由于这种图像显示方式对画面生成及显示有极高的要求,现在,360度×180度的全景画幅只应用在了极少数的科技娱乐场馆当中。
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本数据列出了近20年文献中给出的18组大质量黑洞-宿主星系关系,并将每一组关系代入模型计算得出宇宙随机引力波背景的特征应变幅度、特征应变幅度频谱在低频段的转折频率及转折谱指数等参数信息。有关数据请参考文献Chen, Yu, & Lu (2020, ApJ, 897,86)中表1。
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当地时间下午4点30分,开幕式在四位音乐家优美的莫扎特乐曲中拉开帷幕。大会开幕式现场 音乐家为大会开幕式助兴(三图组合排版) 奥地利教育科研部部长、维也纳大学校长、奥地利天文与天体物理学会主席先后致欢迎词。开幕式在四位音乐家优美的乐曲中结束。l 8月17日,庆祝IAU 100周年活动官方网站“100年,同一片星空下(100 Years, Under One Sky)”正式上线,网址为www.iau-100.org。
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LAMOST DR7和Gaia eDR3构建的320, 028颗亚巨星星表。星表包括每颗星的位置,年龄,质量,消光,(对数)距离,大气参数(有效温度,表面重力,金属丰度,alpha元素丰度),绝对星等,轨道运动学参数,Gaia和2MASS多波段测光等。
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LAMOST DR7和Gaia eDR3构建的320, 028颗亚巨星星表。星表包括每颗星的位置,年龄,质量,消光,(对数)距离,大气参数(有效温度,表面重力,金属丰度,alpha元素丰度),绝对星等,轨道运动学参数,Gaia和2MASS多波段测光等。
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这就需要一双眼睛来给计算机帮忙,人机结合,效率更高。然而,我们希望有更多的人能参与搜索,分享发现的快乐。
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本届培训的最大亮点就是得到了国际天文学联合会(IAU)开放天文学校(Open Astronomy Schools)计划的支持,届时将邀请来自相关领域的专家们,与参训学员面对面研讨如何开展数据驱动的天文科普教育、如何结合STEAM ...这些培训活动将利用天文馆软件,图像处理软件,模拟器等信息通信技术(ICT)工具,结合联合国可持续发展目标,围绕天文学主题开展,共同研讨跨学科和项目式学习的方法。通过学习,越来越多的教师和科学教育从业者开始尝试将万维望远镜应用于日常教育,借助这个“科普神器”的力量拉近了天文学与青少年之间的距离,将课堂变成了师生互动、共同探索的乐园。 ...这一理念与万维望远镜的设计精髓不谋而合。学生利用万维望远镜享受着探究天文的乐趣 今年的教师培训将继续拓展万维望远镜在科普教育应用领域的边界,深入探讨如何将数据驱动的科普教育、STEAM教学、平等教育等先进教育理念融入日常的教学实践当中 ...
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北京师范大学博士生张敬华、毕少兰教授及李亚光等人利用LAMOST DR4低分辨率光谱数据和Kepler 测光数据构建了一个包含5575颗FGK-型矮星的色球活动指标和光球活动指标的样本库。该研究成果已发表在天文期刊《天体物理学报增刊》(2020,ApJS,247,9) 。论文链接:https://arxiv.org/abs/2002.09842 精确测量恒星不同种类的磁活动指标可以为理解恒星不同高度的大气结构之间的互相作用提供有效信息,并且能够为研究恒星内部及表面磁场的产生以及演化提供探针作用。LAMOST大型光谱巡天项目为测量恒星色球层的Ca II线发射活动指标提 ...
