部分老师反映由于时间紧张，正值学期结束暑假来临之际，来不及办理手续。
为了尽量满足有意愿的老师们参加培训的需求，本次培训报名时间将延长一周，截止日期改为7月20日24时止。
报名网址：https://nadc.china-vo.org/wwt/training2021/
您可以登录培训网站提交报名信息，经确认报名申请表和缴费记录齐全后即为有效报名。
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部分老师反映由于时间紧张，正值学期结束暑假来临之际，来不及办理手续。为了尽量满足大家的参训需求，本次培训报名时间将延长一周，截止日期改为7月7日24时止。培训采用网上在线报名方式，您可登录培训网站提交报名信息并缴纳培训费。会务组将及时确认并预定房间。培训学员的食宿由会务组统一安排，费用自理。培训网址：https://nadc.china-vo.org/events/training2023/ 培训详情：2023年互动式天文教育全国教师培训，等你来参加！
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: 2em"> <strong>图片来源：中国虚拟天文台</strong></p> <p style="text-indent: 2em"> 超新星的出现是没有规律的，谁也无法预言下一颗超新星会在哪里爆发 ...然而，超新星的出现是没有规律的，谁也无法预言下一颗超新星会在哪里爆发，科学家往往会错过它爆发的前几天。高兴的设想是，让天文爱好者坐在家里，喝着茶，就可以拍到壮观的星系图景。让高兴尤为开心的是，已经有小学生参与到了这个项目中。</p> <p style="text-indent: 2em"> “职业学者往往有着各自更为复杂的研究领域和方向，并不是所有天文发现都依赖于专业人士。</p> <p style="text-indent: 2em"> 崔辰州表示，根据计划的进展，希望国内有更多拥有天文设备的爱好者、组织团体加入到该项目中，寻找更多的东西，也充实该平台的内容和功能。
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这架虚拟望远镜让用户可以在地球、行星、太阳系、星空之间变换穿行，可以和机遇号和勇气号这两个长寿的火星车一起在火星上漫步，可以借助哈勃空间望远镜犀利的目光去窥视淹没在恒星光芒中的系外行星，可以在斯隆数字巡天 ...教你一招“玩转”天文科普 迎接比赛挑战，提升学习能力 宇宙漫游制作大赛 第四届万维望远镜宇宙漫游制作大赛 “鲁能杯”第三届万维望远镜宇宙漫游制作大赛 ...第二届WWT宇宙漫游制作大赛 “微软杯”宇宙漫游制作大赛 万维天象厅相关资料 万维天象厅最新宣传视频 万维天象厅荣获科技馆发展奖提名奖 WWT互动式数字天象厅 ...这样的00后情侣，酸了酸了》 机器学习与人工智能 智源杯天文数据算法挑战赛 未来杯高校AI挑战赛 国台-阿里云“天文数据挖掘”天池大赛 KaggleDays ...国家天文科学数据中心合作发布及转载内容版权声明 本中心网站所有转载内容文字、图片、音视频资料版权均属原作者或机构所有。如您对转载内容有异议，请与原作者或机构取得联系。
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好像已经掌握了万维望远镜的所有功能，但总觉得创作水准有待提高。 明明已经学了不少创作技巧，但做出的漫游仍显得不够流畅自然。图1 我想象中的创作 VS 我实际的创作 如果你也曾被这些问题困扰，或许你还需要学会一项进阶技能——漫游的“精细化”，即通过一系列操作技巧，让漫游的视觉效果更符合大众观赏习惯 ...，让漫游中的图像元素、3D模型运动更加顺滑，更贴近实际的运动效果。为了让各位漫游er能够快速提升创作水平，在本届漫游大赛中有更出色的表现，我们特别制作了这套万维望远镜进阶系列教程。快快学起来吧！观看教学视频请点击：视频链接。
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它可根据观测者所处的时间和地点，计算并展示天空中恒星、星云等各类天体的位置。万维望远镜可应用于课堂、科技馆和个人终端，支持制作数字化漫游视频、互动式天文教学、万维天象厅，是辅助科研和开展天文科普教育的强大工具。，用户无需登录即可直观了解并下载这些高质量的天文数据。除此之外，ESASky还有哪些实用又强大的功能，由ESASky高级工程师Henrik Norman带来的报告也千万别错过！frame=downloading Aladin Lite在线网址：https://aladin.cds.unistra.fr/AladinLite/ Lite plants-explorer在线网址 ...
