3) 李冀老师在选题和创作方面给同学们提出了宝贵的建议。他表示,天文科普虽然热度很高,但由于部分自媒体专业性弱、过分追求话题度,从而造成了很多错误知识的传播。
  • 利用万维望远镜VR版观看星空   天文创客教室是万维望远镜在中小学天文教育应用的一个典型案例,学生在这间特别的“教室”里,可以便捷地使用万维望远镜的数据资源系统学习空间物理、天文科学知识,并通过沉浸式的互动体验提升学习兴趣 ...
    这种全新的教学模式将有效弥补课本和平面视频的单一性,从而全面提升中小学科学教学质和青少年科学素养。
  • 万维望远镜是如何在科学课上激发小学生们对宇宙探索热情的?听听北京市东城区史家小学田春丽老师怎么说吧~ “小学生年龄小,对宇宙太空本身就感兴趣。
    展示课视频节选:点击这里查看   田老师介绍:“万维望远镜中可以直观地看到太阳系的全貌,并且可以通过对图层的勾选认识八大行星,小行星带,直观看到它们都围绕太阳运转。
  • 点击进入观看完整视频   观测时刻   热爱天文的孩子们当然不会错过这个观测特殊天象的好机会。
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