• 我们国家拥有广阔的国土面积,每年都会有大的火流星出现,但遗憾的是这些火流星还没有被系统的记录。中国历史源远流长,我们祖先很早就开始记录流星:《竹书纪年》载:桀十年,五星错行,夜中星陨如雨。
    如何参与项目? 如果您拍到火流星,请用手机自带的指南针和水平仪记录下您所在的位置、海拔和流星方位角和高度角。
    除了发朋友圈之外,您还可以登陆火流星网站首页,点击“上报火流星”按钮,上传火流星的视频和图片,完成上报。管理员将在3日之内对您的上报信息进行审核。
    我们非常欢迎流星观测组织以团队的形式上报火流星,并在“上报中心”里增加了“观测者所属组织”栏。
    项目组将在该板块展示最近一个月到半年本网站收集到的火流星图片和视频,供大家观看欣赏和分享。 “用户中心”用于本人上报新流星和查看本人已上报的流星。
  • 会议时间:2020年07月10日14:00-16:00 会议地点:国家天文台A208 线上会议系统:中科院桌面云视频会议系统云会议室号9301310001 报告题目: 1.公有云资源和优势介绍, ...
    报告人:汪海(阿里云) 2.云计算如何加速技术向服务转型,报告人:何万青(阿里云) 3.国台-阿里云战略合作回顾与展望,报告人:崔辰州(国家天文台) 如何参加视频会议? ...
  • 与上次类似,本次高级研修班是小班授课,总共约40位学员参加,有来自国家天文台内部的学生、职工,也有大来自国内同行单位的师生,比如:中国科学院大学、紫金山天文台、云南天文台、高能物理研究所、长春人造卫星观测站 ...
    他从最基础的信噪比公式切入,讲解了如何进行天文测光等的数据处理技术。接下来,国家天文台张彦霞研究员为培训做“人工智能在天文学中的应用”的邀请报告。
    下午,天文光学技术研究所的王靓老师做如何做天文数据可视化的报告,他以真实数据为实际案例做了详细的讲解。
    图2 同学们在培训自习、讨论 本次培训的材料和部分视频通过“中国虚拟天文台”b站账号进行发布,后续还将通过“中国科学院继续教育网”共享。
    培训网站:https://nadc.china-vo.org/events/PIA2023a/ b站视频回放:https://www.bilibili.com/video/BV1ds4y1y7ue/ ...
  • 利用这些长期监测数据,之江实验室冯毅研究员(共同第一作者)等细致分析了爆发信号的偏振性质,发现其法拉第旋转经历了两次正负值剧烈转变的过程,揭示了重复快速射电暴周边存在磁场反转。
    这种以月为时间单位的极端反转,很可能由伴随快速射电暴的大质天体造成。快速射电暴信号穿过大质恒星星风甚至黑洞喷流造成的磁化等离子体环境,随着双星相互绕转发生信号磁特征的方向反转。
  • 本数据包括了红移为0时质量为5*10^9至10^15倍太阳质的暗物质晕中卫星星系和中心星系的恒星质-恒星金属丰度关系的拟合结果。列出了暗物质晕质,恒星总质范围,拟合的斜率和截距。
  • 因此,乔老师的讲解围绕“创新”展开,从选题、设计与制作三个方面对微视频和微课堂两种作品形式如何准备进行了详细指导。
    图1 微视频作品创作要点(1) 在设计和制作方面,乔老师以时下流行的密室逃脱、天文游戏、天文歌曲等为例,让同学们从实际生活经验出发,理解如何用精巧的细节设计和制造悬念的方式持续吸引观众的注意力。
    图2 微视频创作要点(2) 最后,乔老师嘱咐大家在每一个创作的关键节点要积极与指导老师交流讨论,从而及时发现并解决问题,在不断打磨与修炼中收获更加完美的作品。
    图3 微视频创作要点(3) 李冀老师在选题和创作方面给同学们提出了宝贵的建议。他表示,天文科普虽然热度很高,但由于部分自媒体专业性弱、过分追求话题度,从而造成了很多错误知识的传播。
  • 那么这些系外行星系统是如何形成的?又是如何演化到目前构型的? ...
