• 此外,该网站还提供了云计算和高性能计算(HPC)、工具与信息,以及数据驱动的天文科普教资源等服务。 国家天文科学数据中心主页:https://nadc.china-vo.org/ 2.
    用户可在“数据目录”栏目按照观测波段、观测装置或计划,以及数据类型等不同的分类方式找到对应数据集,如图像数据、科普教数据等。
    NADC科普教资源:入门级、网站平台类、科普教 图3 科普专题页面 国家天文科学数据中心也为天文爱好者和公众准备了丰富的资源。
    例如:包含了四季星图、月面地形标记全图、多波段天文观测与数据处理研究生课程光学红外数据处理数据等科普教数据;还有包括超新星搜寻、引力透镜搜寻、星系马戏团、星系迷宫等在内的全民科学项目;以及万维望远镜、 ...
    Hubble Telescope Images网站 哈勃太空望远镜(Hubble Space Telescope,常简称为HST或Hubble)通过其引人入胜的图像和科学发现,成为天文学普及和科普教的重要工具 ...
  • 在标准演化模型中,脉冲星是中等质量恒星经超新星爆发而形成的中星。
    方向上发现了一颗自转周期为P = 983.6ms,色散量为DM = 444.6 ± 2.0cm–3pc 的新脉冲星PSR J1845–0306,并使用YMW16电密度模型估算了其距离 ...
  • 万维望远镜可应用于课堂、科技馆和个人终端,支持制作数字化漫游视频、互动式天文教学、万维天象厅,是辅助科研和开展天文科普教的强大工具。
  • 本次培训由华中师范大学物理科学与技术学院副教授乔翠兰老师主讲,河北师范大学物理学院教授李冀老师与辽宁师范大学物理与电技术学院讲师洪许海老师与会指导。
  • :http://www.cbat.eps.harvard.edu/unconf/followups/J01325400+3021387.html 4天后,12月3日晚,张宓、徐建林和PSP参与者任庆 ...
    AT 2023yqt的发现图像(左)与泛星巡天项目历史图像(右) 编号:AT 2023yqt (= PSP23Q) (= PNV J00422755+4111086) 发现者:张宓、徐建林、任庆 ...
    ://www.cbat.eps.harvard.edu/unconf/followups/J00422755+4111086.html PSP管理员高兴分别于12月2日晚和12月5日晚使用宁波市教局 ...
    该新星系统包含1颗大于1.36倍太阳质量的白矮星,白矮星通过吸积伴星物质的方式增加质量;同时,这颗白矮星发生新星爆炸抛射的物质质量比吸积的物质质量要小,因此它可能会在数十万年内爆炸为Ia型超新星或坍缩为中星 ...
  • 当脉冲星信号穿过一团磁化等离体会发生线偏振振动方向的改变,即法拉第旋转效应。法拉第旋转量的数值反映了介质的电密度和磁场强度。
  • 很快,参与者毕春朋就在PGC 23232.fts1图像上发现了一颗候选体,位于双座方向的PGC 23232星系中,亮度约为16.66等(无滤镜)。
    分45.216秒 TNS:https://www.wis-tns.org/object/2023usf 星明天文台为AT 2023usf拍摄光谱并证认 12日晚,管理员高兴使用安装于宁波市教局 ...
    Berger在该星系东南方发现超新星SN 1962F;意大利业余天文学家Mirco Villi通过公众科学项目The Supernova Hunt Project[卡塔利娜实时暂现源巡天项目(CRTS)所属的项目 ...
  • l该研究由2022年毕业于北京大学的伊利诺伊大学厄巴纳—香槟分校庄明阳博士和北京大学科维理天文与天体物理研究所何山教授完成。北京大学为论文第一作者单位。
    山教授表示:“这项工作在超大质量黑洞及其宿主星系协同演化领域提出了新的见解,给研究黑洞质量—星系恒星质量关系的宇宙学演化提供了新的框架,同时也给研究黑洞反馈机制以及黑洞与宿主星系之间相互作用的数值模拟提供了关键的观测约束 ...
  • 为进一步巩固天文、地理、物理、科学、通用技术等相关学科教师,科技馆、科技活动中心、培训机构等从业人员的天文基础知识和观测技能,提升其使用天文软件平台和AI开展教活动,进行真实科学数据驱动的教,以及基于万维望远镜进行相关课程设计和开发的能力 ...
    ,兹定于2023年7月18日—22日在西华师范大学举办“2023年互动式天文教全国教师培训暨天文教技术研讨会”。
    培训日程 主题:天文科学教概览 7月19日, 学术报告厅 时间 题目 8:30-8:40 开班典礼 ...
    (领导致辞) 8:40-8:50 培训基本情况介绍 8:50-9:40 培训教师及单位天文教和科普情况交流 10:10 ...
    16:20-17:30 参观西华师范大学教学天文台 主题:AI x 天文教 7月21日, 学术报告厅 8: ...
