• 今天的主题是“”。在IAU的大家庭里,“一个都不能少”。   ...
    希望通过大家共同的努力,通过用心设计教材、教具和各种便利设施,让尽可能多的人体验天文学的魅力,用“”去“点亮繁星”。
    “Inspiring Stars”项目标识     “用点亮繁星”活动现场     “用点亮繁星”活动现场   “用点亮繁星”活动现场   ...
    “用点亮繁星”活动现场   “用点亮繁星”活动现场(*左侧的讲者是位天文教育家,她也是位盲人*)   “用点亮繁星”活动现场   “用点亮繁星” ...
    这真是无极限!     ...
  • 这个平台上汇聚了我们多年来一直积极推动的所有基于天文数据开展的全民科学项目,让热天文的小伙伴们能够更加便捷地享受天文带来的乐趣,一起在数字宇宙中迎接更多的科学冒险!
    这个看似简单的“找不同”游戏,让公众有机会深入参与天文发现,一部分参与者甚至还为科学发现提供了有力的支持。
  • 图1 微视频作品创作要点(1) 在设计和制作方面,乔老师以时下流行的密室逃脱、天文游戏、天文歌曲等为例,让同学们从实际生活经验出发,理解如何用精巧的细节设计和制造悬念的方式持续吸引观众的注意力。
    另外,新手创作可以先从“模仿”入,先向自己喜欢的影视剧、科普作品,以及历届获奖作品学习,先致敬,再创新。
    同学们可以从“纠错”这个角度入,与当下的天文热点话题相结合,选择合适的主题创作。另外,同学们在创作的过程中需注意对天文数据的使用,从而提升作品的科学性。
  • 欢迎大家踊跃转发给你身边的朋友,邀请更多热天文、喜欢创作的人一起参与到活动中来。 漫游作品征集活动新海报(点击可前往活动官网查看、下载更多版本海报) ...
  • 而如何能真正利用这些资源,让喜爱天文,对宇宙充满憧憬的孩子们接触到第一的科学数据,感受真实星空的魅力是所有天文科普教育工作者必须解决的难题。
    由中科院国家天文台研究员,中国虚拟天文台“台长”崔辰州策划并主编的《互动式天文教学指导丛书》致力于打造一套以万维望远镜平台为基础,以真实天文数据为资源驱动,符合不同年龄阶段教育阶段学生实际情况,激发学生对天文的热和兴趣的天文课程 ...
  • 隔离病毒,不隔离热 乔老师本以为这个特殊时期可能会有部分学生的漫游创作会受到影响,而实际情况却大大超乎她的预料。
    延迟开学的消息发出后,同学们更加意识到线上协作的重要性,定期汇报工作进度、积极与老师沟通创作理念、互相加油打气……每个人都用行动坚守着自己的热,隔离的日子也可以丰富而充实。
  • 对于热星空的你,是否想过除了欣赏它们的壮丽外,还能亲身参与到天文学的研究中?随着天文学迈入大数据时代,天文学家们需要每一位天文爱好者的参与和支持。
    现在,我们正式邀请每一位热仰望星空的您加入“射电星系动物园:宇宙演化路径图项目”,一起探索这个神秘而奇妙的乐园。
    无论你是刚刚对宇宙产生兴趣的新,还是长期热衷于天文的资深爱好者,抑或是在闲暇时刻喜欢仰望星空的普通人,只要你愿意加入我们,你就能获得一个全新的身份——全民科学家。
    每一份对科学的热和参与,都如同微光,汇聚成照亮人类科学进步与社会文明发展未来的璀璨星河。
  • 向往星辰宇宙的你,是否也想尝试表达自己对天文的理解与热,分享探究天文知识的成果?快来参加第四届万维望远镜宇宙漫游制作大赛吧,在真实数据形成的星空中释放你的激情与才华!   ...