    以往的研究表明,行星系统的出现率还与恒星的性质相关,如恒星的表面温度、质、金属丰度、半径和噪声等。
    同时,行星系统内的平均行星个数,则随着年龄的增加而减少。
    研究团队还发现,行星系统轨道倾角的弥散度随着恒星年龄增加而上升。在恒星较为年轻时,其轨道倾角弥散度的中值大约为1.2度,在恒星较为年老时,轨道倾角弥散度的中值增加到3.5度左右。
    此外,有趣的是,如果按照此规律往回推测,太阳系早期可能包含更多数的行星,且轨道构型更加扁平。这个推论和一些太阳系的早期演化模型不谋而合。 图4.行星轨道倾角弥散度随恒星年龄的变化。
  • 超新星是银河系之外的星系中某个大质恒星死亡时发生的大规模爆发,在普通人眼里,也就是某个星系中突然多了一个星点。
    不用担心是否是真实目标,不用了解各个星星的名字和位置,不用知道如何测量,不用操心如何写英文报告……</p> <p style="text-indent: 2em"> 当然, ...
    发现超新星并没有那么容易,用户需要看大的图才可能有所发现,而且在看图过程中有各种情况需要判断。
    </p> <p style="text-indent: 2em"> 这让他意识到,中国的天文爱好者数很多,如果能建立一个类似的网络平台,就能满足更多人对天文观测的热情。
    p style="text-indent: 2em"> 科学家需要根据“斯隆数字巡天”(SDSS)项目所得到的星系照片进行分类,以便考察星系演化中的一些悬而未决的问题,但工作巨大 ...
  • LAMOST DR4光谱数据获得于2011年10月至2016年6月五年的巡天观测任务,共包含762万条光谱,其中信噪比大于10的高质光谱达到了657万,发布数据中还包括一个453万颗恒星的光谱参数星表 ...
    本文转载自公众号“LAMOST之声”,转发略有修改。
  • 研究人员可以借助这个功能为自己的科学成果快速制作视频资料。这就是万维望远镜的视频摘要(Video Abstract)功能。
    根据紫金山天文台盱眙站首席科学家赵海斌研究员提供的小行星轨道数据,凌源市第二高级中学梁雷老师和凌源中学冯宇静老师为这个重要发现制作了视频摘要《奇异小天体—2018 RR2》。
  • 超大质黑洞(SMBH)存在于几乎所有大质星系的中心。星系如何影响其中心SMBH的生长,以及SMBH如何影响星系的演化,仍然是一个有待解决的问题。
  • 视频地址:https://v.qq.com/x/page/r07355z34vs.html 1.什么是万维天象厅? ...
  • 比银河系再发新星天蝎座U的爆发更为频繁,增加了M31中大“快速再发新星”(Darnley & Henze,2020,https://ui.adsabs.harvard.edu ...
    /abs/2020AdSpR..66.1147D/abstract )的数(已知的19个M31再发新星中,有11个再发周期≤10年)。
  • 来自国家天文台和国内其他天文研究单位的相关科研人员,以及对Python如何在天文学中应用感兴趣的公众及爱好者们参加了本次培训。 图1:本次直播数据详情。
    大家不仅初步掌握了Python语言及其相关工具的基础知识,还了解了如何利用这些工具解决科研中遇到的实际问题,为今后尽快利用Python语言辅助开展研究工作打下了良好的基础。
    图3:线下培训现场 图4:培训在线上进行同步直播 课程结束后,国家天文台科学传播中心和国家天文台兴隆观测基地将本次培训的录播视频上传到了哔哩哔哩国家天文台官方站点,感兴趣的观众可以根据需要进行回放观看 ...
  • 望远镜的性能监测系统一旦发现望远镜性能不佳,能将望远镜性能不佳的原因快速反馈给维护人员,从而提高望远镜的维护效率和获得优良的观测数据质
    ——郭守敬望远镜LAMOST(Large Sky Area Multi-Object Spectroscopic Telescope,大天区面积多目标光纤光谱望远镜)上进行了大的测试验证实验 ...