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作为天文学科技领域云2015年面向公众的一项重要活动，第二届WWT宇宙漫游制作大赛网站正式上线。在线作品提交系统将于2月16日面向公众开放。大赛旨在更好倡导基于科学数据的教育科普理念，推进科技资源的开放共享，传播科学 知识，通过万维天文望远镜（简称WWT）漫游的制作激发参赛者的科学兴趣，提高科技创新和实践能力，培养团队合作精神。大赛由中国天文学会普及工作委员会、国家天文台联合主办，中国虚拟天文台（China-VO）、《天文爱好者》杂志社、华师京城高新技术（集团）有限公司、吸易（北京）网络技术有限公司承办，微软研究院、华中师范大学 ...关于大赛的更多信息请访问大赛网站（http://wwt.china-vo.org/tours2015） 或关注大赛官方微信（搜索：WWTinChina或扫描下图二维码）。
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研究人员可以借助这个功能为自己的科学成果快速制作视频资料。这就是万维望远镜的视频摘要（Video Abstract）功能。2018年9月19日，在紫金山天文台网站上发布了一则名为《紫金山天文台再次发现奇异小天体》的快讯，其内容展现了奇异小天体2018 RR2的发现经过、物理特性以及它在太阳系演化中的意义。根据紫金山天文台盱眙站首席科学家赵海斌研究员提供的小行星轨道数据，凌源市第二高级中学梁雷老师和凌源中学冯宇静老师为这个重要发现制作了视频摘要《奇异小天体—2018 RR2》。
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近日，我国研究人员利用美国麦哲伦望远镜（Magellan Clay Telescope）的高分辨率光谱，精确分析了一批从LAMOST数据中证认的氮增丰贫金属场星的元素丰度，并结合LAMOST的海量巡天数据 ...但最近几十年的大量观测表明几乎所有的球状星团包含至少两组元素丰度不同的恒星，其中富含氮、钠、铝等元素的恒星称为第二代恒星。大多数观点认为第一代恒星造成了周围气体元素丰度的变化，从而导致在其中形成的第二代恒星具有更高的氮、钠等元素的丰度，以及较低的碳、氧等元素的丰度。另一方面，在星团演化过程中，第一代恒星与第二代恒星都有部分成员逃脱星团自身的引力束缚，成为银河系场星，第二代恒星独特的元素丰度特征成为我们识别它们身份的关键，而掌握这些信息对于我们更深入理解它们的形成机制具有重要价值 ...中山大学俞锦程、汤柏添等人首次利用麦哲伦望远镜观测的高分辨率光谱，精确测定了其中15颗氮增丰场星的20多种化学元素的丰度，并利用化学元素标签的方法研究了它们的起源，发现它们与球状星团第二代恒星的元素特征相似 ...
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来自华中师范大学、河北师范大学、辽宁师范大学三所高校的四十余名同学参与了本次培训。 想知道老师们都分享了哪些精彩观点吗？一起来看看吧！因此，乔老师的讲解围绕“创新”展开，从选题、设计与制作三个方面对微视频和微课堂两种作品形式如何准备进行了详细指导。图1 微视频作品创作要点（1） 在设计和制作方面，乔老师以时下流行的密室逃脱、天文游戏、天文歌曲等为例，让同学们从实际生活经验出发，理解如何用精巧的细节设计和制造悬念的方式持续吸引观众的注意力。图2 微视频创作要点（2） 最后，乔老师嘱咐大家在每一个创作的关键节点要积极与指导老师交流讨论，从而及时发现并解决问题，在不断打磨与修炼中收获更加完美的作品。图3 微视频创作要点（3） 李冀老师在选题和创作方面给同学们提出了宝贵的建议。他表示，天文科普虽然热度很高，但由于部分自媒体专业性弱、过分追求话题度，从而造成了很多错误知识的传播。
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本次培训的宗旨在于让学员了解WWT的基本知识，使用WWT制作漫游案例，熟悉WWT互动式数字天象厅的功能和教学优势，使之成为自己教学中的利器，让教学更加真实、直观、生动、形象，具有更多的交互性和参与性。•天象厅漫游制作技巧 •天象厅授课示范 •天象厅系统管理运行与使用维护等 培训费用：参加培训的教师免收培训费，陪同人员每人收取活动费200元，12岁以下儿童免收活动费。培训网址：http://wwt.china-vo.org/training2014/ 活动报名： 培训采用网上在线报名方式，请于2014年6月2日后登录培训网站提交报名申请表。通知方式：我们将于2014年7月18日前通过Email通知报名者是否被接受参加培训，注册教师请及时查收邮件，同时会在培训网站上公布参加者名单。通知方式：我们将于2014年7月18日前通过Email通知报名者是否被接受参加培训，注册教师请及时查收邮件，同时会在培训网站上公布参加者名单。
