• article-nadc漫游大赛在线答疑活动问题征集通道开启
    而想要创作出一部充满创意、制作精良的漫游佳作，则需要把握创作细节、不断打磨优化。
    在过去的四个月里，大赛组委会邀请了多位漫游专家分享了创作技巧心得，通过b站分享了宇宙漫游制作的相关教程，力求帮助大家在漫游制作上少走弯路，更好地享受其中的乐趣。
    微信后台留言 NADC官网“联系我们”栏目提交问题 发送邮件至：wwt-helpdesk@nao.cas.cn 大赛官网：https://nadc.china-vo.org ...
    /events/tours2022/ 漫游大赛必看系列 巧用3D模型让漫游秒变“大片” 这样做，击破漫游选题、视效两大痛点 夯实专业，提升素养，万维望远镜还能这么 ...
    万维望远镜制作微课（b站：中国虚拟天文台） ...
  • article-nadc在数据海洋中尽情探索——第四届万维望远镜宇宙漫游大赛启动
    第四届万维望远镜宇宙漫游制作大赛海报       第四届万维望远镜宇宙漫游制作大赛于2019年10月31日正式启动。
    国际天文学联合会数据驱动的天文科普教育工作组和教育部高等学校天文学类专业教学指导委员会为本次大赛的指导单位。       ...
    越来越多的普通公众、天文科普工作者、学生开始尝试在专业天文数据打造的数字宇宙中创造自己的星空故事，促进了它在中国天文教育和科普领域的应用和发展。   ...
    利用万维望远镜平台进行教学课件的设计和制作。     ...
    了解更多可访问大赛官方网站（http://wwt.china-vo.org/tours2019/），或关注微信公众号“虚拟天文台”。  ...
  • article-nadc参加漫游大赛必看：这样做，击破漫游选题、视效两大痛点
    经过一段时间的自学和摸索，我与梁雷老师合作制作了微课《宇宙航行》，该作品不仅在第三届万维望远镜宇宙漫游制作大赛上获得了优秀奖，也在全国微课制作大赛中获得了一等奖。
    我和梁雷老师将这一章节的知识点进行了梳理，制作成了微课《开普勒行星运动定律》、《卫星的变轨》等，制作相应的互动式教学漫游辅助讲解。
    图2：漫游作品《微课—宇宙航行》 定位热点主题，探索多样化表达空间 随着万维望远镜在课堂上的普及，越来越多的学生对天文知识和漫游制作产生兴趣，由此也开启了凌源中学的漫游大赛之旅。
    只要在选题时明确作品中重点需要呈现的效果和内容，在接下来的制作中才会有明确的方向，使作品制作更加顺利。
    图5：万维望远镜中的中国古代星空数据非常适合用来制作传统文化题材作品 对于漫游的制作，我的经验就是“我亦无他，惟手熟尔”，无论是线上的漫游制作课程还是线下的全国教师培训，都已经教授了制作漫游所需要的一切技巧 ...
  • article-nadc万维望远镜在2018年全国物理科普大会获誉而归
    大会进行期间举办了“物理科普教学方法展演”活动，来自凌源市第二高级中学的梁雷老师基于万维望远镜制作的科普漫游《血月与日食》和《微课——宇宙航行》分获一等奖和优秀奖。   ...
    梁雷老师获奖照片（右二）   获奖作品《血月与日食》   获奖作品《微课——宇宙航行》   同时，梁雷老师也受邀在教学分会场做了题为《基于WWT平台的高中物理互动式教学课程开发 ...
    同时，梁老师还介绍了每年举行的万维望远镜全国教师培训以及即将开始的宇宙漫游制作大赛等相关活动。报告得到了与会专家和老师们的一致好评。   梁雷老师在教学分会场做报告 ...
  • article-nadc媒体资源
    教你一招“玩转”天文科普 迎接比赛挑战，提升学习能力 宇宙漫游制作大赛 第四届万维望远镜宇宙漫游制作大赛 “鲁能杯”第三届万维望远镜宇宙漫游制作大赛 ...
