Markus(帕沃尔·约瑟夫·沙法里克大学;ICAMER), H. Miranda(里斯本大学科学院天体物理与空间科学研究所), D.
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虽然最后一小段时间无法进行观测,但也获得了一个难得的机会,专家们和学生一起探讨在真正的天文观测中如何处理恶劣天气和突发事件的影响。
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而且Python语言自身的发展也在加速,不管是从算法还是语言性能,与前些年相比都有了较大的进步。
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我们协会也正在想办法进行宣传,让老师们了解万维望远镜平台的优势以及它在教学中的重要作用,相信他们也会通过学习提升认知,反哺到日常教学中。 ...
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此后直到现在,星明天文台所在地天气转差,无法进行后续观测及确认。到目前为止,该新星的光变曲线比较符合J型新星,但不排除后续亮度继续“抖动”的可能性。持续观测仍将进行。
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他表示,科普教育是建立科学创新队伍的重要基础,希望此次合作能够大力探索天文科普教育的新领域、新模式、新方法,更好地激发青少年科学探索兴趣,培养他们的科学创新精神。
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14日早,张宓使用HMT的数据,测量了AT 2023mxi的最新亮度,结果显示该候选体已变暗至17.1星等(无滤镜),在此亮度下,NEXT可能无法获得信噪比足够的光谱。
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第二天下午,管理员赵经远对光谱数据进行了处理,他发现AT 2023uri的信噪比非常低,无法识别出任何有价值的信息,于是决定等待这颗候选体达到亮度峰值之后,再次尝试获取光谱。
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利用万维望远镜开展教学对大部分一线教师来说充满挑战,不仅需要熟练掌握使用方法,还需要充分将资源与课程结合、对课堂有预设等等。但杨老师认为,所谓教育,就像是陪一个人经历一场与困难挑战的旅程。
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公众无需任何专业基础,只需经过简单学习便可掌握操作方法。参与者将在过程中更深入地了解引力透镜相关知识,同时也能够帮助科学家更好地开展相关研究。
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在3天的培训与实践过程中,他们跟随国家天文台、华中师范大学、重庆梧台科技及国内万维望远镜教学应用方面的专家和老师一起,学习软件基础知识、漫游制作方法、STEAM教学经验及基于万维望远镜的教育资源等内容, ...
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据悉,该工作是由一个中国主导,包括来自日本、法国、荷兰、美国以及澳大利亚等国科研人员参与的国际团队合作完成的。
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火热的活动现场 VR展台很受大家的欢迎 要感谢的人实在太多,我无法在这里一一致谢,仅列出各个单位以表达我诚挚的谢意。
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孟庆海在讲话中指出,中国特色社会主义进入新时代,科普工作面临新的机遇与挑战,全社会对科学知识、科学方法、科学思想和科学精神的关注度大幅提高,公众的诉求已从获得科学知识的阶段升级为对科学家精神尊崇和追求的阶段 ...
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它基于HEALPix技术,最初由法国斯特拉斯堡数据中心设计,最主要的特点之一,就是让天文数据能够在专门的客户端或浏览工具中渐进性地读取或显示。
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团队研发的数据系统陆续在法国、德国、俄罗斯实施镜像,开启了我国天文科技资源影响全球的崭新历程。
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该成果显著促进了人们对于翘曲起源的理解,并且指出近期Poggio等人在《自然·天文》所发表的文章中对于翘曲模型、方法讨论的不足之处。
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随后通过美国帕洛玛 200 英寸望远镜和凯克望远镜,加拿大-法国-夏威夷望远镜和日本斯巴鲁近红外光学望远镜确定了FRB20190520B的宿主星系和红移,推导出其宿主星系贡献了总色散值的80%,为目前已知所有快速射电暴源中最高 ...
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这与李静等人(2021)、Hayes等人(2018)揭示的TriAnd星流是银盘延展的说法是一致的。
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参加纪念大会代表是来自全国天文科研一线、包括天文研究、天文观测技术与方法、天文数据处理与模拟等方面的学者和专家200人左右。