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如何搜寻星系团，证认星系团内部的团成员一直是星系团研究的重要内容。对于单一天体，以星系间的束缚能作为层次聚类的度量能够将星系团内的子结构直观地显示出来；根据弥散速度平台切割树状图可以方便地识别团成员和子结构。超星系团 超星系团由多个星系团或星系群组成的大质量天体，是宇宙中已知的最大尺度的结构之一。根据超团中各系统并入分支的先后顺序，可以得知各成员关联的紧密程度，从而寻找其中的纤维结构，甚至预测未来的并合次序。这为超星系团等大尺度结构的探测提供全新思路。疏散星团 疏散星团诞生于分子云中，形态很不规则，在外围成员认定中存在一定困难。传统的成员识别方法通常假定星团成员有相同的运动学信息和相同的演化趋势。
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SKA数据竞赛针对不同的数据处理需求，发布4个层级的真实或模拟数据，第一层级，对望远镜产生的原始数据进行处理；第二层为已校准的观测数据产品，由SDP科学数据处理为SRC区域中心提供，并由区域中心进行处理提供给获得观测申请的科研人员 ...团队首先对所有竞赛数据开展统计分析，了解数据结构，天体群组特征，确定用于数据处理的输入参数范围，进而基于针对SKA不同先导项目而开发的天体搜索算法对图像进行了先期测试，经过对结果的准确度与计算效率的评估 ...
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28日早6时许，PSP管理员徐建林在PSP的M31原始图像[由半米望远镜（HMT）在在当天凌晨拍摄]中发现了一颗河外新星候选体，随后他将该候选体发送到PSP管理员群中，经大家进一步查验并讨论后，确定为真实目标 ...这一篇ATel正式确认M31N 2013-10c是一个最新确认的再发新星系统，AT 2023yoa则是它有记录的第二次爆发，再发新星大家庭迎来了新的成员。在检查了HMT和17寸测光辅助望远镜[缩写为PAT17，这是星明天文台与新疆天文台合作的巡天项目，与星明天文台自有的测光辅助望远镜（PAT）不同]近期拍摄的图像后，管理员们一致认为该候选体是真实目标。图12 AT 2023yvj的发现图像（左）与泛星巡天项目历史图像（右） 他的发言吸引了管理员们的兴致，在快速确认了该候选体的真实性后，管理员们分工合作，有条不紊地进行上报工作。read=5503 ATel#16354：M31N 2013-10c (= AT 2023yoa) is a Recurrent Nova in M31，The Astronomer's Telegram ...
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Bruce Berriman根据执行委员会内部投票结果宣布国家天文科学数据中心成员李珊珊成为IVOA教育兴趣组副主席。现为中国科学院国家天文台天文信息技术（中国虚拟天文台）研究团组成员，国家天文科学数据中心数驱科教组组长，国家天文科学数据中心教育研发应用中心副主任，中国天文学会信息化工作委员会、天文学名词审定委员会委员 ...，中国图像图形学学会可视化与可视分析专业委员会（CSIG-VIS）成员，积极推进天文科学数据在科普教育领域的应用项目，如万维望远镜等在中国的发展。同时，李珊珊参与多项国际天文科普教育组织与活动，是国际天文学联合会（IAU）数据驱动的天文科普教育工作组（DAEPO）成员，国际天文学联合会（IAU） 教育办公室（OAE）国际天文教育协调小组（NAEC ...）中国成员。
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虚拟天文台核心成员、“国家天文台—天津大学天文信息技术联合研究中心”主任、天津大学计算机学院副教授于策将启程参加我国第32次南极科学考察。于策作为此次南极科考天文组的核心成员，将登上位于南极大陆最高点的昆仑科考站，执行“南极巡天望远镜（AST3）”观测数据分析处理系统以及能源保障平台、台址监测气象站等设备系统的安装、升级与维护任务。此次将前往南极昆仑站的科考队成员共28人，其中天文科考队员仅2人。于策将于11月4日到上海报到，7日登上雪龙号科考船出发，穿越南太平洋西风带，预计在12月初抵达我国南极中山站。
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虚拟天文台核心成员、“国家天文台—天津大学天文信息技术联合研究中心”主任、天津大学计算机学院副教授于策参加了此次科考，赴南极冰盖最高之处的昆仑站进行天文学科学考察工作。，中科院国家天文台与天津大学在2008年成立“国家天文台—天津大学天文信息技术联合实验室”，并开始全面承担南极AST3望远镜的现场实时数据处理系统、数据传输系统等基础软件的研发，成为中国南极天文中心的成员 ...
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AT 2019wlo是谱线宽阔的FeⅡ型新星(Fe Ⅱb)的成员，AT 2019wvf是FeⅡ型新星的成员。
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EP科学团队是由上述机构指定的科学家组成的联合科学团队，主体是几个面向多学科方向的科学领域工作组（Science Topical Panel, STP），其正式成员（STP members）即为 EP ...科学团队的骨干成员。第一批正式成员总共不超过60人。EP科学团队成员必须是至少1个领域工作组的成员。更多信息请参见申请网站页面中附件2里的《EP科学领域工作组正式成员申请说明》。国家天文科学数据中心全程为本次申请提供技术支持服务。
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/www.cbat.eps.harvard.edu/unconf/followups/J00412572+4044233.html ATel:15759, The Astronomer's Telegram ...