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虽然师生们都是首次参加,一切都需要从头摸索,但在创作的过程中他们享受着探索与交流的快乐,共同度过了一段难忘的备赛时光。下面就一起去看看他们与万维望远镜的故事吧!在WWT中我们可以发挥自己的想象将它们与天文的知识相结合,制作出属于自己的小作品!在过程中既丰富了我的天文知识,又使自己掌握了一项技能,还培养了我在天文方面的兴趣!”通过参考往年的参赛作品,杨老师帮助学生们结合学过的知识寻找他们自己的兴趣点,通过头脑风暴等形式不断碰撞产生思维的火花。寒假期间,同学们又将交流平台转移至线上,通过展示与互评,进一步完善作品,师生们也在这次活动中享受着合作、创作的快乐。利用万维望远镜开展教学对大部分一线教师来说充满挑战,不仅需要熟练掌握使用方法,还需要充分将资源与课程结合、对课堂有预设等等。但杨老师认为,所谓教育,就像是陪一个人经历一场与困难挑战的旅程。
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1958-1994年中国科学院国家天文台太阳射电流量计历史资料,数据处理是原始数据整合,高精度扫描,保存成国际统一fits数据格式,方便后期数据处理。
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1994-2014年中国科学院国家天文台太阳射电频谱仪历史观测资料,数据处理是原始数据整合,高精度扫描,保存成国际统一fits数据格式,方便后期数据处理。
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俗话说“见字如面”,最近宇宙乐园(Zooniverse)上线了一档新项目让你与哈佛大学100年前的那群姑娘们有个“约会”,和她们一起整理星星笔记(Star Notes)。 ...宇宙乐园的志愿者们为这项工作的完成提供了宝贵的帮助。 项目收集的数据会被怎么用? ...关于宇宙乐园 宇宙乐园是全球最大最受欢迎的以公众力量推动科学研究的全民科学项目平台,由英国和美国7个科研机构组成的全民科学联盟运行。更多宇宙乐园项目可以访问: https://www.zooniverse.org/projects.
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Szalay教授除了学识渊博还爱好广泛,是匈牙利上世纪70-80年代小有名气的Panta Rhei乐队主力吉他手。2017和2018年乐队成员重新聚集,在布达佩斯和德布勒森等城市巡回演出。图2 作为乐队主力吉他手的Alex Szalay Alexander Szalay是约翰霍普金斯大学(JHU)彭博天文和计算机科学杰出教授,同时也是肿瘤学和皮肤病学教授。
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本次课程的开设满足了这些用户的需求,让更多人可以不受时间、场地的限制学习制作宇宙漫游,享受宇宙探索的乐趣、感受天文之美。他们利用软件将自己的奇思妙想和对宇宙的探索相结合,最终呈现出了风格各异,充满趣味的漫游作品。 下面就为您奉上本次结业作品的精彩片段,敬请欣赏!
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这个平台上汇聚了我们多年来一直积极推动的所有基于天文数据开展的全民科学项目,让热爱天文的小伙伴们能够更加便捷地享受天文带来的乐趣,一起在数字宇宙中迎接更多的科学冒险!星系迷宫项目旨在让公众以最小的学习成本、结合直观的互动操作、基于全新设计的星系分类决策树对百万甚至千万量级的星系图像进行图像分类。除了收获快乐,你还将收获关于宇宙的新知,表现突出的用户还有机会赢得神秘礼物哦!祝您玩得开心!
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图4:原始数据文件 图5:清洗后的数据文件 3、找到可能会用到的图片及配乐 为了丰富漫游内容,可以插入LAMOST的照片(检索“LAMOST”)、前六年巡天的天区覆盖图 ...同时还可以找一个你喜欢的背景音乐(最好以纯音乐为主)。
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乔老师引导他们从受众的角度出发审视自己的作品,并结合自己的实践经验帮助他们更好地通过创作表达自己的思想。谢谢你,面对未知的动荡仍保有乐观与勇气;谢谢你,即便身处黑暗仍心内有光。 星光不负赶路人,我们将与你一路同行。 ...
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祝大家新春快乐! 图片设计:李珊珊 ...
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当时跟戴先生谈话非常广泛,知道了他还会吹单簧管,他拿出乐谱来哼唱,我就知道他是会识读的。在中国老一代的天文学家中,喜欢古典音乐的还是不少,但能够识谱的,可就真是不多了。戴文赛就是一个极少有的、能够识谱的古典音乐爱好者。这样我跟戴先生又成了音乐领域的同好,非常高兴。那次还在他家吃了晚饭,他家有一个男仆做饭。 于是,我就认识了一位大天文学家。
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2015年7月28日上午北京师范大学英东学术会堂,电子大屏幕上恢弘的场景,震撼的画面,宇宙时空中伸缩自如的镜头感,个性化的情节故事和配音配乐。这些只是在校学生和天文爱好者们用手边的普通电脑制作出的WWT宇宙漫游作品和课件,场景恢弘、画面震撼,宇宙时空中伸缩自如的镜头感,个性化的情节故事和配音配乐,让现场观众如醉如痴。利用WWT这个强大的数据可视化平台,任何人都能对真实的科学大数据进行引用、剪辑,实现宇宙场景的切换,再配以图片、文字、音乐、旁白,就能制作出一个属于自己的个性化宇宙漫游节目。