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视频地址：https://v.qq.com/x/page/r07355z34vs.html 1.什么是万维天象厅？ ...它是一个互联网+大数据的天象厅，向你展示一个真实、绚丽的宇宙；是一个互动式的天象厅，每个人都能参与进来；是一个可以玩的天象厅，人人都能制作天文大片。 2.万维天象厅有什么特点？ ...漫游课件彻底解决片源瓶颈 特有的宇宙漫游功能从根本上解决了传统天象厅片源不足问题，中小学生和普通公众就能完成专业水准的球幕大片，大大降低了球幕影片的制作门槛和成本。“互联网+”天文科普教育生态系统 “互联网+”云计算的服务模式让天文学的最新数据和科学成果及时传递给各地受众，课件和“影片”同步分享，分布在各地的万维天象厅以虚拟天文台为枢纽联结成“宇宙院线联盟 ...目前，万维天象厅已经在国家天文台沙河站、上海天文博物馆、北京师范大学、河北师范大学博物馆、广州华南师范大学附属中学、武汉张家湾小学、重庆石新路小学、贵州遵义航天高级中学等处落地。
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两种格式的模型各有优势：3DS格式模型的细节更精细、色泽明亮、反光度高；OBJ格式模型的色泽更柔、反光度不高、更贴近画面效果，模型相较3DS占内存要小。在制作时可以将两种格式的模型都做出来，导入画面比较后再确定用哪个格式的模型更合适。图2：OBJ格式（左）与3DS格式（右）对比 如果你不知道去哪里找3D模型，这里为大家提供了一些网址可供参考： NASA 3D资源网：https://nasa3d.arc.nasa.gov/models ...假设我们要模拟ISS的运行情况，首先在网络上搜索它的TLE（参考网址：https://celestrak.com/）。
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本次比赛旨在更好的贯彻数据驱动的科普教育理念，推进科技资源开放共享，传播科学知识，通过WWT宇宙漫游的设计制作激发参赛者的科学兴趣，提高科技创新和实践能力，培养团队合作精神。近年来，随着国内外天文、航天等领域的不断发展，如500米口径球面射电望远镜（FAST）的建成、量子卫星的发射、引力波的观测进展、“地球二号”的发现，人们对天文学的热情和对宇宙的兴趣也在不断提高。比如在第二届大赛中的《天文与文明》、《宇宙漫游》、《小王子的星际之旅》等作品，从不同角度表达了视频作者对于天文和宇宙的理解与想法，并通过漫游的形式展现出来。在大赛正式启动的同时，官方网站同步上线。公众可通过中国虚拟天文台和中国数字科技馆的大赛专题页面了解比赛详细信息并报名参赛、提交作品。参赛作品在线提交截止日期为2017年3月12日。了解更多详细情况可访问大赛官方网站或关注中国虚拟天文台微信公众号。
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10年前的此刻你在哪里，正做什么呢？ 转眼间整整10年过去了，但每每回忆起那段日子总会激起兴奋的涟漪。让谷导大发感慨的就是“2009国际天文年日全食多路联合直播”！ 2009国际天文年日全食多路联合直播预告片 “2009年2月9日，元宵节，一个团圆的日子。谷薇提出：也许我们可以搞得像NASA TV的直播一样，由专业的机构打造一个面向世界的公益性的卫星信号，让全世界的人们都有机会看到发生在整个长江流域的日全食。国际天文年官方网站对本次直播的封面报道 多路联合直播活动网站 直播在西藏错那、昆明、重庆、宜昌、武汉、安徽桐城、苏州、上海佘山月湖、上海洋山港、台北、北京共设置了11个直播点。直播的成果着实令人高兴：30个直播信号签约用户，其中网络门户17个，电视台10家，手机门户1个，IPv6门户2个。