  • 6月21日,国家天文科学数据中心教研发应用分中心(后简称“教分中心”)第一次工作研讨会在华中师范大学举行。
    中心数驱科教相关人员及教分中心各共建单位代表出席此次会议。
    分中心主任、华中师范大学物理学院副院长俞云伟详细介绍了该校天文学科发展的沿革及亮点成果。同时,他回顾了教分中心成立的背景及工作目标,并希望各共建单位能够继续群策群力做好天文科学教工作。
    本次会议正式通过了辽宁师范大学加入教分中心的申请并举行授牌仪式。新成员的加入将为分中心在天文教育人才培养、天文科普教的探索与实践等方面注入更多能量。
    图2 授牌仪式 随后,各共建单位分享了各自在天文教和科学普及方面的实践经验和成果,并对如何依托教分中心的资源与技术,如何进一步促进创新科学数据在教中的应用、挖掘天文科学数据价值等方面进行探讨 ...
  • 天文教是全面提升学生科学素养不可或缺的内容,为准确厘清我国义务教阶段的天文教现状,针对性地设计了调查问卷《义务教阶段的天文现状研究调查》。
    鉴于此,我们呼吁各级教及相关部门对天文教予以重视,要高度重视青少年天文知识匮乏等问题,加强宏观引导,适当增加义务教阶段天文知识点占比,提高教师自身天文科学素养,遵循青少年的认知发展能力、丰富天文教手段 ...
    ,从而有效提高义务教阶段天文教发展水平。
    该调查研究由杭州电科技大学田海俊教授领导的团队完成,相关成果已发表于西华师范大学学报(自然科学版),三峡大学研究生许祺为第一作者。
    因此,我们呼吁各级教及相关部门对天文教予以重视,加强宏观引导,有效提高义务教阶段天文教发展水平。 “少年智则国智,少年强则国强”。
  • 快速射电暴信号穿过大质量恒星星风甚至黑洞喷流造成的磁化等离体环境,随着双星相互绕转发生信号磁特征的方向反转。
  • 这为测量银河系总质量及太阳领域的暗物质密度等基本物理量提供了至关重要的约束,对搜寻暗物质粒、理解暗物质在银河系中的分布意义重大。
  • 近期由广州大学国家天文科学数据中心大湾区分中心、大理大学、昆明理工大学、中山大学、鹏城实验室联合天文团队的迟焕斌、锋和李忠木等基于Gaia空间望远镜的数据对5kpc以内的领域进行细粒度系统搜寻找到了约 ...
  • 近期,广州大学国家天文科学数据中心大湾区分中心和中国科学院云南天文台团队李霞、邓辉、锋、邓林华和梅盈等人,开展了不同角宽度日冕物质抛射的准周期性研究。
    日冕物质抛射(CMEs)是太阳上大尺度的等离体和磁场的爆发,是灾害性空间天气的主要源头,引起了许多中度到强烈的地磁暴。
  • Ap星所具有的强磁场和慢速自转对恒星内部粒扩散等物理过程有重要的影响,同时一部分Ap星还可能具有脉动现象,这对星震学的研究具有重要意义。该成果已被国际知名天文期刊《天体物理学报》(ApJ)接收。
  • 发现 11月12日晚20时许,PSP管理员张宓从宁波市教局-新疆天文台望远镜(NEXT)拍摄的M31核心区域图像中发现一颗候选体。
    图1 NEXT发现图像(左)中心方框处可见星点,泛星1号望远镜历史图像(右)对应位置没有星点,因此这是新出现的候选体 21时许, PSP参与者清臣、朱林波、任庆、毕春朋、丁岚贺先后在系统释放的图像中发现并提交了该候选体 ...
    编号:AT 2022zyr(=PNV J00424719+4116196 =XM88MZ =PSP22ah) 发现者:张宓、清臣、朱林波、任庆、毕春朋、丁岚贺、唐磊明、徐建林、周文杰、赵经远、阮建高 ...
  • 具体通知如下: 申报条件: 基于但不限于中心的数据资源和在线服务系统,在科学前沿、新技术新方法、科普教、经济社会发展等方面做出优秀成果; 申报人热爱祖国,拥护党的基本路线和方针政策,遵纪守法 ...
  • Rubin Observatory, VRO),海拔2682米,与双望远镜(Gemini Telescope)和南方天体物理研究望远镜(SOAR)相邻。
  • 对于单一天体,以星系间的束缚能作为层次聚类的度量能够将星系团内的结构直观地显示出来;根据弥散速度平台切割树状图可以方便地识别团成员和结构。
    疏散星团 疏散星团诞生于分云中,形态很不规则,在外围成员认定中存在一定困难。传统的成员识别方法通常假定星团成员有相同的运动学信息和相同的演化趋势。
    图3 左图为英仙双星团的树状图.右图为算法给出的两个团成员的空间分布. 分云 与离散分布的星系、恒星不同,分云在空间中连续分布。层次聚类算法在分云中的应用更为多样。
    以分云中的每个像素点的空间三维信息作层次聚类,能够区分分云和结构。加入分云的中心点速度和速度弥散信息,可以得到动力学分层结构。
    结合分云中恒星的信息,可以得到恒星与分云在速度和空间上的耦合关系。 图4 左图为单个分云在银道座标下的图像.右图为该区域对应的树状图. 天体分类 传统的天体分类由人工完成。
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