• 这个平台上汇聚了我们多年来一直积极推动的所有基于天文数据开展的全民科学项目,让热天文的小伙伴们能够更加便捷地享受天文带来的乐趣,一起在数字宇宙中迎接更多的科学冒险!
    或直接点击下方链接进入。
    平台地址:https://nadc.china-vo.org/citizenscience ​ 图 全民科学平台​​​​​​ 天体识别项目 Celestial Identification 星系马戏团 ...
    这个看似简单的“找不同”游戏,让公众有机会深入参与天文发现,一部分参与者甚至还为科学发现提供了有力的支持。
    平台旨在将其建立成一个公众参与平台和研究太阳系起源和演化的公共数据库。
  • 今天的主题是“”。在IAU的大家庭里,“一个都不能少”。   ...
    希望通过大家共同的努力,通过用心设计教材、教具和各种便利设施,让尽可能多的人体验天文学的魅力,用“”去“点亮繁星”。
    “Inspiring Stars”项目标识     “用点亮繁星”活动现场     “用点亮繁星”活动现场   “用点亮繁星”活动现场   ...
    “用点亮繁星”活动现场   “用点亮繁星”活动现场(*左侧的讲者是位天文教育家,她也是位盲人*)   “用点亮繁星”活动现场   “用点亮繁星” ...
    这真是无极限!     ...
  • 既然这个工作人人都可参与,为何不让大家像游戏一样都玩玩呢,天文如果玩起来一定会很开心的,如此,PSP平台应运而生。可以这么说,PSP系统其实就是一个网上看图平台
    我们欢迎您将自己的看图情况发布在QQ空间或者微博微信中,也感谢您以此来宣传PSP平台
    对于提交的报告,国际天文学联合会(IAU)会在得到光谱认证后授予超新星永久编号,并在其网站发布电子公报公布你的发现(根据IAU规则,或早或晚)。
  • </p> <p style="text-indent: 2em"> 因此,该搜寻平台本质上就是一个网上看图平台
    ”高兴表示,“既然这个工作人人都可参与,为何不让大家像玩游戏一样参与呢。天文如果玩起来一定会非常开心。
    ”</p> <p style="text-indent: 2em"> 事实上,建立一个公共的搜寻平台,也是高兴在“玩”的过程中得到的启发。
    </p> <p style="text-indent: 2em"> 这让他意识到,中国的天文爱好者数量很多,如果能建立一个类似的网络平台,就能满足更多人对天文观测的热情。
    此外,平台也争取向天文爱好者提供更多知识、教程,并让他们获得与专业人员互动、交流的机会。</p> <p> 《中国科学报》 (2015-08-07 第8版 新知)</p> ...
  • 向往星辰宇宙的你,是否也想尝试表达自己对天文的理解与热,分享探究天文知识的成果?快来参加第四届万维望远镜宇宙漫游制作大赛吧,在真实数据形成的星空中释放你的激情与才华!   ...
    万维望远镜宇宙漫游制作大赛基于万维望远镜软件平台开展,是面向公众,特别是青少年开展的一项全国性天文科技竞赛活动,至今已举办三届。
    前三届比赛佳作不断,参赛者灵活运用平台中的特色功能及海量的天文大数据资源,以独特新颖的形式,表达出了对天文学的理解与热。随着万维望远镜平台数据的不断增加,用户的灵感也从中得到了启发。
    结合平台的海量素材,创作兼具科学性和想象力的漫游作品。 4、科普教学。利用万维望远镜平台进行教学课件的设计和制作。     ...
  • 隔离病毒,不隔离热 乔老师本以为这个特殊时期可能会有部分学生的漫游创作会受到影响,而实际情况却大大超乎她的预料。
    延迟开学的消息发出后,同学们更加意识到线上协作的重要性,定期汇报工作进度、积极与老师沟通创作理念、互相加油打气……每个人都用行动坚守着自己的热,隔离的日子也可以丰富而充实。
    如何用通俗易懂的方式向公众传递科学知识,如何在科学性与创新性之间找到平衡,如何更好地利用万维望远镜平台的可视化功能呈现抽象的概念……每个人都或多或少在这段时间里为这些不甚明朗的问题找到了答案。
    “未来我会成为一名人民教师,万维望远镜中资源丰富、功能强大,希望能够利用好这个平台为学生种下探索浩瀚宇宙的种子。”一位同学这样回答。
  • 在国家重点研发计划《宇宙学高性能异构模拟系统》(2017YFB0203301)支持下,完成并使用异构模拟系统软件PhotoNs,针对暗能量巡天项目,在国家超级计算昆山中心的国产平台上,使用1024核心和加速设备 ...