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竞赛旨在激发调动全国高校大学生爱天文、学天文、用天文的兴趣与热情，丰富天文科普资源，帮助高校天文社团的发展和天文通识教育课程的开展，以期为我国天文科普教育培养优秀的后备人才，并为全民科学素质的提高与创新精神的培养做出贡献 ...本届竞赛自今年5月启动以来，各高校学子踊跃报名，共征集到来自68所高校的有效参赛作品163项，为历届之最！参赛作品形式多样，涵盖了视频、课程、软件、漫画等多种天文科普形式，作品主题内容涉及天狼星的古今认知、搭载自主设计望远镜的微卫星在轨深空观测任务设计、基于月球和火星深空探测成果的数据可视化APP、探讨变星性质和分类的科学研究以及八大行星的卡通漫画等 ...图2：线下评委 值得一提的是，本届作品中有部分视频类获奖作品使用万维望远镜平台的宇宙漫游功能制作而成，作者们利用的真实天文数据、结合生动有趣的表现方式传递科学知识。宇宙漫游超强的表现力不仅让评委们眼前一亮，在观众群中也掀起热议。
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为了让大家更好地了解这次日环食，我们也为您准备了一份特殊的礼物。 华南师范大学附属中学的俞姿妍同学在吕鸿斌老师的指导下，利用万维望远镜平台制作了一部非常精彩的宇宙漫游。点击进入观看完整视频 看完这部精彩的作品，你是不是对这场日食更加期待了？ ● 观测小备忘 ● 1、观看日食时，需要佩戴观日眼镜，眼睛千万不可直视太阳！不可直视太阳！4、欢迎把观测日记制作成一部精彩的宇宙漫游，你的作品还可以参加第四届宇宙漫游制作大赛哦！
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近日，北京师范大学付建宁教授课题组利用LAMOST-Kepler/K2巡天获取的低分辨率光谱数据得出的同源金属丰度参数信息，结合Kepler/K2空间任务获得的高精度时序测光数据，研究了57颗ab型天琴座 ...但是，光谱观测数据和高精度测光数据的匮乏，限制了对天琴座RR型变星脉动性质的研究。LAMOST-Kepler/K2 中非 Blazhko 效应的ab型天琴座 RR型变星（绿色和黄色三角形）的傅里叶参数与 177 颗来自银河系和大麦哲伦星系中球状星团的ab型天琴座RR型变星（黑色小点） ...近期，研究人员利用LAMOST-Kepler/K2巡天提供的低分辨率光谱数据，结合Kepler/K2空间任务获得的高精度时序测光数据，对57颗非 Blazhko效应的ab型天琴座RR型变星的光变曲线进行了傅里叶功率谱分析 ...图2 本次研究中非 Blazhko 效应的ab型天琴座RR型变星（黑色和蓝色五边形）的傅里叶参数与由文献中提供的 OGLE-IV 巡天中 LMC中天琴座RR型变星（红点为ab型，绿点为c型）和由文献中提供的在 ...
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利用万维望远镜来讲授天文相关知识，可以让学生更好地感知这些距离我们日常生活中比较遥远的抽象知识。” 为了更好地阐释万维望远镜在教学中的应用，田老师给我们展示了她最近刚刚制作完成的公开课。这节课讲授了首师大版《科学》第五册第五单元《星球探索》中与太阳系相关的知识点，目的是让学生知道太阳系的中心，认识和了解太阳系的组成，并了解八大行星的相关知识。展示课视频节选：点击这里查看 田老师介绍：“万维望远镜中可以直观地看到太阳系的全貌，并且可以通过对图层的勾选认识八大行星，小行星带，直观看到它们都围绕太阳运转。他们打算自己在暑假期间继续了解相关知识，或者也像社区中的高手那样来一场酣畅淋漓的“宇宙漫游”。相信不少孩子都会想到可以去万维望远镜里看一看火星的样子，感受一下它的运动，说不定也会有人制作出自己的漫游影片。” ...
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恰恰就是这个原因导致很多普通民众认为必须要懂很多高深的天文知识，掌握很多数学物理方法才可以做到。</p> <p>不过，突然出现的超新星，它是没有规律的，谁也不能预测什么时候在哪里会出现新的超新星爆发。因此，我们只能不断地搜寻天空，在群星中发现并分辨出它。这就需要一双眼睛来给计算机帮忙，人机结合，效率更高。</p> <p>该项目的初衷是让任何对新天体搜索感兴趣的普通民众都有机会参与到专业的天文发现中来，即使您没有任何天文基础，哪怕您只是一名小学生。</p> <p>如今，星明天文台借助中国虚拟天文台强大的技术开发与资源实力对原有系统进行改造，推出全新的PSP平台，以期望让科学普及真正落实，让人人都关注科学，关心天文，用最简单的方式参与科学研究 ...