    第二届WWT宇宙漫游制作大赛 “微软杯”宇宙漫游制作大赛 万维天象厅相关资料 万维天象厅最新宣传视频 万维天象厅荣获科技馆发展奖提名奖 WWT互动式数字天象厅 ...
    新华社微信公众号：《看完30万张星图，95后患病小伙有惊人发现！》 共青团中央微信公众号：《有一颗星星，居然是用这个大学生的名字命名的！》 ...
    共青团中央微信公众号：《两个“碳基生物”发现7颗超新星？ ...
    如：本文原作者为国家天文科学数据中心，最初发表于微信公众号：China-VO，题目为《XXX》，地址为：XXX。
  • article-nadc寒假备战，宇宙漫游创作选题可以这样做
    因此，乔老师的讲解围绕“创新”展开，从选题、设计与制作三个方面对微视频和微课堂两种作品形式如何准备进行了详细指导。
    图1 微视频作品创作要点（1） 在设计和制作方面，乔老师以时下流行的密室逃脱、天文游戏、天文歌曲等为例，让同学们从实际生活经验出发，理解如何用精巧的细节设计和制造悬念的方式持续吸引观众的注意力。
    他表示，天文科普虽然热度很高，但由于部分自媒体专业性弱、过分追求话题度，从而造成了很多错误知识的传播。
  • article-psp操作说明
    当然，发现超新星并没有那么容易，您需要看大量的图才可能有发现，而且在看图过程中有各种各样的情况需要判断，比如下图就是一个典型的噪点，这只有经过多看图，才会获得判断经验，我们专门制作了常见误判图例网页 ...
    我们欢迎您将自己的看图情况发布在QQ空间或者微博微信中，也感谢您以此来宣传PSP平台。
  • article-nadc第二届WWT宇宙漫游制作大赛网站上线
    作为天文学科技领域云2015年面向公众的一项重要活动，第二届WWT宇宙漫游制作大赛网站正式上线。在线作品提交系统将于2月16日面向公众开放。
    大赛旨在更好倡导基于科学数据的教育科普理念，推进科技资源的开放共享，传播科学 知识，通过万维天文望远镜（简称WWT）漫游的制作激发参赛者的科学兴趣，提高科技创新和实践能力，培养团队合作精神。
    关于大赛的更多信息请访问大赛网站（http://wwt.china-vo.org/tours2015） 或关注大赛官方微信（搜索：WWTinChina或扫描下图二维码）。
  • article-nadc请带我去漫游宇宙吧——第三届WWT漫游制作大赛正式启动
    2016年10月31日，由中国天文学会、国家天文台、中国科学技术馆联合发起，鲁能集团冠名支持“鲁能杯”第三届万维望远镜（简称WWT）宇宙漫游制作大赛正式拉开序幕。
    本次比赛旨在更好的贯彻数据驱动的科普教育理念，推进科技资源开放共享，传播科学知识，通过WWT宇宙漫游的设计制作激发参赛者的科学兴趣，提高科技创新和实践能力，培养团队合作精神。
    答案很简单，来参加万维望远镜宇宙漫游制作大赛，亲自体验真实数据形成的星空吧！ 万维望远镜宇宙漫游制作大赛到今年已经是第三届了。在前两届的比赛中，陆续涌现出许多优秀作品。
    这些作品的创意编排丰富有趣，内容制作严谨认真。参赛者不但挖掘了万维望远镜软件平台多种特色功能，将它们发挥的淋漓尽致，更通过这样的平台和机会，展现了自己的创造能力和对天文的理解与热情。
    了解更多详细情况可访问大赛官方网站或关注中国虚拟天文台微信公众号。
  • article-nadc#我与漫游大赛的故事#火热征集中，精美文创礼品等您来拿！
    第四届万维望远镜宇宙漫游制作大赛迎来高潮。在过去的几个月里，我们陆陆续续收到了来自全国各地的优秀之作。选手们放飞思绪，在海量天文数据中畅游，努力地创作着兼具科学、审美与教育等多重价值的宇宙漫游。
    投稿日期：2020年5月13日—2020年7月15日 投稿方式：1.微信后台留言 2.发送邮件至：tours2019@nao.cas.cn 别再犹豫，快快分享你们的故事吧 ...
