• 随后,他不仅记录下了所见所想,还使用万维望远镜中的真实天文数据演示了这一天象的科学原理。下面就一起去看看吧!   ...
    点击进入观看完整视频   观测时刻   热爱天文的孩子们当然不会错过这个观测特殊天象的好机会。
  • 观看教学视频请点击:视频链接。
  • 当月球运行到太阳和地球之间,形成一条连线时,月球遮挡住太阳的光芒,从而形成了在地球上观看到的日食现象。
    点击进入观看完整视频   看完这部精彩的作品,你是不是对这场日食更加期待了?   ● 观测小备忘 ● 1、观看日食时,需要佩戴观日眼镜,眼睛千万不可直视太阳!不可直视太阳!
  • 我们国家拥有广阔的国土面积,每年都会有大的火流星出现,但遗憾的是这些火流星还没有被系统的记录。中国历史源远流长,我们祖先很早就开始记录流星:《竹书纪年》载:桀十年,五星错行,夜中星陨如雨。
    除了发朋友圈之外,您还可以登陆火流星网站首页,点击“上报火流星”按钮,上传火流星的视频和图片,完成上报。管理员将在3日之内对您的上报信息进行审核。
    项目组将在该板块展示最近一个月到半年本网站收集到的火流星图片和视频,供大家观看欣赏和分享。 “用户中心”用于本人上报新流星和查看本人已上报的流星。
    网站主页面也分成三栏:最上面一栏是“点击上报火流星”按钮,用来上报火流星;中间栏是用于展示精选的火流星图片和视频;最下面一栏是排行榜,记录每个月的上传火流星的地区、组织和个人排名 ...
  • ;走进广西田林县八渡瑶族乡,为六林村、百六村、平封村送上智能大屏,帮助村里更高效、方便地开展日常村务、培训学习、节日活动等,同时也作为一个连接乡村与星辰大海的窗口,通过数字大屏播放丰富的航天与天文科普视频 ...
    夜幕降临,当地的村民们围坐在数字大屏前观看宇宙漫游影片。一部部优秀的漫游影片不仅让他们感受了宇宙之美,同时也拉近了他们与科学之间的距离。大家在对浩瀚星空无尽的联想中,度过了一个特别的中秋佳节。
    图2 村民们在观看宇宙漫游影片 此次开展“光芒计划”——科技助力乡村振兴公益活动,旨在通过光峰科技数字大屏服务乡村文化的推广、乡村传统技艺的培训等方式, ...
  • 与上次类似,本次高级研修班是小班授课,总共约40位学员参加,有来自国家天文台内部的学生、职工,也有大来自国内同行单位的师生,比如:中国科学院大学、紫金山天文台、云南天文台、高能物理研究所、长春人造卫星观测站 ...
    图1 培训合影 本次培训的主题是“光学天文数据处理”,基于真实的司天观测数据,讲师们详细讲解了数据处理的规范、流程、数据的可视化展示等。
    下午,天文光学技术研究所的王靓老师做如何做天文数据可视化的报告,他以真实数据为实际案例做了详细的讲解。
    图2 同学们在培训自习、讨论 本次培训的材料和部分视频通过“中国虚拟天文台”b站账号进行发布,后续还将通过“中国科学院继续教育网”共享。
    培训网站:https://nadc.china-vo.org/events/PIA2023a/ b站视频回放:https://www.bilibili.com/video/BV1ds4y1y7ue/ ...
  • 为了让大家完整观看水星凌日的奇观,美国国家航空航天局(NASA)发布了“水星凌日”的照片和视频,感兴趣的你可以点击https://mercurytransit.gsfc.nasa.gov/2019/欣赏 ...
    一起来看看吧~ 点击图片进入文内观看 怎么样,是不是超酷?get下面的步骤你也可以给小伙伴们演示这个天象奇观哦!   ...
  • 本数据包括了红移为0时质量为5*10^9至10^15倍太阳质的暗物质晕中卫星星系和中心星系的恒星质-恒星金属丰度关系的拟合结果。列出了暗物质晕质,恒星总质范围,拟合的斜率和截距。
  • 本片通过万维望远镜、Stellarium、3DS MAX 等软件还原了GPS卫星真实的轨道信息,详细介绍了GPS的组成系统及其发展的最新动态,用3D动画形式解密GPS的定位原理。
    万维望远镜可以加载用户提供的真实卫星轨道数据,实现对卫星轨道运动的可视化操作,为影片中的科学说明起到画龙点睛的作用,同时用户还可以基于万维望远镜拥有丰富的地球数据建模并对地球球面进行动态演示。
    点击片名观看《GPS的那些事》 ...
  • 利用万维望远镜VR版观看星空   天文创客教室是万维望远镜在中小学天文教育应用的一个典型案例,学生在这间特别的“教室”里,可以便捷地使用万维望远镜的数据资源系统学习空间物理、天文科学知识,并通过沉浸式的互动体验提升学习兴趣 ...
    这种全新的教学模式将有效弥补课本和平面视频的单一性,从而全面提升中小学科学教学质和青少年科学素养。
  • 图3:线下培训现场 图4:培训在线上进行同步直播 课程结束后,国家天文台科学传播中心和国家天文台兴隆观测基地将本次培训的录播视频上传到了哔哩哔哩国家天文台官方站点,感兴趣的观众可以根据需要进行回放观看 ...