  • 中国虚拟天文台在“公众频道”已上线推出了“恒星检索展示平台”。该平台基于DSS数据可视化展示,可在线进行恒星数据检索。
    星空璀璨夺目,轻点鼠标,拖动浏览器内的星空界面,可以看到红色线条链接的88星座和黄色线条围起来的星座区域。使用滚轮放大缩小,可以观看某一星空区域更加细致美丽的场景。 让我们以英仙座为例。
    登录平台在北天星空找到该星座之后,我们首先能注意到“人”字形的英仙座左下方有一团模糊的东西,让我们向前推动鼠标滚轮,拉近视角看看究竟。
    想要看清细节的话就来平台中体验一下吧! 按住鼠标左键向左拖动,我们来到英仙座β,中文名大陵五,是非常著名的光学变星。在恒星上点击鼠标右键可以显示当前恒星的信息。
    NGC253,玉夫座旋涡星系,相对于仙女座星系并不那么清晰,但是在平台中通过滚动鼠标滚轮,放大细节,可以看到遍布视野中震撼的深空天体。
  • 由中科院国家天文台研究员,中国虚拟天文台“台长”崔辰州策划并主编的《互动式天文教学指导丛书》致力于打造一套以万维望远镜平台为基础,以真实天文数据为资源驱动,符合不同年龄阶段教育阶段学生实际情况,激发学生对天文的热和兴趣的天文课程 ...
    全书共分为《我们所在的位置》、《地球和地球自转》、《地球的公转》等10个章节,每章节配有1-2个使用万维望远镜平台数据制作的漫游教学片。教师可以根据学校及学生的实际情况,开设一学期天文教学课程。
  • 本届大赛得到国际天文学联合会数据与文献委员会、数据驱动的天文科普教育工作组的指导和支持,由中国天文学会、中国科学院国家天文台主办,国家天文科学数据中心、中国天文学会信息化工作委员会、上海天文馆(上海科技馆分馆)承办,中国虚拟天文台提供平台和技术支持 ...
    刘健馆长表示,万维望远镜已成为天文科学教育的重要传播载体之一,为科学传播作品提供了理想的创作平台,上海天文馆将为优秀的漫游作品提供更广阔的展示空间。
    暑期档国产电影《外太空的莫扎特》就讲述了一位热天文的孩子坚持梦想的故事。该影片的主演之一、著名演员黄渤为大赛送来祝福,并鼓励所有选手能够永远热天文,享受追梦带来的乐趣。
    万维望远镜平台作为这一理念实际应用的典范之作也有了更广阔的舞台和发展空间。
  • 随着平台的完善和应用深入,更多统计项将会陆续添加。 点击页面下方的“访问统计”即可进入统计模块。
  • 可前往http://wwt.china-vo.org/ 点击页面右侧的软件下载链接下载软件   作为数据驱动的天文科普教育的典范之作,万维望远镜平台在国内外的用户持续增加,影响力不断扩大。
    尤其在2018年2月,中国虚拟天文台正式发布万维望远镜个人版之后,得益于团队在语言汉化、界面优化、互动性增强、数据丰富等方面做出的努力,该平台在国内天文科普教育领域得到了更多的关注,也广受好评。
    使他们能充分接触并自由使用这些数据资源,加深了对天文学知识的理解和热。因此,海量真实天文数据是该平台的核心,是科普教育活动的基础。
    ,将宇宙细部特征展现得更加淋漓尽致,同时也使万维望远镜平台能够接入主流天文数据中心(如CDS、CNES、NASA、ESAC、JAXA)发布的HiPS数据。   ...
    如果你利用最新数据制作出了有趣的宇宙漫游作品,或者在新版本的使用过程中有任何体会、建议,也欢迎在微信平台上与我们展开互动哦!   (团队成员和兰、张磊亦对此文有贡献) ...