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选手们可以在图像赛道，利用海量真实天文数据展开一场充满挑战的探索之旅。 ...ai.futurelab.tv（点击“阅读原文”亦可直达） 2.比赛时间：2019年3月8日到6月中旬 3.关于大赛评委会： 来自高校及产业界的百名专家担任本次大赛的专委会成员 ...4月初大赛还将开启数条企业应用赛道，企业应用赛道由合作企业根据项目实际需求，用企业实际案例作为赛题，并提供企业真实数据，参赛学生将可以通过应用赛道的竞赛，了解企业真实项目，进行实际训练，达到接近企业实际用人需求的目标 ...
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国内互动式数字天象厅院线联盟成员达到3家。数字天象厅可以方便地利用最新的观测图像和数据等成果，从而提供更加广阔的展示空间和更真实的体验。WWT互动式数字天象厅则更进一步，是一套完全互动的数字天象厅系统。验收会结束后，中国虚拟天文台负责人、国家天文台崔辰州博士为华师附中天文社成员做了《从虚拟天文台到互动式数字天象厅》的讲座。
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该星表反映了我们对银河系恒星群体的最基础的理解，可以直接与CSST的真实巡天数据进行比较。
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经过升级改造后口径扩大到26米，新的26米南山射电望远镜承担着重要的国际合作及国内重大课题的天文观测任务，是欧洲甚长基线干涉网、国际动力测地网、俄罗斯低频VLBI网、东亚VLBI网4个国际合作组织的正式成员 ...
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关于本次命名活动的有关提示如下： 提名要求由专业天文学家、业余天文学家、天文爱好者、教师（教育工作者）、学生等组成的团队（成员数至少为2人）提出，团队成员信息在提名网站中要求填报 每个团队仅限提交对一个系外行星系统的命名提案 ...，但团队成员可以参加其他团队、可跨单位/地域/国家组队 填报前需组织面向公众的关于系外行星的天文科普活动（如线下或线上科普报告讲座等），此信息和活动照片（或链接）在提名网站中要求填报 除提交某一个待命名系外行星及其母恒星的命名外 ...如果提案中的名称有来自土著语言的，那么：（1）提出名称的团队应由土著社区的一名或多名成员领导并参与；（2）团队应附上参与项目的土著群体代表同意使用土著语言的附件。1、此外，本次命名活动将排除以下类型的拟议名称： 真实的人的名字，无论这个人是否在世；以及完全或部分因人命名的事物或地点的名字，将被排除。附3：太阳系外行星世界命名——中国方案遴选专家组名单 （注：专家组成员将不允许参加任何提名团队，请周知） 朱进（主席，北京天文馆）、曹晨（主要联系人，山东大学：caochen ...
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#15831: Independent Discovery and Photometry of a Very Slowly Evolving Nova in M31，The Astronomer's Telegram ...
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2011年12月13日，中国天文数据中心成为新成立的国际科联下属的世界数据系统（WDS）首批正式成员（Regular Member）。中国天文数据中心在WDS系统中的基本档案 截至到2018年10月02日，世界数据系统共有115个各类成员，包括75个正式成员（Regular Member）、11个网络成员（Network Member ...）、10个伙伴成员（Partner Member）和19个准成员（Associate Member）。世界数据系统成员分布 依据WDS章程，WDS正式成员和网络成员每三年须经过一次评估，以审查其是否仍具备WDS成员资格。中国天文数据中心在此前已经通过WDS的两期评估。CoreTrustSeal目前已成为WDS的标准成员认证体系，所有新申请成员和延续成员均须通过该认证。
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，其中包括 128 颗 TriAnd 成员星，132 颗 MRi成员星和 32 颗 ACS 成员星。这表明 TriAnd星流很可能起源于银河系厚盘，而随着成员星的不断迁徙运动，TriAnd星流到达了目前观测到的银晕位置。ACS星流和MRi星流成员星的能量和角动量分布形成了线性关系，这表明两个星流具有明显的相关性。更巧合的是，MRi 星流成员星的平均金属丰度与ACS星流的平均金属丰度非常接近（[Fe/H]=−0.58dex）。经分析，研究人员推断这种现象可能是银盘的影响导致了人马座星流部分成员星运动方向发现了偏转。
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如何利用这些真实的数据资源进行天文教学是摆在广大天文教育工作者面前一个共同的话题。基于WWT和互动式天象厅的天文教学具有前所未有的优势：变静为动，变抽象为具体，变平面为立体，变部分为全景，变模拟为真实，展示在学生面前的是一个真实而充满活力的全景式宇宙。本次培训的宗旨在于让学员了解WWT的基本知识，使用WWT制作漫游案例，熟悉WWT互动式数字天象厅的功能和教学优势，使之成为自己教学中的利器，让教学更加真实、直观、生动、形象，具有更多的交互性和参与性。
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您只需要跟随老师的讲解并认真实践，便可轻松掌握万维望远镜的功能及使用方法。平时作业成绩合格且结业作品符合要求的学员可获得结业证书。李珊珊 中科院国家天文台中国虚拟天文台成员，负责天文数据的科普教育化应用及推广工作。