  • 展示课视频节选:点击这里查看   田老师介绍:“万维望远镜中可以直观地看到太阳系的全貌,并且可以通过对图层的勾选认识八大行星,小行星带,直观看到它们都围绕太阳运转。
    通过对真实天文数据的可视化展示能够让孩子们从整体到局部、有层次地明确不同行星在太阳系中的位置,更有助于他们对于知识点的理解和记忆。” ...
  • 研究人员可以借助这个功能为自己的科学成果快速制作视频资料。这就是万维望远镜的视频摘要(Video Abstract)功能。
    根据紫金山天文台盱眙站首席科学家赵海斌研究员提供的小行星轨道数据,凌源市第二高级中学梁雷老师和凌源中学冯宇静老师为这个重要发现制作了视频摘要《奇异小天体—2018 RR2》。
  • 来自国家天文台、全国科普场馆特效影院专业委员会和英美等国电影发行机构的行业专家共同观看了影片,并给予了高度评价。
    师生代表照片 为了出色地完成这部作品,创作团队在前期搜集了大的素材,做了充足的筹备工作,使该片创造了多项省内、国内第一。
    现场放映时的影片效果   2.万维望远镜宇宙漫游元素营造逼真震撼的视觉效果 万维望远镜蕴含海量的地理、天文数据,创作者充分利用了万维望远镜先进的数据可视化功能,将壮观美妙的真实科学图景融入郭守敬的动人故事当中 ...
  • 随后,张宓将此候选体上报至天文电报中央局暂现天体证认页(CBAT TOCP)、暂现源名称服务网(TNS),此候选体获得编号PSN J02292803+3138385、AT 2021vtl,内部编号PSP21D ...
    3138385.html TNS: https://www.wis-tns.org/object/2021vtl 图2:CBAT TOCP页面 由于发现图像不是很好,尚不能完全确认此候选体是真实的目标 ...
    补拍图像中,此候选体增亮至17.0星等(无滤镜),清晰可见,证实了它的真实性。
  • 徐智坚、谭瀚杰等几位管理员对该候选体进行了查验,排除了恒星、小行星、已知目标等可能,紧接着高兴老师又用PSP对此区域补拍了两张,补拍图像中该候选体清晰可见,进一步排除了噪点、鬼影的可能性,证实了该候选体的真实性 ...
    张宓立即将其上报至国际天文学联合会天文电报中央局瞬变天体证认页(CBAT TOCP)和瞬变源命名服务网站(TNS),获得候选体编号PNV J18222333+2328322、AT 2020yzq,内部编号 ...
  • 视频地址:https://v.qq.com/x/page/r07355z34vs.html 1.什么是万维天象厅? ...
    它是一个互联网+大数据的天象厅,向你展示一个真实、绚丽的宇宙;是一个互动式的天象厅,每个人都能参与进来;是一个可以玩的天象厅,人人都能制作天文大片。 2.万维天象厅有什么特点? ...
  • 为了让更多同好参与进来,张宓与高兴商议决定,先由张宓将这两颗候选体上报至天文电报中央局暂现天体证认页(CBAT TOCP)“占坑”,这两颗候选体分别获得候选体编号PNV J00424297 ...
    23时,PSP项目放出第一批该区域图像,因这一批图像拖线较为严重,图像质较差,难以识别这两颗候选体,因此未有参与者提交。张宓与高兴决定继续等待12日0时PSP项目另一批该区域图像的提交情况。
    视频小程序赞,轻点两下取消赞在看,轻点两下取消在看 ...
  • 先说一下发现超新星的原理: 超新星是银河系之外的星系中某个大质恒星死亡时发生的大规模爆发,在我们看来就是某个星系中突然多了一个星点。
    星明天文台在理想情况下正常运转的时候,一个夜晚要追踪700~1000个这样的星系,因此对每个目标都进行“找不同”的工作是非常大的,这个工作简单而繁重,然而科学发现往往来自于这样平常而不断累积的工作 ...
    最后要说明的是,看图不能一味图快,数和质都要兼并考虑,在点击按钮前要判断明确,一旦判断错误,系统并不会再退回去重新让你判断。 搜寻界面右下角可以勾选是否接收整点前一分钟的弹窗音乐提醒。
    因此您注册时在姓名部分一定要填写您的真实姓名,如果没有填写您可以在“工作台”中的“个人信息”里进行修改设置。请允许我们在网页宣传中使用您的真实姓名。
    为方便交流,大家可以加入XOSS星明天文台巡天QQ群,群号码:73444198,申请时请注明:“真实姓名+省市”,您还可以在群内结识更多资深天文同好,了解参与星明天文台主持的其他巡天项目 ...
  • 天象厅球幕直径4米,呈15度倾斜;内部采用全开放式构造,可以同时容纳近30人观看。天象厅配备了万维望远镜专业版,并装了配套的漫游节目和教学课件。
    在该平台的支持下,老师可以将一个真实的数字宇宙展现在学生面前。学生只需通过简单学习,便可以借助万维望远镜系统自主开展天文探究,利用其中独具特色的宇宙漫游功能进行项目式学习、小课题等活动。
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