会议时间：2020年07月10日14:00-16:00
会议地点：国家天文台A208
线上会议系统：中科院桌面云视频会议系统云会议室号9301310001
报告题目：
1.公有云资源和优势介绍，报告人：汪海（阿里云）
2.云计算如何加速技术向服务转型，报告人：何万青（阿里云）
3.国台-阿里云战略合作回顾与展望，报告人：崔辰州（国家天文台）
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天象厅变身数字宇宙 以互联网为渠道把由虚拟天文台融合全球天文大数据而成的浩瀚数字宇宙呈现在沉浸感十足的球幕上，将天文馆的“离线运营”提升为“在线服务”。
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5、大赛组委会对恶意刷票保留处理权力。 即日起登陆中国数字科技馆大赛官方投票页面即可投票。 https://www.cdstm.cn/subjects/observatory ...
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人类对星空的好奇和敬畏与生俱来，对星空的探索也从未止步。对新天体和新天文现象的发现是天文学发展的引擎，除了职业天文学家在致力于专业的天文发现，全球各地的天文爱好者（俗称“天爱”）也在积极参于各类业余天文观测，其中不乏取得一定成果的业余天文学家。 例如，著名的星际彗星2I/鲍里索夫(2I/Borisov)就是由乌克兰业余天文学家根纳迪·鲍里索夫发现的。另外，日本的业余天文学家们就常年“霸占”着银河系新星的发现；日本业余天文学家板垣公一(Koichi Itagaki)以74岁高龄还在坚持超新星搜索；泰国的业余天文学 ...
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因此，热亚矮星只可能是通过某些比较特殊的渠道产生的，比如双星演化等，从而热亚矮星的形成问题也引起了天文学家的极大兴趣。 热亚矮星的质量是非常重要的物理参数，可以直接用来检验和限制热亚矮星的形成模型。富氦型热亚矮星被认为是通过双星并合渠道产生，理论模型预测的峰值质量分布较平，在0.5-0.6倍太阳质量之间（见图2）；而基于LAMOST光谱给出的富氦型热亚矮星的峰值质量在0.42倍太阳质量左右，远小于理论模型预测值 ...这一结果表明，富氦型热亚矮星除了通过双星并合渠道产生以外，应该还存在其它形成渠道，有待于后面进行更加深入地研究。 国家天文科学数据中心为天文观测设备和研究计划提供数据与技术服务。
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拓宽了LAMOST数据的传播、使用渠道，实现了LAMOST数据的国际化开放共享。 ...通过虚拟天文台数据访问协议的实现，进一步拓宽了LAMOST数据的传播、使用渠道，实现了公开数据的国际化开放共享。发布系统在开放应用接口、在线数据分析等工作也大大地促进了天文学家工作的信息化。China-VO还积极把LAMOST公开发布的数据向国际同行推荐，多批数据已被法国斯特拉斯堡天文数据中心（CDS）的VizieR系统收录，提升了国产数据的国际影响力。
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大赛期间不定期举办线上线下教学培训及科普活动，品牌曝光时间更长、渠道更丰富。 在第五届大赛中脱颖而出的选手及作品将有机会代表中国参加首届国际赛，品牌曝光渠道专业性更强、影响力更大。
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为保证印刷后的清晰度，将着陆点文字的颜色改为紫色白边，并在地图右下角加上了颜色说明。 月面地图可以用来做什么？ 1.
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当前迫切需要一种技术手段，可以在完备的知识产权保护体系下，对计算方法以及分析方法的代码、数据进行共享，给新算法的快速采用、理解和推广提供渠道。论文被ApJL接收后，数据编辑建议我们把代码上传至第三方代码平台，AAS支持的第三方代码共享平台如下所示： 在官方推荐的天文专业数据共享平台中，China-VO Paper Data ...
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对质量参数 RUWE < 1.1 的额外严格削减可以进一步把Silver GW、Silver GK、和Bronze G 样本的成功率分别提高到为 46.9\%、51.6\% 和 29.3\% ...
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对质量参数 RUWE < 1.1 的额外严格削减可以进一步把Silver GW、Silver GK、和Bronze G 样本的成功率分别提高到为 46.9\%、51.6\% 和 29.3\% ...
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黄敏局长指出虚拟天文台信息化科研环境应支持先导B,希望把两者结合起来考虑,力争把天文建成一个卓越中心。董国轩主任建议虚拟天文台的建设要与具体应用实实在在结合起来。项目负责人郝晋新副台长感谢与会领导专家对天文科技领域云项目和中国虚拟天文台的关心与支持,表示在我院大国台的框架下有信心、有能力、有条件把项目完成好,把虚拟天文台建设好。
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选手们从中国虚拟天文台、地球系统科学数据共享服务平台等渠道获取天文和地学科学数据，借助万维望远镜对这些数据进行可视化呈现，从不同层面开展分析研究，得出一定的科学结论。 ...
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AAS要求作者把论文相关的数据、软件、影音等资料长期保存在专业的贮藏库平台。;天文文献中数据出版的最佳实践（Best Practices for Data Publication in the Astronomical Literature）”一文（简称BP论文）把PaperData ...
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石新路小学何俊卿老师，依托校园科技馆内国内首座WWT互动式数字天象厅，将小学天文科学知识与现代信息技术、基础数学有机整合，多手段、多途径的指导学生建立太阳系空间模型，把抽象难解的太阳系结构通过自己的思考和动手制作呈现出来 ...学校一直探索把科技馆设施与国家课程体系相整合，致力于开发科技教育校本课程，把信息技术、科学教育、小学数学、美术、综合实践、思想品德等多种学科进行整合设计。
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此外，基地运营的微信公众号“星球畅游”，通过新媒体渠道积极向公众传播天文科普知识。
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问题提交方式 详细写下你的问题，按照“姓名+邮箱（电话）+问题”的格式通过如下渠道提交即可。
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项目通过中心网站和微信公众号等渠道面向社会公开征集。项目申报人根据通知要求报送《国家天文科学数据中心青年数据科学家项目申报表》。
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项目通过中心网站和微信公众号等渠道面向社会公开征集。项目申报人根据通知要求报送《国家天文科学数据中心青年数据科学家项目申报表》。 中心办公室组织专家评委对申报项目进行评审并提出入选项目建议。