经过一段时间的自学和摸索，我与梁雷老师合作制作了微课《宇宙航行》，该作品不仅在第三届万维望远镜宇宙漫游制作大赛上获得了优秀奖，也在全国微课制作大赛中获得了一等奖。
我和梁雷老师将这一章节的知识点进行了梳理，制作成了微课《开普勒行星运动定律》、《卫星的变轨》等，制作相应的互动式教学漫游辅助讲解。
图2：漫游作品《微课—宇宙航行》
定位热点主题，探索多样化表达空间
随着万维望远镜在课堂上的普及，越来越多的学生对天文知识和漫游制作产生兴趣，由此也开启了凌源中学的漫游大赛之旅。
只要在选题时明确作品中重点需要呈现的效果和内容，在接下来的制作中才会有明确的方向，使作品制作更加顺利。
图5：万维望远镜中的中国古代星空数据非常适合用来制作传统文化题材作品
对于漫游的制作，我的经验就是“我亦无他，惟手熟尔”，无论是线上的漫游制作课程还是线下的全国教师培训，都已经教授了制作漫游所需要的一切技巧 ...