  • article-nadc梧台科技万维数字天文科普基地喜获 “重庆市科普基地”称号
    图1：命名2019年度重庆市科普基地的通知 梧台科技万维数字天文科普基地是在国家天文科学数据中心的技术支持下，基于海量天文可视化数据资源打造的专业万维数字天文展教场所。
    基地的建设主要围绕中国虚拟天文台团队打造的万维望远镜平台展开，与专业的天文学家和天文教育工作者进行跨界合作，实现了高端科技资源科普化。
    此外，基地运营的微信公众号“星球畅游”，通过新媒体渠道积极向公众传播天文科普知识。
  • article-nadc七夕，一起解读星空的浪漫密码
    《秋夕》就是众多描写七夕的古诗之一，表达了古人在七夕微凉如水的夜晚面对璀璨银河产生的无尽遐想。
    而在刚刚结束的第四届万维望远镜宇宙漫游制作大赛上，来自凌源市的低年级组参赛者马润泽、王施蕴、庞淑月，也选择以这首诗为背景创作出了一部兼具人文情怀与科学性的漫游作品，并取得了三等奖的好成绩。
    在第四届万维望远镜宇宙漫游制作大赛的颁奖典礼上，我们设置了有奖问答的环节，当晚的观众真是热情满满，积极地参与了这次活动。其中，有三位手速快且回答准确的参与者赢得了此次活动的奖品。
  • article-nadc《万维望远镜宇宙漫游制作课程（升级版）》全新上线
    近日，中国虚拟天文台与青少年辅导员协会共同推出的《万维望远镜宇宙漫游制作课程》全新上线。
    为了配合第四届宇宙漫游大赛的顺利进行，让更多人通过万维望远镜平台感受宇宙之美，中国虚拟天文台再次与中国青少年科技辅导员协会合作，基于全新升级的万维望远镜个人版2.0重新制作了《万维望远镜宇宙漫游制作课程 ...
    万维望远镜（Worldwide Telescope，简称WWT）借助先进的数据可视化技术和互联网环境下海量的天文大数据资源，将一个数字宇宙呈献给用户，其独特的漫游制作和播放功能让普通公众和中小学生都能在专业天文数据打造的数字宇宙中创造自己的星空故事 ...
    杜康玉 河南大学附属中学物理组教师，毕业于华中师范大学研究生院课程与教学论专业。在教学技巧及教案设计等物理学方面有独到之处。
    熟练掌握万维望远镜漫游制作技术，多次担任万维望远镜全国教师培训指导教师，荣获万维望远镜漫游制作大赛“优秀指导教师奖”。
  • article-nadc夯实专业，提升素养，万维望远镜还能这么“玩”！
    在创新实践中玩转天文数据 第一次接触这个软件，我们就被其中的专业望远镜实测天体图像数据、简便的操作、强大的功能所深深吸引。
    作为专业教师，我们深知天文数据不仅是研究的基础，更能够在教育与科普领域大有可为；同时，学院历来重视本科人才创新精神和实践能力的培养，于是我们在培训结束后第一时间将万维望远镜带回了学院，并在专业课&rdquo ...
    我们学院的漫游制作水准可以说是跟随漫游大赛一起成长起来的，随着四届比赛的不断推进，我们无论从选送作品数量还是质量都呈逐渐上升之势，尤其是是在去年结束的第四届大赛中，河北师大物理学院可谓收获满满，将两个三等奖 ...