    研究团队使用该方法,对LAMOST性能进行监测,实现了焦面离焦、导星系统、拼接镜面子镜偏移、主动光学性能等故障和问题的实时监测,准确率为96.7%,提高了LAMOST的运行维护效率,帮助提高望远镜的数据质
  • 本数据库主要提供了大基于N体和流体的宇宙学数值模拟,包括我们运行的数值模拟以及公开的数值模拟的后处理数据。
    TNG100: 盒子边长75Mpc/h, 暗物质粒子质7.6*10^6太阳质。 TNG300: 盒子边长205Mpc/h, 暗物质粒子质5.9*10^7太阳质
    MillenniumTNG: 盒子边长500Mpc/h, 暗物质粒子质1.6*10^8太阳质
  • 先说一下发现超新星的原理: 超新星是银河系之外的星系中某个大质恒星死亡时发生的大规模爆发,在我们看来就是某个星系中突然多了一个星点。
    星明天文台在理想情况下正常运转的时候,一个夜晚要追踪700~1000个这样的星系,因此对每个目标都进行“找不同”的工作是非常大的,这个工作简单而繁重,然而科学发现往往来自于这样平常而不断累积的工作 ...
    所以可以在不断切换中发现新目标,您可以尝试不断用鼠标单击下图来实现切换 新图 历史图 新图 历史图 当然,发现超新星并没有那么容易,您需要看大的图才可能有发现 ...
    ”,但是在同一个批次中(也就是每一个小时系统发放的图片中),一个用户最多可以提交六次可疑目标,超过六次系统就会停止给您放该批次的图了,此举是为了避免有小朋友胡乱提交,增加后台高级用户的负担~ ...
    最后要说明的是,看图不能一味图快,数和质都要兼并考虑,在点击按钮前要判断明确,一旦判断错误,系统并不会再退回去重新让你判断。 搜寻界面右下角可以勾选是否接收整点前一分钟的弹窗音乐提醒。
  • “鲁能杯”第三届WWT宇宙漫游制作大赛自2016年10月31日正式启动以来受到了众多天文爱好者、学生、老师及家长的关注。经过历时五个多月的作品征集阶段,大赛官方网站最终收到近百部来自全国各地不同年龄不同背景参赛者提交的优秀漫游作品。 这些作品围绕着天文学基础知识、天文学最新科学成果、航空航天和太空探索、地球科学和绿色家园等主题,以制作者自身的视角和方式或讲述天文科学知识,或回顾历史成就,或描绘未来发展。作品选材内容广泛,具有较高的制作水平和审美水准。通过初步的筛选和整理,共计88个有效作品将登陆中国数字科技馆网站的在线投票平台,参与网络人气奖的角逐。具体网络投票说 ...
  • 1、国内天文期刊如何错位发展; 2、如何提升我国天体物理英文期刊(RAA)的国际影响力; 3、如何发展国内天文技术期刊; 4、天文数据情报如何为研究所发展决策提供帮助; 5、图书情报与期刊出版人员的职业发展问题 ...
  • 许多人都听说过万维望远镜,但如何使用它进行天文教学、科普演示;如何编辑制作漫游,找到合适的天文资源;如何灵活地使用它丰富强大的各种功能,在教室、学校、科技馆、天象厅等多种不同场景实际应用并不是一件容易的事 ...
    樊东卫博士向教师们讲解移动式数字天象厅的技术特点,并播放了数段宇宙漫游视频
    在培训的最后,崔辰州博士将国际先进的天文科普教学理念与国内实际情况结合,为我们带来报告《天文学为什么重要》,讲述天文学是如何从方方面面改变我们的生活,为老师们带来启发。
    教师们参观青岛观象台望远镜,了解如何通过望远镜观察并手绘太阳黑子。 参加培训的老师们与乔翠兰博士在“互动式天文教学方式研讨”环节进行现场深度对话交流。
    如何让真实天文学数据更好地服务于公众科普和学校教育,一直是中国虚拟天文台的工作重点之一。
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