    前三届比赛佳作不断,参赛者灵活运用平台中的特色功能及海量的天文大数据资源,以独特新颖的形式,表达出了对天文学的理解与热。随着万维望远镜平台数据的不断增加,用户的灵感也从中得到了启发。
  • and Computing》杂志 受《Astronomy and Computing》(《天文学与计算》,简称A&C)杂志主编的邀请,国家天文科学数据中心常务副主任、国家天文台崔辰州博士近日与思唯尔 ...
  • 欢迎大家以玩游戏的心态、通过观察研究丰富多彩,形态各异的星系图像,来共同探索其后隐藏的宇宙奥秘。
    形态是图像观测中获得的星系的第一资料和一项重要性质,在星系的物理性质与形成与演化机制的相关研究中具有重要意义。 随着天文观测技术的发展,我们能够观测到的星系数目也在飞速增长。
  • 该教师热并从事青少年科技教育事业多年,曾于2017年获评朝阳市十佳科技辅导教师,2021年获评凌源市科协优秀科技工作者。该教师具备丰富的组织开展青少年科技活动的经验,并取得了优异成绩。
  • 剧中,热天文的乔英子在天文馆观看球幕影片时曾有一段对于宇宙和天文学的独白,给观众留下了深刻的印象。
    剧中的她,通过不断对天文学深入的了解,对这门浪漫的科学从“小欢喜”到“大热”,并最终通过自己的努力,完成对诗与远方的的追逐。
  • 冬雨带夏真穿梭宇宙,在找寻星星的过程中,让夏真领悟了父亲的大。虽然失去了父亲,但漫天的繁星,就是爸爸对她永恒的。 夏真重拾快乐,积极的态度,面对自己才刚刚开始的人生。
  • 暑期档国产电影《外太空的莫扎特》就讲述了一位热天文的孩子坚持梦想的故事。该影片的主演之一、著名演员黄渤为大赛送来祝福,并鼓励所有选手能够永远热天文,享受追梦带来的乐趣。
  • 上海科技馆副馆长、上海天文馆管委会主任刘健表示天文数据为科普教育工作的开展提供了源源不断的灵感与创作资源,上海天文馆将继续支持漫游征集活动的举办,为更多热天文的创作者提供更广阔的展示空间。
    图5 优秀指导教师代表发言 典礼上,上海天文馆展教中心网络科普部部长施韡介绍了上海科技馆利用数据可视化技术辅助开展科普教育工作的情况,并邀请更多有想法、创作的天文爱好者们一起探索数据在科普教育领域的更多可能 ...
  • 点击进入观看完整视频   观测时刻   热天文的孩子们当然不会错过这个观测特殊天象的好机会。
  • 小编说: 选题和视效一直以来都是令漫游创作新们困惑的难题。今天小编邀请到了第四届宇宙漫游创作大赛优秀指导教师之一、来自凌源中学的冯宇静老师分享她在万维望远镜应用,以及漫游创作、备赛的经验。
    也希望在大赛中与更多热天文的漫游创作高切磋交流、共同进步!
  • 使他们能充分接触并自由使用这些数据资源,加深了对天文学知识的理解和热。因此,海量真实天文数据是该平台的核心,是科普教育活动的基础。
    嫦娥二号拍摄的月球第谷环形山区域   北京-亚利桑那巡天拍摄的M101星系(BASS DR2图像)   海盗号拍摄的火星水谷区域   新视野号拍摄的“冥王星之心 ...
  • 周岁(含)以下,博士学位,毕业不超过3年; ■ 计算机科学与技术、软件工程、数据科学与大数据技术、天文技术与方法等相关专业毕业; ■ 具有较强的系统设计和研发能力,能够独立开展研究工作; ■ 热科研工作 ...
  • 周岁(含)以下,博士学位,毕业不超过3年; ■ 计算机科学与技术、软件工程、数据科学与大数据技术、天文技术与方法等相关专业毕业; ■ 具有较强的系统设计和研发能力,能够独立开展研究工作; ■ 热科研工作 ...
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