    图3：第四届宇宙漫游创作大赛奖项表（节选） 在创作方面，我们一直鼓励学生们充分发挥自己的想象力和创造力，从兴趣出发，保持足够的专业水准。
    最后，希望能有更多相关专业院校加入到漫游创作的行列中来，共同助力天文教育事业新发展。
  • article-psp星明天文台秘书团成立啦
    通过建立一支统一高效的后勤团队，将星明天文台新浪微博号、微信公众号以及PSP公众超新星搜索项目等媒体平台通过统一管理、优化运营、加强宣传，进一步提升其认知度和关注度，让越来越多的人了解认识我们的天文知识 ...
  • article-nadc四川第一座万维天象厅顺利落成
    内部展示 新改造完成的万维天象厅是基于数据下的数字天象厅，天象厅采用了6通道专业级投影系统，整体效果较过去有了极大的提升。
    同时，同学们还可以自己在万维望远镜系统下制作天文漫游，在天象厅中播放自己的天文大片。
    震撼的漫游视觉效果 西华师范大学万维天象厅顺利落成，标志着四川省第一座专业性的数字天象厅正式落地。万维天象厅将成为大学的天文专业教学和校园天文科普教育的一大利器。
  • article-nadc华中师范大学天协备战第四届万维望远镜宇宙漫游大赛
    本次社课意在普及万维望远镜操作知识，为同学们参加第四届万维望远镜宇宙漫游制作大赛奠定基础。   ...
    参加此次社课的成员和乔老师一起合影留念   据了解，华中师范大学已经在历届万维天维望远镜宇宙漫游制作大赛产生了一定的影响力。
    乔老师建议，在接下来的比赛中，不同专业的同学可以在构思漫游题材时找到适合自己的创新点，在万维望远镜的世界大胆玩耍和摸索。   ...
    创新+坚持，未来可期 本次社课的成功开展，不仅加深了同学们对于万维望远镜的认识，并且对万维望远镜制作大赛有了更加充分的了解。 课程结束后，有意参加第四届漫游制作大赛的同学与乔老师展开深入交流。
  • article-nadc嫦娥7米全球最高分辨率月球全图在新版万维望远镜上线！
    一次性接入数据最多，天文数据大爆发 万维望远镜平台的独特之处，是通过先进的数据可视化技术，提供了一种便捷有效的方式，将过去只有专业天文学研究者才能够接触到的观测数据开放给所有人，尤其是天文教育工作者和爱好者 ...
    如果你利用最新数据制作出了有趣的宇宙漫游作品，或者在新版本的使用过程中有任何体会、建议，也欢迎在微信平台上与我们展开互动哦！   （团队成员和兰、张磊亦对此文有贡献） ...
  • article-nadc视频摘要 | 奇异小天体2018 RR2
    它基于虚拟天文台平台将国际以及国内天文机构的海量观测数据汇聚在一起，为使用者提供专业级的观测数据。
    研究人员可以借助这个功能为自己的科学成果快速制作视频资料。这就是万维望远镜的视频摘要（Video Abstract）功能。
    根据紫金山天文台盱眙站首席科学家赵海斌研究员提供的小行星轨道数据，凌源市第二高级中学梁雷老师和凌源中学冯宇静老师为这个重要发现制作了视频摘要《奇异小天体—2018 RR2》。
  • article-nadc万维天象厅入驻佘山之巅
    升级后的球幕厅采用了4通道专业级投影系统，整体效果较过去有了较大的提升。同时，此次升级更新了控制系统，软件兼容性更强，拓展了影片兼容性。
    它基于虚拟天文台平台将美国宇航局、哈勃空间望远镜、斯隆数字巡天（SDSS）、钱德拉 X 射线天文台等以及国内的LAMOST望远镜专业天文机构的观测数据汇聚在一起，为使用者提供专业级的观测数据。
    同时，该系统还提供了漫游制作和播放的功能。开放式的开发模式使得每一位使用者都可以使用这套系统开发出用于展示、教育等应用的漫游短片。
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