  • 为配合第五届宇宙漫游创作大赛启动,帮助热天文的青少年及公众更自如地漫游宇宙,更高效地完成创作,国家天文科学数据中心的中国虚拟天文台团队在第五届宇宙漫游创作大赛启动之际,推出了万维望远镜个人版2.1。
    用户可以通过HiPS URL将外部数据导入平台,直接轻松实现外部数据可视化。
    图3:“指向”及“图像”区域 新数据总能吸引到天文爱好者最多的目光,为了满足用户希望便捷获取最新资源的需求,此次更新在平台“探索&rdquo ...
    那就快快通过下方链接下载软件,尽情享受探索宇宙、畅游星空的乐趣吧! 如果您使用最新版万维望远镜参加本届漫游大赛,它一定会为您带来更好的使用体验,呈现更多精彩!
  • 截止日前,本平台注册用户数已经突破200个。
  • 冬雨带夏真穿梭宇宙,在找寻星星的过程中,让夏真领悟了父亲的大。虽然失去了父亲,但漫天的繁星,就是爸爸对她永恒的。 夏真重拾快乐,积极的态度,面对自己才刚刚开始的人生。
    【中国星空@WWT】 中国虚拟天文台(China-VO)依托中国科学院国家天文台雄厚的科研和技术实力,以万维天文望远镜(WWT)数据可视化环境为平台,多年来一直致力于开展基于科学数据的教育和科学传播工作 ...
  • 多波段天文数据实时交叉证认及置信度估计方法、多源异构多波段天文数据高效融合及时域天文数据高效管理方法、异构计算云架构下存储/计算/软件环境统一调度应用框架等方面开展研究,构建多波段参考数据库和天文在线科研平台 ...
    周岁(含)以下,博士学位,毕业不超过3年; ■ 计算机科学与技术、软件工程、数据科学与大数据技术、天文技术与方法等相关专业毕业; ■ 具有较强的系统设计和研发能力,能够独立开展研究工作; ■ 热科研工作 ...
  • 多波段天文数据实时交叉证认及置信度估计方法、多源异构多波段天文数据高效融合及时域天文数据高效管理方法、异构计算云架构下存储/计算/软件环境统一调度应用框架等方面开展研究,构建多波段参考数据库和天文在线科研平台 ...
    周岁(含)以下,博士学位,毕业不超过3年; ■ 计算机科学与技术、软件工程、数据科学与大数据技术、天文技术与方法等相关专业毕业; ■ 具有较强的系统设计和研发能力,能够独立开展研究工作; ■ 热科研工作 ...
  • 就在今夜,本平台的注册用户数突破万人!!! 随着9月12日,合肥10岁男孩廖家铭通过本平台超新星搜寻系统发现疑似超新星的事件被媒体曝光后,平台注册用户数骤增。
    更是在9月14日创造了单日平台注册用户4993个的历史记录。
  • ” 学生们使用后的心得体会 高二学生 卫佳莉 在接触到这个平台以后,我们得以在平台上清晰地了解到曾经向往却难以去具体直观地了解天体运动,天文现象,帮助我们可以更好地学习天文 ...
    ,同时这个平台的操作便捷,只要掌握了操作技巧便可轻松上手,是我们学习天文的助力器。
    而且这个平台简单易上手,我很喜欢使用它。 高二学生 邵思悦 万维望远镜平台上手方便,经过老师两三节课的教学,同学们就可以进行基本操作。
    高二学生 王飞宇 通过这个平台,我看到了平常看不到的美丽,看到了浩瀚宇宙里的天体,通过这次漫游作品的制作,我更加了解了木星(及其他天体),领会了宇宙世界的浪漫,同时这个平台操作便捷,有中英两个版本 ...
    他们对于天文的兴趣与热,让杨老师感动不已。寒假期间,同学们又将交流平台转移至线上,通过展示与互评,进一步完善作品,师生们也在这次活动中享受着合作、创作的快乐。
  • 图1 微视频作品创作要点(1) 在设计和制作方面,乔老师以时下流行的密室逃脱、天文游戏、天文歌曲等为例,让同学们从实际生活经验出发,理解如何用精巧的细节设计和制造悬念的方式持续吸引观众的注意力。
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